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第六章 平面图形的认识 (一) 6.3 余角、补角、对顶角 1. 了解余角、补角的定义 学习目标 2. 掌握余角、补角的性质 3. 理解对顶角的定义和性质 一、余角、补角 : 思考:在下图中,∠ α 与∠ β 的度数之间有怎样的关系 ? 总结:如果两个角的和是一个直角,那么这两个角互为余角, 简称互余,其中的一个角叫做另一个角的余角 (complementary angle). 如图,∠ β=35° ,∠ α=55° ,∠ α 与∠ β 互为余角。 如果两个角的和是一个平角,那么这两个角互为补角,简称互 补。其中的一个角叫做另一个角的补角 (supplementary angl e). 如图,∠ α=135° ,∠ β=45° ,∠ α 与∠ β 互为补角。 填一填 : ∠α ∠α 的余角 ∠α 的补角 50° n°(0<n<90) 45° 120° 二、余角与补角的性质 思考:如果∠ 1 与∠ 2 互为余角,∠ 1 与∠ 3 互为余角,那么∠ 2 与∠ 3 相等吗?为什么? 证明:因为∠ 1 与∠ 2 互为余角,∠ 1 与∠ 3 互为余角, 所以∠ 1+∠2=90° ;∠ 1+∠3=90°. 即∠ 2=90°-∠1 ,∠ 3=90°-∠1. 由此可知∠ 2=∠3 。 如果∠ α 与∠ β 互为补角,∠ α 与∠ γ 互为补角,那么用同样的 方法可以说明∠ β=∠γ 。 由此,我们得到: 同角(等角)的余角相等 . 同角(等角)的补角相等 . 三、对顶角 读一读: 小孔成像 我国古代的墨子对光的直线传播、光的反射和物影成像进行 了研究。有一次,墨子在堂屋朝阳的地方,让一个人对着小孔 站在屋外,在阳光的照射下,屋内相对的墙上出现了倒立人像。 墨子对“小孔成像”的现象进行了分析,阐述了光的直线传播原 理;由于光的直射,人的头部与足部的成像分别在下边和上边 、构成倒影。这后来成为摄影技术的先声。 “ 小孔成像”中,通过小孔 O 的两条光线 AA' 、 BB' 形成了 4 个 角;∠ AOB 、∠ AOB' 、∠ A'OB' 、∠ A'OB ,其中 OA' 是 OA 的 反向延长线, OB' 是 OB 的反向延长线,我们把∠ AOB 和∠ AO B' 叫做对顶角 (opposite angles).∠AOB' 和∠ A'OB 也是对顶 角。 议一议: 如图 6-28 ,直线 AB 、 CD 、 EF 相交于点 O. 图中有多少对对顶 角 ? 请分别把它们表示出来,并与同学交流。 思考:如下左图,将两根木条钉在一起,并把它们看成两条相 交直线。如果∠ 1=50° ,那么∠ 2 、∠ 3 、∠ 4 各等于多少度? 由此,你发现了什么? 改变∠ 1 的大小,你发现的结论仍成立吗? 四、对顶角的性质 在图 6-30 中,因为∠ 1 、∠ 3 都是∠ 2 的补角, 所以∠ 1=∠3. 同样,可以得到∠ 2=∠4. 由此,我们得到 对顶角相等 . 例题分析 1 • 下面∠ 1 与∠ 2 不是对顶角的是( ) • 例题分析 1 • 【答案】 C • 【解析】 A .是两直线相交得到的,有公共顶点,一个角 的两边是另一个角的两边反向延长线, A 是对顶角, B . 是两直线相交得到的,有公共顶点,一个角的两边是另一 个角的两边反向延长线, B 是对顶角, C .不是两直线相 交得到的,有公共顶点,一个角的两边不是另一个角的两 边反向延长线, C 不是对顶角, D .是两直线相交得到的 ,有公共顶点,一个角的两边是另一个角的两边反向延长 线, D 是对顶角,故答案为: C . 例题分析 2 • 如图所示,已知 ,则图中 • A. 直角都相等 C. 同角的余角相等 ,这是根据( ) B. 等角的余角相等 D. 同角的补角相等 例题分析 2 • 【答案】 C • 【解析】解:∵ OA⊥OB , OC⊥OD , • ∴∠AOB=∠COD=90° , • ∴∠1+∠AOC=∠2+∠AOC , • ∴∠1=∠2. • 故答案为: C. 例题分析 3 • • • • • • 若∠ A = 23° ,则它的补角的度数为( ) A. 57° B. 67° C. 147° D. 157° 【答案】 D 【解析】解:∵∠ A = 23° , ∴∠A 的补角为 180°﹣23° = 157° . 故答案为: D . 小题演练 4 • 如图所示,∠ 1 和∠ 2 是对顶角的图形是( ) • • 【答案】 B • 【解析】解:对顶角:有一个公共顶点,并且一个角的两 边分别是另一个角的两边的反向延长线,具有这种位置关 系的两个角,满足条件的只有 B. 故答案为: B. • • • 小题演练 下列四个图形中,∠ 1 与∠ 2 5 是对顶角的图形是( ) • 【答案】 B • 【解析】解: A 、图形中的∠ 1 与∠ 2 不是对顶角,故 A 不符合题意; B 、图形中的∠ 1 与∠ 2 是对顶角,故 B 符合题意; C 、图形中的∠ 1 与∠ 2 不是对顶角,故 C 不符合题意; D 、图形中的∠ 1 与∠ 2 不是对 顶角,故 D 不符合题意; 故选: B. 感谢观看!
6.3 余角 补角 对顶角(备课件)-【上好课】2021-2022学年七年级数学同步备课系列(苏科版)
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