对数平均数的不等式链的几何解释及应用 中学数学教育专家安振平先生在剖析 2014 年陕西高考数学试题时指出,其压轴题的理论背景是: a b ab ab ab 设 a, b 0, a �b, 则 2 ,其中 ln a ln b 被称之为对数平均数. ln a ln b 童永奇老师构造函数,借助于导数证明了对数平均数的上述不等式,难度较大,为此,我作了深入 地探讨,给出对数平均数的不等关系的几何解释,形象直观,易于理解. 1 对数平均数的不等关系的几何解释 反比例函数 f x 1 x 0 的 图 象 , 如 图 所 示 , AP BC TU KV , MN CD x 轴 , x � 1� � 1 �T � ab , 1 � �a b 2 � , P� a, � , B b, 0 , Q � b, �, � K� , � � 作 在 点 A a, 0 , � a � f x ab � � b� � � 2 a b �处 的 切 线 分 别 与 AP, BQ 交于 E, F ,根据左图可知, ABQP 因为 S曲边梯形梯形 b >S 1 dx = ln b 所以 �x ln a > a ab S =� 又 曲边梯形 AUTP a ABFE = S矩形ABNM , 2 ( b - a) , a +b ① 1 dx = ln ab - ln a , x 1 1 = ( ln b - ln a ) = S曲边梯形 ABQP , 2 2 � 1� 1 1 � 1 b- a 1 � S梯形梯形 = + ab - a = � = S � � AUTP � 2� � a 2 2 ab � ab ( ) ABCD , 根据右图可知, 另外, S曲边梯形梯形 <S AUTP AUTP S矩形矩形 ABQX < S曲边梯形梯形 ABQP < S ,所以 ABQP <S ln b - ln a < ABYP b- a ab , ② ,可得: � 1 1� 1 1� 1 + � ( b - a ) < ln b - ln a < � ( b - a) < ( b - a) , � � � b 2� a b� a ③ 综上,结合重要不等式可知: � 2 ( b - a) 1 b- a 1� 1 1� 1 < ln b - ln a < < � + � ( b - a) < ( b - a) < ( b - a) , � � � b a +b a b� a ab 2 � b> 即 a +b b- a 2 > > ab > > a ( b > a > 0) 1 1 2 ln b - ln a . + a b ④ 2 不等式链的应用 对数平均数的不等式链,提供了多种巧妙放缩的途径,可以用来证明含自然对数的不等式问题.对 数平均数的不等式链包含多个不等式,我们可以根据证题需要合理选取其中一个达到不等式证明的目的. 2.1 b> b- a > a ( a > 0) 的应用 ln b - ln a 例 1 (2014 年陕西)设函数 f (x )=ln(1+x) , g ( x) ( x) 是 xf � ( x) ,其中 f � f (x ) 的导 函数. (1)(2)(略) (3)设 n∈N + ,比较 g 1 g 2 L g n 与 n f n 的大小,并加以证明. 解析 (3)因为 所以 g x x 1 x , g 1 g 2 L g n 1 2 n 1 � �1 1 L n � L � 2 3 n 1 n 1 �, �2 3 g 而 n f n n ln n 1 ,因此,比较 1 g 2 L g n 与 n f n 的大小,即只需比 1 1 1 + +⋯+ 较 2 3 n+1 与 ln n 1 的大小即可. 1 b- a b > ( b - a ) < ln b - ln a, 根据 b > a > 0 时, ln b - ln a ,即 b 1 < ln ( n +1) - ln n, 令 a = n, b = n +1, 则 n +1 1 所以 2 1 1 ln 2 ln1 ln 2 , ln 3 ln 2 , L , ln(n 1) ln n , 3 n 1 1 1 1 L ln n 1 将以上各不等式左右两边相加得: 2 3 , n 1 故 g 1 g 2 L g n n f n . 评注 本题是高考试题的压轴题,难度较大,为了降低试题的难度采取多步设问,层层递进,上问结 论,用于下问,其第二问是为第三问做铺垫的“梯子”,尽管如此,步骤依然繁琐,求解过程复杂,但我们 这里应用对数平均数不等式链来证明,思路简捷,别具新意,易于学生理解、掌握. b- a 1 >a ln b - ln a < ( b - a ) , ,即 令 a = n, b = n +1, a 当 b > a > 0 时, ln b - ln a 1 1 1 1 ln ( n +1) - ln n < , ln ( n +1) <1 + + +L + . 则 n 可得: 2 3 n 例 2 (2012 年天津)已知函数 f x x ln x a a 0 的最小值为 0. n (1)(2)(略)(3)证明: 2 �2i 1 ln 2n 1 2 n �N * . i 1 2 2 2 2 L ln 2n 1 解析 (3)易求 a 1 ,待证不等式等价于 3 5 7 . 2n 1 1 b- a b > ( b - a ) < ln b - ln a, 根据 b > a > 0 时, ln b - ln a ,即 b 2 令 a = 2n - 1, b = 2n +1, 则 2 ( n +1) - 1 = 2 < ln ( 2n +1) - ln ( 2n - 1) , 2n +1 2 2 2 < ln 3 - ln1, < ln 5 - ln 3, < ln 7 - ln 5, L , 3 5 7 2 < ln ( 2n +1) - ln ( 2n - 1) , 2 ( n +1) - 1 将以上各不等式左右两边分别相加得: 2 2 2 2 2 L ln 2n 1 , 3 5 7 2 n 1 2n 1 n 2 2 �2i 1 ln 2n 1 2 2n 1 2 .得证. i 1 a2 +b2 b- a > ( b > a > 0) 的应用 2 ln b - ln a 2.2 例 3 设数列 an a 的通项 n 1 ,其前 项的和为 n n 1 1 n Sn ,证明: S n ln n 1 . 2 ( b - a) a 2 + b2 b- a ln b ln a > 时, ,即 , > 解析 根据 a 2 + b2 2 ln b - ln a b >a >0 令 b = n +1, a = n, 则 ln ( n +1) - ln n > > 2.3 2 n +( n +1) 2 2 2 2n + 2n + 2 2 > an ,易证 = 2 2n 2 + 2n +1 S n ln n 1 . a +b b- a > ( b > a > 0) 的应用 2 ln b - ln a 1 例 4 设数列 1 an 的通项 an 1 2 3 L 1 n ,证明: an ln 2n 1 . 2( b - a) a +b b- a ln b ln a > > 解析 根据 b > a > 0 时, 2 a +b , ln b - ln a ,即 令 b = 2 n +1, a = 2n - 1, 则 ln ( 2n +1) - ln ( 2n - 1) > 1 n ,易证 an ln 2n 1 . b- a 2 > ( b > a > 0) 1 1 2.4 ln b - ln a 的应用 + a b b f ( x ) = ax + + c ( a > 0) 例 5 (2010 年湖北) 已知函数 的图象在点 ( 1, f ( 1) ) 处的切线方程为 x y = x- 1 . a (1)用 表示出 b, c ;(2)(略) 1 1 1 n 1 + + +L + > ln ( n +1) + ( n �1) . (3)证明: 2 3 n 2 ( n +1) 解析 (1) b = a - 1, c = 1- 2a ; b- a 2 > 1� 1 1� 1 1 + � ( b - a) , (3)当 时, ln b - ln a � + ,即 ln b - ln a < � � � � � 2 a b� b >a >0 a b 1� 1 1 � � � ln n + 1 ln n < + , ( ) � � 令 a = n, b = n +1, 则 � � 2� n n +1� 所以 � 1� 1 1� 1� 1 1� + � ,L ln 2 - ln1 < � + � , ln 3 - ln 2 < � � � � � � � � 2� 1 2� 2� 2 3� , 1� 1 1 � � ln ( n +1) - ln n < � + , � � � � 2� n n +1� 将以上各不等式左右两边分别相加得: 1 � 1 1 1 1� 1 ln ( n +1) < +� + + +L + � + � � � 2 ( n +1) , � 2 � 2 3 4 n� 即 1 1 1 1 1 1 ln ( n +1) <1 + + + +L + + - , 2 3 4 n 2 ( n +1) 2 1 1 1 n 1 + + +L + > ln ( n +1) + . 故 2 3 n 2 ( n +1) f x
高中数学核心素养在知识点的提升:4.对数平均数的不等式链的几何解释及应用
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