汝阳县 2021--2022 学年第一学期期末学科素养检测九年级历史试卷 一、选择题（共 20 小题，20 分）下列每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。请 将正确选项的英文字母代号填在每小题后的括号内。 1．亚非地区的尼罗河流域、两河流域、印度河流域和黄河流域、长江流域是人类文明的重要发祥地。究 其原因，大河流域（　　） A．自然资源匮乏 B．文明成果丰硕 C．文化积淀厚重 D．适合农业耕作 2．“种姓”一词在印度的梵文中叫“瓦尔那”，就是颜色或品质的意思．因此，种姓制度又叫瓦尔那制度．这 种制度（　　） A．规定印度人在法律面前都一律平等 B．对印度社会的发展产生了不良影响 C．认为印度人生来没有高低贵贱之分 D．规定不同等级的人们之间可以通婚 3．下面两幅图片体现了古希腊人（　　） A．培养公民意识 B．追求思想自由 C．重视体育活动 D．提倡男女平等 4．凯撒是古代罗马的军事统帅、政治家，曾集大权于一身，实行独裁统治。他在《高卢战记》中写到： “如果按照教科书的指示行动，是无法获胜的。”这表明（　　） A．他的政策受到普遍欢迎 B．他的作战方法富有创造性 C．他是罗马帝国的皇帝 D．他酷爱希腊的古典文学 5．据统计，1 世纪时，罗马全年的节庆娱乐日为 66 天；2 世纪时，节庆娱乐日有 123 天；4 世纪时，节 庆娱乐日增至 175 天。在节日里，奴隶角斗、斗兽、戏剧、赛车等活动皆由国库开支。依据材料分析 罗马帝国衰亡的原因是（　　） A．罗马公民能歌善舞 B．奴隶喜欢现实生活 C．社会奢靡享乐之风盛行 D．罗马人天性好斗贪玩 6．德国著名法学家耶林格说：“罗马曾三次征服世界，第一次是以武力，第二次是以宗教，第三次是以法 律。而第三次征服也许是其中最为平和、最为持久的征服。”罗马帝国对于法学的主要贡献有（　　） ① 颁布迄今世界上最早的成文法典 ② 制定《十二铜表法》 ③ 制定用于公民与非公民之间关系的万民法 ④ 制定关于商品生产和交换的经济法 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 7．美国史学家斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说：“现在人们对希腊这一黑暗时代（指古代希腊遭受蛮 族入侵）的了解要比印度遭受蛮族入侵时期的了解详尽得多，这主要应归功于希腊人自己留下的宝贵遗 产。”他在这里说的宝贵遗产主要是指（　　） A．《荷马史诗》 B．《十二铜表法》 C．《汉谟拉比法典》 D．《掷铁饼者》 8．假如你是生活在 10 世纪一个庄园的农奴，那么下列生活情境中，你最不可能遇到的是（　　） A．在领主的自营地上每周无偿劳动 3 天 B．除了拥有一定的耕地使用权外，还可以在共用地上放牧 C．免费使用领主的磨坊、酿酒机、面包炉等 D．和庄园领主或其他农奴发生诉讼纠纷，经庄园法庭审理 9．《天方夜谭》中的很多故事来源于古代印度、波斯、埃及的民间传说，经过阿拉伯人改造和再创作， 使它们真实生动地反映了阿拉伯社会的生活。材料强调了阿拉伯文化（　　） A．兼收并蓄、创新发展 B．继承传统、适应现实 C．注重模仿、全面西化 D．标新立异独具特色 10．日本学习唐朝进行大化改新；阿拉伯的医学著作成为欧洲医学界的经典。这共同反映了（　　） A．政治改革 B．经济发展 C．科技进步 D．文明交流 11．构建知识结构图，能很好地从整体驾驭和把握所学知识。下面是一幅未完成的知识结构图，其中“？” 处是（　　） A．西欧城市的兴起 B．资本主义制度的确立 C．西欧庄园的出现 D．生产组织形式资本主义化 12．拒绝全球化，就是拒绝太阳升起。全球化是当代世界经济的重要特征之一。观察全球化进程示意图， 开启“全球化 1.0 版本”的事件是（　　） A．亚历山大东征 B．三角贸易 C．文艺复兴运动 D．新航路开辟 13．他（哥伦布）的抱负和思想不仅反映出中世纪的衰落，也反映出理性主义和资本主义新时代的兴起、 这句话说明了（　　） A．哥伦布发现美洲为地理学发展做出了重大贡献 B．哥伦布的远洋航行体现资本主义取代封建主义的时代要求 C．哥伦布发现美洲给当地人民带来了深重的灾难 D．美洲的发现有利于两个大陆不同文化的汇合和民族融合 14．某历史研究小组的同学收集了“文艺复兴与新航路的开辟”、“法国大革命”、“美国的独立”、“英国的新 生”等相关资料，你认为他要研究的课题最有可能的是（　　） A．“蒸汽时代” B．欧美国家的剧变 C．城市化进程 D．社会生活的变迁 15．“变革并不仅仅停留在技术层面，一种能大大提高效率的新的生产组织形式出现了，原先由一个人从 头到尾完成的工作，被分解为专门的工序……”材料强调工业革命（　　） A．大大地提升了社会的生产力水平 B．使大工厂取代手工工场 C．推动汽船和火车等交通工具发明 D．使社会分裂成两大对立阶级 16．观察图片，其起到的共同作用是（　　） A．坚定殖民地人民的独立信念 B．有利于指导无产阶级的解放 C．鼓舞被压迫者的解放斗争 D．推动了资产阶级革命的开展 17．玻利维亚，即秘鲁广大地区的一部分，就是为了向他表示故意而命名的。这是因为“他”领导了（ 　） A．拉丁美洲独立运动 B．印度民族大起义 C．埃及华夫脱运动 D．墨西哥卡德纳斯改革 18．1912 年 4 月 14 日 23 点 40 分，泰坦尼克号豪华巨轮在北大西洋撞上冰山，次日凌晨 2 点 20 分沉 没．下列关于泰坦尼克号豪华巨轮叙述中，不符合史实的是（　　） A．船上装有以煤为燃料的蒸汽机 B．嘹望员抓起话筒高喊“正前方有冰山” C．发报员发出一封封呼救电报 D．游客纷纷通过互联网向家人发送电子邮件 19．如图所示成就一定程度上推动了近代科学的发展。取得这些成就的人物是（　　） A．牛顿 B．达尔文 C．诺贝尔 D．爱迪生 20．英国科学家达尔文的墓志铭是：“他把世界翻了一个个，虽然并不完全．”“他把世界翻了一个个”是指 达尔文（　　） A．发现了美洲新大陆 B．创立了相对论 C．揭开了工业革命的序幕 D．提出了生物进化论 二、非选择题（共 5 小题，30 分） 21．（6 分）阅读材料，回答问题 材料一 在历史进程中，东方许多古老民族走在最前列，创造出辉煌的古代东方文明。如图是 19 世纪 欧洲古文字学家破译的古老文字：象形文字。 材料二 通过远征而形成的欧亚非三洲一体的希腊化世界，对沟通希腊和埃及、西亚、中亚以至印度的 商业贸易，具有非常积极的意义。希腊化各国的君主改变了以往东方宫廷和国库贮藏巨额金银的习惯， 将大量金银铸成货币以对流通，形成了一种融合东西方特色的新兴经济…… 材料三 古代历史上，曾有许多人沿着“丝绸之路”，奔波往返于欧洲与亚洲之间，漫漫的沙漠，长长的 驼队和悠悠的驼铃，是他们路途中的常伴，那些穿梭往来于欧亚大陆的人们，在进行贸易活动的同时， 实际上也扮演着东西方文化交流使者的重要角色。 （1）材料一中的“古老文字”是哪一亚非古国的文字？请再列举一项该古国的典型文明。 （2）写出材料二中“远征”事件的名称。根据材料，并结合所学分析“希腊化世界”产生的积极影响。 （3）结合所学写出材料三中“奔波往返”者是什么人？并列举出一个他们“扮演着东西方文化交流使者”的 例子。 22．（6 分）阅读材料，回答问题。 材料一 在这个时期英国文学中成就最大的便是戏剧。伦敦建立众多的公共剧场，出现一些职业剧团， 古代作家的剧作被翻译、出版、上演，新剧目大量涌现。 ——《英国戏剧史的盛宴——评＜英国文艺复兴戏剧简史＞》 材料二 英国人的妥协传统与习惯让其社会转型和进步总是在温和中行进，轰轰烈烈的资产阶级暴力革 命在几经波折以后于 1660 年斯图亚特王朝复辟时停滞了下来。“斯图亚特王朝复辟”和“光荣革命”在没 有流血和牺牲的资产阶级妥协中完成了暴力革命没有能够完成的任务…… ——毛经文《妥协也是珍贵的历史遗产——以近代英美史为例》 材料三 英国在第二次工业革命中丧失领先地位的根本原因在于英国迷信自由贸易的信条，执着于为第 一次工业革命的主导产业寻求市场以榨取最后的利润，从而放弃了对第二次工业革命主导产业领先市场 的追求，教训深刻。 ——贾根良《英国因何丧失了第二次工业革命的领先地位？》 （1）结合所学知识，列举材料一中“这个时期”英国一位著名文学艺术家，并指出其作品体现的社会思 潮。 （2）根据材料二，“光荣革命”后“有妥协传统的英国人”通过了哪一法律文件？以此为基础，英国确立了 怎样的政治体制？ （3）根据材料三，概括英国在第二次工业革命中丧失领先地位的教训是什么？这对我国经济发展有何 启示？ 23．（6 分）从专制到民主，是世界历史发展的趋势。阅读以下材料，回答问题： 材料一 伯里克利扩大公民的权力……全体公民可以参加最高权力机构公民大会，决定内政、外交、和 平、战争等重大问题，他们在行政和司法机构中也发挥着重要作用。 ——人教版《世界历史上》 材料二 美国革命的首创性在于盂徳斯鸠“以权力制约权力”的学说在政府体制的设计方面得到较好的贯 彻。 ——《世界文明史》 材料三 法国之所以要用暴力革命来克服专制王权，原因就在于法国专制主义过于强大，王权与贵族坚 决捍卫旧制度，对立双方只好兵戎相见。 ——钱乘旦《各国现代化模式的比较》 材料四 各州选举人应具有该州众议员之选举人所需之资格，……众议院议员人数及直接税额按合众国 所辖各州人口之多寡，分配于各州，此项人口数目包括所有公民及五分之三非公民。并包括须服役数年 之人，但未被课税之印第安人不算。 ——1787 年美国宪法节选 （1）材料一体现了古代哪一地区的民主政治？其在西方民主史上具有怎样的地位？ （2）根据材料二并结合所学知识，指出美国“在政府体制”的设计方面怎样“以权力制约权力”？ （3）根据材料三，指出法国建立民主制度的最大障碍是什么？ （4）针对材料四进行简要评价（要求史论结合）。 24．（6 分）科技革命推动社会生产力的发展，深刻地影响着人类的生产和生活。阅读下列材料： 材料一 铁路两旁人山人海，许多人跟着火车跑，另外一些人骑在马上，沿路旁跟随着火车。在临近达 林敦的路上有一个大斜坡，斯蒂芬森决定在这个地方试验火车头的速度，他发出警告清除道路，加快行 进，速度达每小时十五英里（二十四公里）。 ﹣﹣《世界通史资料选辑》 材料二 材料三 科学不仅刷新了我们的世界图景，也刷新了我们的日常生活。……然而，在科学成功的背后， 我们必须看到一个潜在的危险正在显露出来。﹣﹣吴国盛《科学的历程》 请回答： （1）材料一中斯蒂芬森的火车以什么作为动力？这一动力的广泛应用得益于谁的创新？ （2）材料二展示的成果各是哪次科技革命中取得的？这两次科技革命分别将人类带入什么时代？