2018-2021 年河南中考物理真题分类汇编之运动和力 一．力的示意图与图示（共 7 小题） 1．（2021•河南）放风筝是我国的一项民俗。如图为小亮放风筝时的情景，请画出风筝所 受重力及风筝线对手中线轴拉力的示意图。（O 点为风筝的重心） 2．（2020•河南）将细线一端固定在烧杯底部，另一端固定在乒乓球上。烧杯加水后静止 在斜面上，如图所示。不计乒乓球的重力，请以球心为作用点画出乒乓球受到的浮力和 拉力的示意图。 3．（2019•河南）如图所示，当铁球摆到最高点 A 时，请画出它此时的受力示意图。 4．（2018•河南）如图所示，热气球下竖直悬挂着一个吊篮，它们一起斜向上做匀速直线 运动，不计吊篮受到的浮力和空气阻力，请画出吊篮的受力示意图。 5．（2018•河南）如图所示，一木块正沿着光滑斜面下滑，请作出木块受力示意图。 6．（2017•河南）如图所示，当小军用力推墙时，他沿水平冰面减速向后退去，请你画出 此时小军的受力示意图。（图中黑点表示重心） 7．（2017•河南）如图所示，水平桌面上有一均匀木块，由绕过定滑轮的细绳与沙桶相连 ， 木块保持静止。请画出木块在水平方向上的受力示意图。 二．牛顿第一定律（共 1 小题） 8．（2018•河南）如图所示，上表面水平且光滑的小车上有 A、B 两个物体，两物体与小 车以相同的速度一起向右匀速运动。B 在 A 的正前方，B 的质量小于 A 的质量。假设小 车的上表面足够长，不计空气阻力，小车遇到障碍物突然停止后， A、B 两物体 （选填“会”或“不会”）相撞，原因是：　 　。 三．惯性（共 1 小题） 9．（2018•河南）如图所示，锤头松动了，将锤柄向下撞击凳子，锤柄停止运动，锤头由 于　 　继续向下运动，就紧套在锤柄上锤柄在阻力的作用下停止运动，说明力可以改 变物体的　 　。 四．力与运动的关系（共 1 小题） 10．（2021•河南）如图，小明对静止在水平地面上的箱子施加推力，箱子运动起来；撤去 推力，箱子停了下来。请你从上述情景中提出一个物理问题，要求运用运动和力的关系 进行解释，不要与示例重复。 【示例】问题：箱子为什么静止在水平地面上？ 解释：箱子受到重力与支持力，二力平衡，箱子保持静止状态。 问题：　 　。 解释：　 　。 五．探究摩擦力的大小与什么因素有关的实验（共 3 小题） 11．（2019•河南）在探究“影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中，装置如图所示，铝块和 木块的外形相同，一端带有定滑轮的长木板固定不动，铝块通过细线与弹簧测力计相连。 （忽略滑轮的摩擦） （1）图甲中，将铝块放在水平木板上，竖直向上拉测力计，当铝块沿水平方向做 运动时，铝块所受滑动摩擦力大小等于测力计的示数 F1，则 F1＝　 　N。 （2）比较甲、乙两次实验，可以得出：在　 　相同时，　 　越大，滑动摩擦力越 大。 （3）图乙实验完成后，利用原有器材，还可进一步探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙 程度的关系，请你简要说明实验方案：　 　。 （4）请你判断：图丙中，铝块水平运动时所受滑动摩擦力　 　（选填“大于”、“等于” 或“小于”）图甲中铝块所受滑动摩擦力。 12．（2018•河南）某兴趣小组用如图所示的实验“探究影响滑动摩擦力大小的因素”，他们 提出了如下猜想： 猜想一：滑动摩擦力的大小与接触面间的压力大小有关。 猜想二：滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关。 猜想三：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关。 （1）在测量滑动摩擦力大小时，必须水平拉着物块做匀速直线运动，滑动摩擦力的大 小才等于弹簧测力计 的示数，所用的物理原理是　 　。 （2）对比　 　两次实验，可以验证猜想一。由数据可得，滑动摩擦力的大小与接触 面间的压力大小　 　（填“有关”或“无关”），对比　 　两次实验，可以验证猜想二。 （3）该小组的同学对比丙，丁两次实验，得出“接触面积越大，滑动摩擦力越大”的结论， 你认为该结论正确吗？　 　，理由是　 　。 13．（2017•河南）在”探究影响滑动摩擦力大小的因素“的实验中，小亮所做的三次实验情 况如图甲、乙、丙所示。 （1）图甲中，用弹簧测力计拉着木块在水平木板上做匀速直线运动，由于滑动摩擦力 与弹簧测力计对木块的拉力是一对　 　力，此时摩擦力的大小为　 　N。 （2）通过比较甲、乙两图可知，当接触面受到的压力一定时，　 　，滑动摩擦力越 大。 （3）在探究滑动摩擦力的大小与接触面所受压力的关系时，可通过比较 　 　两图得 出结论。 （4）小亮想：滑动摩擦力的大小是否与物体的运动速度有关呢？他利用了图乙装置进 行实验：先水平拉动 木块匀速滑动，此时弹簧测力计的示数为 5.4N；紧接着增大拉力使木块加速滑动，此时 弹簧测力计的示数为 8.0N．于是小亮得到了结论：在压力和接触面粗糙程度一定时，物 体运动速度越快，滑动摩擦力越大。你认为小亮的结论是否可信？ 　 。 　，原因是 2017-2021 年河南中考物理真题分类汇编之运动和力 参考答案与试题解析 一．力的示意图与图示（共 7 小题） 1．（2021•河南）放风筝是我国的一项民俗。如图为小亮放风筝时的情景，请画出风筝所 受重力及风筝线对手中线轴拉力的示意图。（O 点为风筝的重心） 【考点】力的示意图与图示． 【专题】作图题；运动和力；重力、弹力、摩擦力；应用能力． 【分析】力的示意图要表示出力的三要素。风筝所受重力是竖直向下的，作用在物体的 重心；拉力则是沿细线向上的。 【解答】解：重力的作用点在风筝的重心，方向竖直向下；拉力作用点在风筝线与手中 线轴的接触点，方向沿细线方向。如图所示： 【点评】画力的示意图的一般步骤为：一画简图二定点，三画线，四画尖，五把力的符 号标尖边。按照这个作图步骤，很容易能够画出指定力的示意图。 2．（2020•河南）将细线一端固定在烧杯底部，另一端固定在乒乓球上。烧杯加水后静止 在斜面上，如图所示。不计乒乓球的重力，请以球心为作用点画出乒乓球受到的浮力和 拉力的示意图。 【考点】力的示意图与图示． 【专题】作图题；定性思想；图析法；运动和力；应用能力． 【分析】首先对乒乓球进行受力分析，明确乒乓球受到哪些力及各自的方向，然后作出 力的示意图。 【解答】解：由图知，不计乒乓球的重力，乒乓球受到两个力的作用：细线竖直向下的 拉力 F 拉，水施加的竖直向上的浮力 F 浮， 由于乒乓球处于静止状态，所以 F 拉＝F 浮，即细线的拉力等于水的浮力。如图所示： 。 【点评】作力的示意图，要用一条带箭头的线段表示力，线段的长度表示力的大小，箭 头表示力的方向，起点或终点表示力的作用点。 3．（2019•河南）如图所示，当铁球摆到最高点 A 时，请画出它此时的受力示意图。 【考点】力的示意图与图示． 【专题】作图题；重力、弹力、摩擦力；应用能力． 【分析】对铁球受力分析，铁球在最高点受到重力和拉力的作用，然后根据力的示意图 的画法进行作图即可。 【解答】解：铁球 A 在最高点时，受到重力和拉力的作用，过球心分别沿竖直向下方向 和绳子斜向上方向画一条有向线段，用“G”和“F”表示。如图所示： 【点评】本题考查了受力分析作图，会根据物体的运动状态正确受力分析，一般顺序是 重力、弹力、摩擦力、其他外力等，力求不重不漏，属于中考必考题型，务必牢固掌握。 4．（2018•河南）如图所示，热气球下竖直悬挂着一个吊篮，它们一起斜向上做匀速直线 运动，不计吊篮受到的浮力和空气阻力，请画出吊篮的受力示意图。 【考点】力的示意图与图示． 【专题】作图题；重力、弹力、摩擦力． 【分析】处于平衡状态的物体受到平衡力的作用，据此对吊篮进行受力分析，然后按照 力的示意图的画法画出各个力。 【解答】解：由题知，热气球下竖直悬挂着一个吊篮，它们一起斜向上做匀速直线运动， 此时吊篮处于平衡状态，受到平衡力的作用，不计吊篮受到的浮力和空气阻力，吊篮受 到的重力和拉力的作用，在这两个力的作用下保持平衡； 从吊篮的重心起竖直向上画出一条线段，在末端画箭头，标出 F 拉；从吊篮的重心起竖 直向下画出一条线段，在末端画出箭头，标出 G；注意拉力等于重力，两条线段的长度 相等，如图所示： 【点评】画力的示意图的一般步骤为：一画简图二定点，三画线，四画尖，五把力的符 号标尖边。按照这个作图步骤，很容易能够画出指定力的示意图。 5．（2018•河南）如图所示，一木块正沿着光滑斜面下滑，请作出木块受力示意图。 【考点】力的示意图与图示． 【专题】作图题；重力、弹力、摩擦力． 【分析】重力的方向是竖直向下的，作用点在重心上； 斜面对物体的支持力和物体对斜面的压力是一对相互作用力，方向是相反的；压力的方 向是垂直于斜面向下的，支持力就是垂直于斜面向上的，作用点在物体的重心上。 【解答】解：对木块受力分析可知，木块受到重力和支持力的作用， 重力 G 和支持力 FN 的作用点画在木块的重心上，重力的方向竖直向下； 支持力的方向与斜面垂直，垂直斜面向上。如图所示： 【点评】本题考查了作力的示意图，作力的示意图时，应先确定力的作用点及力的方向， 这是作力的示意图的关键。 6．（2017•河南）如图所示，当小军用力推墙时，他沿水平冰面减速向后退去，请你画出 此时小军的受力示意图。（图中黑点表示重心） 【考点】力的示意图与图示． 【专题】作图题；运动和力；应用能力． 【分析】小军沿水平冰面减速向后退去时，对小军受力分析，其受到竖直向下重力和水 平冰面对他竖直向上的支持力及水平向右的摩擦力，根据力的示意图的画法分别作出这 三个力的示意图即可。 【解答】解：小军沿水平冰面减速向后退去时，对小军受力分析，竖直方向上受到竖直 向下重力和水平冰面对他竖直向上的支持力是一对平衡力； 水平方向向左减速运动，故其受到水平向右的摩擦力；这三个力的作用点可画在重心， 从重心分别沿竖直向下和竖直向上画一条有向线段，用“G”表示重力，用“F”表示支持力， 从重心沿水平向右画一条有向线段，用“f”表示摩擦力，如图所示： 【点评】本题考查力的示意图的画法，关键是能根据物体的运动状态对其正确受力分析， 注意重力和支持力是一对平衡力，线段要画一样长，属于力学作图的典型题目。 7．（2017•河南）如图所示，水平桌面上有一均匀木块，由绕过定滑轮的细绳与沙桶相连 ， 木块保持静止。请画出木块在水平方向上的受力示意图。 【考点】力的示意图与图示． 【专题】作图题；重力、弹力、摩擦力． 【分析】画力的示意图，首先要对物体进行受力分析，看物体受几个力，要先分析力的 大小、方向和作用点，再按照画图的要求画出各个力。 【解答】解：木块保持静止，因此受到的力是平衡力，在水平方向受到向右的拉力和向 左的摩擦力两个力的作用。过木块重心