我的多媒体研学报告 （合成初稿、图文并茂）教案 眉山市东坡区第二初级中学 唐莎 一、学习目标 知识目标：理解演示文稿中幻灯片母版的作用。 能力目标：使用幻灯片母版完成作品的统一风格设计。应 用幻灯片母版制作演示文稿。 情感目标：养成处理数据的信息技术好习惯，培养良好的 信息技术素养。 二、教学重难点： 重点：应用幻灯片母版制作演示文稿。 难点：使用幻灯片母版完成作品的统一风格设计。 三、教学环境 多媒体教室 四、教学过程 （一）导入新课： 同学们，我们知道常见的制作多媒体演示文稿的软件 有 PowerPoint、WPS 演示等等，那么应该如何使用呢?在 没接触之前，同学们可以会觉得一头雾水，感觉难度很 大，其实上关于 PowerPoint 和 WPS 演示，简单易学且在 我们的生活中应用广泛。今天我们就以 WPS 演示为例来学 习制作多媒体演示文稿。 （二）讲解新课 1、制作幻灯片母版 在 WPS 演示中有多种帮助使用者设计的工具，如模 板、母版、版式等。模板是已设置好母版与版式的文档， 基于模板，我们可以快速新建风格统一的新演示文稿；模 板应用范围默认为所有幻灯片，可以改变幻灯片的背景图 案，文字格式，配色方案等。特点：可快速新建风格统一 的新的演示文稿。版式应用范围默认被应用的幻灯片，改 变页内排版布局。幻灯片母版，可统一设置演示文稿中所 有页面的背景图、背景色以及文本配色方案; 我们重点来看幻灯片母版。 幻灯片母版特点：（1）可以统一设置风格；（如字 号、字体、字色、背景图案、显示页码、页脚及日期等） （2）可以节约格式设置时间 （3）便于修改。 当然使用母版只是为了进行基础设置，我们为了体现 “个性化”需求，也可以根据需要对幻灯片的版式进行布局 设计。下面，我们使用母版进行基础设置。 任务一：请同学们自主阅读教材 21-22 页，设置自己 组内的研学报告演示文稿的母版。 母版设置：单击“视图”——选择“幻灯片母版”——单击 “幻灯片母版”进入设置——“填充”设置母版背景 标题：字体（宋体），字号（60），颜色（红色） 副标题：字体（仿宋），字号（48），颜色（深红） 教师请组内代表展示本组设计内容，并及时评价。 2、新建幻灯片 演示文稿的封面、目录及封底已经设计好了，下面就开 始正式制作幻灯片，制作幻灯片一般有以下几个步骤： （1）新建幻灯片 在完成母版设置后，可以根据需要插入合适的幻灯 片。在“开始”选项卡中单击“ 新建幻灯片”，选择适用版式新 建幻灯片，幻灯片版式可为当前页面设置版式布局方式。 如教材图 2－2－3 所示。 （2）添加文字 在新建的幻灯片中，分别单击标题和文本部分，即可 输人文字，或者复制文字粘贴到相应位置，如教材图 2－2 －4 所示。 添加了文字的幻灯片如教材图 2－2－5 所示。 还可以采用插入文本框，在文本框中输入文字的办法 添加。 （3）添加图片 在新建的幻灯片中，单击如教材图 2-2-4 所示的“ 添加 图片”图标，即可选择图片进行添加。添加了图片的幻灯片 如教材图 2-2-6 所示。 文本和图片是幻灯片中最基本、最重要的两个要素。 一般来说，文字要少而精、简单明了，而图片要和内容契 合，其风格要和主题相适应。 任务二：请同学们根据刚才老师操作演示的制作幻灯 片的步骤将收集整理好的图片、文字素材分别集成到相应 幻灯片中，完成作品的初稿制作。 制作完成后各小组将自己的作品进行展示，教师及时 给与评价。 （三）小结 1、幻灯片母版特点: (1)可统一设置风格（字体、字号、颜色、背景图 案、显示页码、页脚及日期等）； (2)以节约格式设置时间； (3)便于修改。 为了体现“个性化”需求，也可根据需要对幻灯片的版 式进行布局设计。 2、幻灯片母版制作 单击视图——选择幻灯片母版——单击“幻灯片母版” 进入设置——字体（宋体）、字号（60）、颜色（红色） ——“填充”设置母版背景 3、制作幻灯片（1）新建幻灯片（2）添加文字（3） 添加图片 （四）课后作业：自学教材 26 页－28 页内容，并根 据本课演示制作幻灯片的步骤将收集整理好的图片、文字 素材分别集成到相应幻灯片中，完善作品的制作，下节课 我们将进行作品的展示，评选出设计最好的文稿。