五年级数学上册第五单元分数的意义黄金易错 25 题专项训练——选择题 一．选择题 1．在 900 克糖水中有 100 克糖，则糖占糖水的（　　） A． B． C． D．无法确定 2．一个分数分子、分母的最大公因数是 5，约分后是 ，这个分数是（　　） A． C． 【 B． 3．把一根绳子剪了 4 次，剪成同样长的小段，每一小段的长是原来的（　　） A． B． C． D．无法判断 4． 的分子加 3，要使分数的大小不变，分母要（　　） A．加 3 B．乘 3 C．加 2 D．乘 2 5．六（1）班中男生占 ，则女生占男生的（　　） A． B． C． D． 6．分子与分母的和是 12 的最简真分数有（　　）。 A．4 个 B．2 个 C．1 个 D．无数个 C．10 D．无数 7． 是假分数，x 有（　　）种可能。 A．8 B．9 8．24 个苹果，平均分成 8 份，其中的 3 份是这些苹果的（　　）。 A． B． C． D． C．公倍数 D．最小公倍数 9．两个数的乘积一定是这两个数的（　　）。 A．公因数 B．最大公因数 10．自然数甲的质因数包含两个 2 和三个 3，自然数乙的质因数包含三个 2 和两个 3。它们 的最大公因数是（　　）。 A．4 B．9 C．36 D．12 11．如果 a÷b＝5（a 与 b 是非零自然数），那么 a 与 b 的最小公倍数是（　　） A．a B．5 C．b 12．60 相当于 80 的（　　） A． B． C． D． 13．下面哪句话是正确的。（　　） A．含有未知数的算式叫方程 B．把单位“1”分成三份，每份是单位“1”的 C．一个分数的分子越大，它含有的分数单位的个数就越多 14．“六年级男生人数比女生人数多六年级人数的 ”这句话中，是把（　　）看成单位 “1“。 A．六年级男生人数 B．六年级女生人数 C．六年级人数 D．人数 15．两个数最大公因数是 4，最小公倍数是 24，如果其中一个数是 12，那么另一个数是（ ） A．4 B．8 16．红、黄两条彩带一样长．红彩带剪去 C．16 D．24 米，黄彩带剪去 ，剩下的红彩带比黄彩带短， 原来两条彩带都（　　） A．大于 1 米 B．小于 1 米 C．等于 1 米 D．无法确定 17．两个自然数既是合数又只有公因数 1，且它们的最小公倍数是 120，这两个数是（ 　） A．12 和 9 B．24 和 5 C．30 和 4 D．8 和 15 C．带分数 D．最简分数 18．分子与分母相差 1 的分数一定是（　　） A．真分数 B．假分数 19．要使 是真分数，而 是假分数，a 应该是（　　） A．5 B．6 C．7 20．任何两个自然数的（　　）的个数是无限的． D．4 A．公倍数 21．在 、 A．4 B．公因数 、 、 、 C．倍数 中，最简分数有（　　）个． B．3 C．2 22．12 和 60 的最大公因数和最小公倍数分别是（　　） A．12，24 B．6，60 C．12，60 D．12，36 23．分子与分母是相邻的自然数的分数一定是（　　） A．真分数 B．假分数 C．最简分数 D．带分数 24．甲、乙两数的最大公因数是 18，那么甲、乙两数的公因数有（　　）个． A．4 B．6 C．8 25．把 的分子加上 3，要使分数的大小不变，分母应该（　　） A．加上 3 B．加上 10 C．乘 2 D．乘 3 五年级数学上册第五单元分数的意义黄金易错 25 题专项训练——选择题 参考答案 一．选择题 1．解：100÷900＝ 答：糖占糖水的 。 答案：B。 2．解：由分析可得原分数是： ＝ ＝ 答案：A。 3．解：每一小段的长是原来的：1÷5＝ 。 答案：C。 4．解：原来的分子是 3，现在的分子是 3+3＝6，扩大了 2 倍， 原来的分母是 7，要使分数的大小不变，分母也应扩大 2 倍，即 7×2＝14。 答：分母要乘 2。 答案：D。 5．解：（1﹣ ）÷ ＝ ÷ ＝ 答：女生占男生的 。 答案：C。 6．解：因为 12＝1+11＝5+7 所以分子与分母的和是 12 的最简真分数有： 答案：B。 、 ，共 2 个。 7．解：x 的值可以是 1，2，3，4，5，6，7，8，9 这 9 种可能。 答案：B。 8．解：24 个苹果，平均分成 8 份，其中的 3 份是这些苹果的 。 答案：D。 9．解：因为 12×4＝48，48 是 12 的倍数，48 也是 4 的倍数，所以 48 是 4、12 的公倍数。 答案：C。 10．解：自然数甲＝2×2×3×3×3 自然数乙＝2×2×2×3×3 所以它们的最大公因数是 2×2×3×3＝36 答案：C。 11．解：a÷b＝5（a 与 b 是非零自然数），所以 a 是 b 的 5 倍，所以 a 与 b 的最小公倍数是 a。 答案：A。 12．解：60÷80＝ 答案：C。 13．解：A.含有未知数的等式叫方程，故原题错误； B.根据分数的意义，单位“1”要平均分，故原题错误； C.分子表示分数的单位个数，所以一个分数的分子越大，它含有的分数单位的个数就越 多，故原题正确。 答案：C。 14．解：六年级男生人数比女生人数多六年级人数的 答案：C。 15．解：因为 24÷4＝6，12＝2×2×3 所以这两个数有两种情况： 4×1＝4、4×6＝24 或 4×2＝8、4×3＝12， 因此其中一个数是 12，那么另一个数是 8． 答案：B． ，是把六年级人数看作单位“1”。 16．解：如果这两根彩带的长度都小于 1 米，小于 1 米的 也小于 米，黄彩带剪去的短， 剩下的长，即剩下的红彩带比黄彩带短． 答案：B． 17．解：120＝2×2×2×3×5 两个数既是合数，又是互质数，所以 120＝8×15； 那么这两个数是 8 和 15． 答案：D． 18．解：根据真分数与假分数的意义可知，分子与分母相差 1 的分数可能是真分数，也可 能是假分数；由于自然数中，相邻的两个自然数（零除外）一定互质，根据最简分数的 意义可知，分子与分母相差 1 的分数一定是最简分数． 答案：D． 19．解：当 a 为真分数； 当 a≥6 时， 是假分数． 所以当 α 是 6 时， 是真分数而 是假分数． 答案：B． 20．解：如 4，8 4，8 的公因数有 1，2，4 4，8 的公倍数有 8，16，24，32…有无数个， 所以任何两个自然数的公倍数的个数是无限的 答案：A． 21．解：最简分数有： 、 、 ，一共有 3 个． 答案：B． 22．解：因为 60 是 12 的 5 倍，所以 12 和 60 的最大公因数是 12，最小公倍数是 60。 答案：C。 23．解：分子与分母是相邻的自然数的分数一定是最简分数。 答案：C。 24．解：已知两数的最大公因数是 18，那么这两数的公因数为：1，2，3，6，9，18 共有 6 个． 答案：B． 25．解：分子变成：3+3＝6， ＝ 答：分母应该乘 2． 答案：C． ，10÷5＝2．