（山东省济南市外国语学校 2020-2021 学年高三 3 月月考生物试题）12. 一种电子仪器 能够产生与蜜蜂跳圆圈舞和摆尾舞相同频率的声音。在果园放置该仪器，当蜜蜂接收到其 发出的声音信息后，就会飞到果园采蜜，帮助苹果更好传粉，以提高苹果产量。下列叙述 中不正确的是（ ） A. 信息传递能够调节种间关系，电子仪器发出的声音属于物理信息 B. 一个果园内所有中华蜂构成一个种群，最基本的数量特征是种群密度 C. 蜜蜂神经细胞接收声音刺激，Na+通过主动运输进入细胞产生动作电位 D. 授粉的苹果发育成果实过程中，发育的种子合成的生长素促进果实发育 【答案】C 【解析】 【分析】 1、生态系统中信息传递的种类： （1）物理信息：生态系统中的光、声、温度、湿度、磁力等，通过物理过程传递的信息， 如蜘蛛网的振动频率； （2）化学信息：生物在生命活动中，产生了一些可以传递信息的化学物质，如植物的生 物碱、有机酸，动物的性外激素等； （3）行为信息：动物的特殊行为，对于同种或异种生物也能够传递某种信息，如孔雀开 屏。 2、静息时，神经细胞膜对钾离子的通透性大，钾离子大量外流，形成内负外正的静息电 位；受到刺激后，神经细胞膜的通透性发生改变，对钠离子的通透性增大，钠离子内流， 形成内正外负的动作电位。兴奋部位和非兴奋部位形成电位差，产生局部电流，兴奋就以 电信号的形式传递下去。 【详解】A、生态系统中光、声音等通过物理过程传递的信息属于物理信息，这种声音信 息能够使蜜蜂飞到果园采蜜，起着调节种间关系的作用，A 正确； B、一个果园内所有的中华蜂构成一个种群，种群最基本的数量特征是种群密度，B 正确； C、动作电位的产生是 Na+通过 Na+通道进入神经细胞的，该运输方式为协助扩散，而不 是通过主动运输进入细胞内产生动作电位，C 错误； D、发育的苹果种子合成的生长素具有促进果实发育的功能，D 正确。 故选 C。 （山东省济南市外国语学校 2020-2021 学年高三 3 月月考生物试题，不定项）19. 下图 是某生态系统食物网结构示意图，下列有关叙述正确的是（ ） A. 该食物网包含 6 个生物种群，6 个营养级，但缺少分解者 B. 图中丁和丙，戊和丁之间都既有捕食关系，又有竞争关系 C. 若乙由于某种原因大量减少，则丙的数量在短期内大量增加 D. 若戊摄食比例为乙∶丙∶丁=3∶1∶1，戊增重 1kg 至少要消耗生产者 225kg 【答案】D 【解析】 【分析】图中食物网有 4 条食物链：生产者→甲→乙→戊，生产者→甲→乙→丁→戊，生 产者→甲→丙→丁→戊，生产者→甲→丙→戊。 【详解】A、上图食物网包含的生物种群有甲、乙、丙、丁、戊五个动物种群和一个以上 植物种群，五个营养级，缺少分解者，A 错误； B、图中丁和丙只有捕食关系没有竞争关系，戊和丁之间既有捕食关系，又有竞争关系，B 错误； C、乙由于某种原因大量减少，则丁和戊对丙的捕食增多，丙的数量在短期内大量减少，C 错误； D、若戊摄食食物比例为乙∶丙∶丁=3∶1∶1，则戊作为第五营养级获得的食物占 1/5，作为第四 营养级获得的食物占 4/5，当能量传递效率为 20%时，消耗生产者最少，应为： 1/5×5×5×5×5+4/5×5×5×5=225，戊增重 1kg 至少消耗生产者 225kg，D 正确。 故选 D。 （山东省济南市外国语学校 2020-2021 学年高三 3 月月考生物试题）24. 我国是草地资 源大国，面积居世界第二位。草地既是我国重要的农牧业自然资源，又是我国重要的生态 屏障，保护草原生态环境和维护草原资源可持续发展具有重要意义。近年来全球性气候变 暖、干旱加剧、火灾频繁等自然因素的作用，导致草原鼠害频繁爆发，严重威胁当前草原 生态环境建设以及草原畜牧业可持续发展和牧民身体健康。回答下面的问题： （1）在草原生态系统的生物成分中，鼠属于___________，是草原生态系统功能中_______ ______________的重要环节。 （2）草原鼠害的频繁爆发时草原的载畜量明显下降，鼠害导致草原载畜量下降的原因是__ _____________________（写出两项）。 （3）草原上，鹰依据鼠的形态捕猎草原鼠，鼠也能够依据鹰的形态和气味躲避鹰的捕食， 这说明信息传递能够调节__________，以维持生态系统稳定。与化学灭鼠相比，生物灭鼠 不仅可以减轻农药对草原环境的污染，更重要的是维持草原生态系统对________________ 的制约力，提高草原鼠害防治的经济效益和生态效益。 【答案】 (1). 消费者 (2). 能量流动和物质循环 下降，草原鼠与家畜争食牧草使流向家畜能量减少 (3). 草原鼠破坏草原使草原生产力 (4). 生物的种间关系 (5). 鼠种群数 量增长 【解析】 【分析】生态系统的组成成分有非生物的物质和能量、生产者、分解者、消费者。其中生 产者为主要成分。生态系统类型众多，一般可分为自然生态系统和人工生态系统。自然生 态系统还可进一步分为水域生态系统和陆地生态系统。人工生态系统则可以分为农田、城 市等生态系统。功能：生态系统的能量流动推动着各种物质在生物群落与无机环境间循环 这里的物质包括组成生物体的基础元素：碳、氮、硫、磷，以及以 DDT 为代表的，能长时 间稳定存在的有毒物质。 【详解】（1）生态系统的生物成分包括生产者、消费者和分解者。在草原生态系统的生 物成分中，鼠属于消费者，是食物链和食物网的重要环节。而食物链和食物网是生态系统 能量流动和物质循环的渠道，因此鼠是草原生态系统功能中能量流动和物质循环的重要环 节。 （2）决定草原载畜量的决定因素是生产者的生产力。草原鼠害的频繁爆发时草原的载畜 量明显下降，鼠害导致草原载畜量下降的主要原因是草原鼠破坏草原使草原生产力下降， 草原鼠与家畜争食牧草使流向家畜能量减少。 （3）鹰依据鼠的形态捕猎草原鼠，鼠也能够依据鹰的形态和气味躲避鹰的捕食，这说明 信息传递能够调节生物的种间关系，以维持生态系统稳定。与化学灭鼠相比，生物灭鼠不 仅可以减轻农药对草原环境的污染，更重要的是维持草原生态系统对鼠种群数量增长的制 约力，提高草原鼠害防治的经济效益和生态效益 【点睛】本题考查生态系统的结构和功能的相关知识，意在考查学生识记能力，运用所学 知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理 的判断或得出正确结论的能力。 （山东省济南市大学城实验高级中学 2020-2021 学年高三 4 月阶段性测试生物试题）23. 图甲是某弃耕地中的主要食物链中的能量流动进行的研究结果。科研人员为有效控制该生 态系统中的某种害虫，引入了该害虫的天敌，并用一段时间的调查数据构建了图乙和图丙 所示的模型（图乙中箭头方向代表曲线变化趋势）。请据图回答： （1）图甲中此地形成的群落是___________演替的结果。农田生态系统抵抗力稳定性低的 原因是______________。 （2）从植物到田鼠的能量传递效率是______________（保留小数点后一位数）。 （3）从图乙中害虫数量和天敌数量的相互关系中可以看出，生态系统中存在着__________ ______________机制，害虫的数量和天敌的数量分别在_____________上下波动。 （4）图丙中属于图乙中害虫数量变化的是_________________，如果引入另一种害虫的天 敌，则短时间内害虫和原有的天敌数量变化分别是______________________。 【答案】 (3). 14.2％ (1). 次生 (2). 该生态系统生物种类较少，营养结构较简单，自动调节能力小 (4). 负反馈调节 (5). N2、P2 (6). H (7). 减少、减少 【解析】 【分析】能量传递效率=上一级营养级同化的能量/下一级营养级同化的能量×100％。各营 养级的能量去路包括流入下一营养级、自身呼吸消耗、分解者利用和未被利用的，是解题 的一个关键；捕食者和被捕食者的关系是解题的另一个关键点。 【详解】（1）因为图甲是弃耕地，所以此地的形成是次生演替的结果；农田生态系统生物 种类较少，营养结构较简单，自动调节能力小，所以抵抗力稳定性低。 （2）从植物到田鼠的能量传递效率=田鼠同化的能量/植物同化的能量×100％，据图可知 田鼠同化的能量为 17，植物同化的能量为 4.0+17+45.5+53.5 等于 120，故传递效率为 17/120=14.2% 。 （3）据图乙分析害虫和天敌的数量能保持相对稳定，故可推知生态系统中存在着负反馈 调节的机制；N2、P2 分别为害虫和天敌的环境容纳量，所以害虫和天敌的数量分别在 N2、P2 上下波动。 （4）曲线 H 代表的生物数量先增先减，所以属于被捕食者害虫；天敌种类的增加会使害 虫的数量减少，而原天敌因为竞争和食物的减少数量也会减少。 【点睛】此题考查能量流动和群落种间关系的相关知识，并且要求学生能把图中所示的相 关信息提取出来，在理解知识点基础上应用。 （2021 届山东新高考质量测评联盟高三 4 月联考生物试题，不定项）19. 氮和碳都是组 成氨基酸、蛋白质、核酸的主要成分，是构成生物有机体的重要元素。两者的主要贮存库 都是大气，但是氮循环和碳循环存在若干方面的不同。据图分析，下列说法错误的是（ ） A. 氮循环和碳循环一样都是具有全球性的 B. 氮是通过生物固氮的途径进入生物群落的 C. 氮在生物群落中的传递是以含氮化合物的形式进行 D. 生物群落中的氮最终通过反硝化作用返回大气中 【答案】B 【解析】 【分析】 生态系统的物质循环是指是指组成生物体的 C、H、O、N、P、S 等元素不断从无机环境 到生物群落，再从生物群落到无机环境的循环过程。物质循环具有全球性。 根据图示，大气中的氮通过多种途径，最后主要以硝酸盐的形成被被植物吸收，从无机环 境进入生物群落。在生物群落内部，氮主要以含氮有机物（比如蛋白质）的形式传递。生 物群落中的氮进入无机环境的途径有分解者的分解作用，以及反硝化作用。 【详解】A、C、H、O、N 等元素的物质循环都具有全球性，A 正确； B、由图可知，大气中的氮经过多种途径转变为氨，然后转变为硝酸盐，再经还原才能进 入生物群落，B 错误； C、氮在生物群落中以含氮有机物（比如蛋白质）的形式经食物链或腐食链传递，C 正确； D、由图可知，进入大气中的氮是通过反硝化作用的途径进入的，D 正确。 故选 B。 （2021 届山东新高考质量测评联盟高三 4 月联考生物试题）23. 加拿大的生物学家约翰· 克里罗诺墨斯基于温室的实验，发现了入侵植物获得成功的秘密。他发现入侵的野草能够 超常繁衍，这是因为这些野草移植到新土