一、必会词汇 1. 人体貌特征及性格特点的形容词: old 老的;年纪大的　young 年轻的;岁数不大 的　funny 滑稽的;可笑的　kind 体贴的;慈祥的;宽容的　strict 要求严格的;严厉的 polite 有礼貌的;客气的　hard-working 工作努力的;辛勤的　helpful 有用的;愿意帮忙 的　clever 聪明的;聪颖的　shy 羞怯的;腼腆的;怕生的 2.短语: head teacher 校长　birthday party 生日派对 wash my clothes 洗我的衣服　watch TV 看电视　do homework 做作业 read books 看书　play football 踢足球 ice cream 冰激凌 sing English songs 唱英文歌曲　play the pi pa 弹琵琶　do kung fu 练武术　draw cartoons 画漫画 play basketball 打篮球　play ping-pong 打乒乓球　speak English 说英语 water bottle 水瓶　in front of 在 … … 前 面 do morning exercises 做 早 操 　 eat breakfast 吃 早 饭 　 play sports 进行体育运动　eat dinner 吃晚饭　go for a walk 散步　go shopping 去买东 西;购物　clean my room 打扫我的房间　take a dancing class 上舞蹈课　have … class 上……课 doing morning exercises(正在)做早操　having … class(正在)上课　eating lunch(正在)吃午饭　reading a book(正在)看书　listening to music( 正在)听音乐 keep to the right 靠右　keep your desk clean 保持你的课桌干净　talk quietly 小 声讲话　take turns 按顺序来 3. 星 期 的 名 词 : Sunday(Sun.) 星 期 日 　 Monday(Mon.) 星 期 一 　 Tuesday(Tues.) 星 期 二 Wednesday (Wed.)星期三　Thursday (Thur.)星期四　Friday (Fri.)星期五　Saturday(Sat.)星期 六　weekend 周末 4.动词: wash 洗　watch 看　do 做;干　read 看;读　play 踢;玩;参加(体育运动)sing 唱;唱 歌 　 dance 跳 舞 　 draw 画 　 cook 烹 调 ; 烹 饪 　 swim 游 泳 climbing ( 正 在 ) 攀 登 ; 攀 爬 eating (正在)吃　playing (正在)玩耍　jumping (正在)跳　drinking (正在)喝(水) sleeping (正在)睡觉 5.名词: sandwich 三明治　salad 蔬菜沙拉;混合沙拉　hamburger 汉堡包　tea 茶;茶水 song 歌 曲　kung fu 功夫;武术　cartoon 漫画 clock 时钟;钟　plant 植物　bottle 瓶子　bike 自行车;脚 踏车　photo 照片;相片　front 正面 6.. 形容词: fresh 新鲜的;刚摘的　healthy 健康的　delicious 美味的;可口的 hot 辣的;辛辣的　sweet 含糖的;甜的 7. 方位介词: between 在……中间　above 在(或向)……上面　beside 在旁边(附 近)　behind 在(或向)……后面 8.自然界事物的 forest 森林;林区　river 河;江　lake 湖;湖泊　mountain 高山;山岳　hill 山丘; 小山　tree 树;树木;乔木 9. 表示建筑类名词: bridge 桥　building 建筑物;房子;楼房　village 村庄;村镇 house 房屋;房子;住宅 10.一年四季: spring 春天　summer 夏天　autumn 秋天　winter 冬天 11.业余活动: go on a picnic 去野餐　 go swimming 去游泳　pick apples 摘苹果 make a snowman 堆雪人 12.十二个月: January 一月　February 二月　March 三月　April 四月　May 五月 June 六月　July 七月　August 八月　September 九月　October 十月　November 十一月　December 十二月 13.序数词/形容词: first(1st) 第一(的)　second(2nd) 第二(的)　third(3rd) 第三 ( 的 ) 　 fourth(4th) 第 四 ( 的 ) 　 fifth(5th) 第 五 ( 的 ) 　 twelfth(12th) 第 十 二 ( 的 ) twentieth(20th) 第二十(的)　twenty-first(21st) 第二十一(的)　twenty-third(23rd) 第二十三(的)　thirtieth(30th) 第三十(的) 14.名词性物主代词: mine 我的　yours 你(们)的　his 他的　hers 她的　theirs 他 们的;她们的;它们的　ours 我们的 二、必考词汇 1. — Who’s your English teacher?谁是你们的英语老师? — Miss White.怀特老师。 解读:这是询问某个学科的老师是谁的句型及回答。 2. — What’s she like?她什么样? — She’s kind.她很和蔼。 解读:这是询问某人的体貌特征或性格特点的句型及回答。 3. — Is she kind? 她和蔼吗? — Yes, she is.是的,她和蔼。 解读:这是询问某人性格特点的一般疑问句,用 yes 或 no 回答。 4. He is very helpful at home.他在家里非常愿意帮忙。 解读:这是描述他人特征的句型。 5. — What do you have on Thursdays?星期四你有什么课? — I have maths, English and music.我有数学、英语和音乐课。 解读:这是用来询问某人某天课程安排的句型。应根据实际情况回答。 举一反三:— What do you have on Mondays?星期一你们有什么课? — We have Chinese, English and PE.我们有语文、英语和体育课。 6. — What do you do on Thursdays, Grandpa?爷爷,星期四你做什么? — Oh, I have a cooking class with your grandma!噢,我和你奶奶有堂烹饪课! 解读:此句型用来询问某人的日常安排,第一个 do 为助动词,第二个 do 是实义动词。这是一 个特殊疑问句,不能用 yes/no 回答,要根据实际情况回答。 举一反三:— What do you do on the weekend?你周末做什么? — I often watch TV and read books.我经常看电视和看书。 — What do you do on Mondays?你星期一做什么? — Usually I do homework. Sometimes I help my mother do housework.通常我做 作业,有时我帮妈妈做家务。 7. — Do you often play sports?你经常做体育运动吗? — No, I don’t.不,我不经常。 解读: 这是询问对方是否经常做某事的句型。 8. — What would you like to drink? 你想喝什么? — I’d like some water.我想喝点水。 解读:这是由 what 引导的特殊疑问句,用来询问他人想喝什么。回答直接用“饮料名词.”或“主 语+would like+饮料名词.”。 举一反三: What would you like to eat?你想吃什么? 9. — What’s your favourite food?你最喜欢吃什么食物? — Noodles.面条。 解读:关于回答最喜欢什么的问句,除了直接用“名词.”和“My favourite … is … ”外,还可以用 下面的句型: I like … best.我最喜欢…… … is/are my favourite … 我最喜欢的……是…… 举一反三: What’s your favourite colour?你最喜欢的颜色是什么? What’s your favourite animal?你最喜欢的动物是什么? Who’s your favourite teacher?你最喜欢的老师是谁? his(他的), her(她的), Mike’s(迈克的)等,对不同的人提问。 拓展:还可以用 What’s his favourite colour?他最喜欢的颜色是什么? What’s Mike’s favourite animal?迈克最喜欢的动物是什么? 10. I like salad very much.我非常喜欢沙拉。 解读:这是表达某人喜欢某物的常用句型。 like 可以换成 love,但没有 love 表示的程度深。此 句型的否定句是在 like 前加 don’t。当主语是第三人称单数时,要用 doesn’t。 11. We’ll have an English party next Tuesday!我们下星期二有一个英语联欢会! 解读:这是一般将来时的句子, we’ll = we will, will 表示将来,后加动词原形。 12. What can you do for the party, children?孩子们,你们能为联欢会做什么? 解读:这是询问他人能做什么的句型。for 作介词,意思是“为;给”。 举一反三: What can he do?他会做什么? What can she do?她会做什么? What can they do?他们会做什么? 13. I can sing English songs.我会唱英文歌。 解读:此句型常用来表示某人具备某种能力, can 意思是“能;会”,后加动词原形。 举一反三: He can draw cartoons.他会画漫画。 She can dance.她会跳舞。