新教科版科学五年级下册第一单元 生物与环境测试卷 一、填空 题（ 每空 2 分，共 32 分 ） 1．生物之间这种像链环一样的食物关系，叫做_________。 2．一片树林、一块草地、一个湖泊、一个海洋等都可以看成一个_________。 3．尺蠖的身体形态与_________相似，便于它在草丛中捕食时防御敌害。 4．播种前农民会对水稻种子进行“催芽” (加快发芽速度) ，他们把种子在水中 浸泡一个晚上，再堆在一起并包上棉被，这样种子就会在较短的时间里发芽。 这 可 以 说 明 种 子 萌 发 的 速 度 跟 _ _ _ _ _ _ _ _ _ 、 _ _ _ _ _ _ _ _ _ 两 个 条 件 有 密 切 的 关 系。 5．了解松树叶和柳树叶的_________和_________，就是在比较。 6 ． 生 物 连 同 它 们 周 围 的 环 境 叫 做 _ __ __ __ __ ； 在 一 个 生 态 系 统 中 ， 如 果 植 物、 动物及微生物的数量维持在一定水平且变化不大，这种状态叫做_________。 7．书面形式有_________、_________、_________。 8．如果生态系统中的一个环节受到了破坏，整个生态系统就会失去 ________ _。 9．我在校园里看到的动物有(____________________________________)。 ① 蝴蝶 ②蜻蜓 ③变色龙 ④狼 ⑤ 蚂蚁 ⑥老虎 ⑦狮子 ⑧蚯蚓 ⑨ 蜗牛 ⑩蜘蛛 ⑪壁虎 ⑫小鱼 10．生物之间像链环一样的食物关系，叫做 _________。这种关系中绿色植物 被称为_________。 二、单选 题（ 每空 2 分，共 20 分 ） 11．靠腹部贴地爬行的动物是（　　） A．猫咪 B．蛇 C．金鱼 D．蜻蜓 12．下列说法正确的是(　　) A．科学课不仅教会我们科学知识，也教给我们科学方法 B．因为科学老师长得不好，所以我不喜欢科学课 C．学习科学知识只能在科学课上进行 13．下列动物的行为中，与繁殖后代没有直接关系的是(　　)。 A．老鹰抓小鸡 B．青蛙求偶 C．鸟筑巢 14．下列属于消费者和生产者关系的是（　　）。 A．青蛙捕食昆虫 B．黄鼠狼吃鸡 C．长颈鹿吃树叶 15 ． 据报 载： 进入 20 世纪 90 年代 ，几 乎每 年都 至少 有一 种鸟 类或 哺乳 类灭 绝，造成这一严重后果的主要原因是（　　） A．天敌增多 B．自然灾害频繁 C．动物病害 D．人类活动 16．下列动物属于肉食动物的是（　　） A．金丝猴 B．鸡 C．蚕 17．下列动物中，没有迁徙习性的是 （　　）。 A．燕子 B．麻雀 C．大雁 18．在设计实验时，不能作为一组对比实验的是(　　)。 A．干燥湿润 B．有光湿润 C．有空气无空气 19．大树与它周围的小动物（　　） A．没有什么关系 B．有着密切的关系 C．有着密切的关系,但与我们人类没有什么关系 20．与“种子萌发实验”属于同一种实验类型的是（　　）。 A．唾液消化淀粉实验 B．火山喷发实验 C．斜面是否省力实验 三、连线题（每题 4 分，共 8 分） 21．我会连线 蜗牛 蚯蚓 金鱼 用鱼鳍游动 用腹足爬行 22．连线题 A、观察一张纸的特点 B、了解家乡的特产 C、观察青蛙的生长过程 D、分析土壤成分 鲫鱼 靠身体伸缩爬行 ①持续观察记录的方法 ②实验操作的方法 ③观察记录的方法 ④调查收集资料的方法 四、综合题 23．丽水的美景。（每空 2 分，共 8 分） 东西岩风景区为浙江省级风景名胜区，国家 AAAA 级旅游区。景区面积 2.5 平 方 公 里 ， 位 于 浙 江 省 丽 水 市 千 年 畲 乡 老 竹 镇 境 内 。 整 个 景 区 属 典 型 的 丹 霞 地 貌， 因东、西两岩石对峙而得名。 （1）整个东西岩风景区我们可以看成是一个_______。 A．生态群落 B．生态系统 C．生物链 （2）景区内动植物种类繁多，下列食物链书写正确的是_______。 A．柿子树→小鸟→蛇→鹰 B．田鼠→黄鼠狼→大白鹅 C．草→小鸟→蝗虫→青蛙 （3）为了让景区能够长远地发展下去，下列做法正确的是_______。 A．大量种植果树 B．捕杀害虫的天敌 C．不要破坏景区生态 （4）盲目的增加景观建筑物并大量增加游客数量会对景区造成什么影响？ _____________________________________________________________ __ 2 4 ． 五 十 年 代 ， 由 于 麻 雀 吃 稻 谷 ， 我 国 曾 发 起 把 麻 雀 作 为 " 四 害 " 来 消 灭 的 运 动。 可是在大量捕杀了麻雀之后的几年里，却出现了严重的蝗虫灾害，使农业生产 受到巨大的损失。 后来科学家们发现，麻雀是吃害虫的好手。消灭了麻雀，害虫没有了天敌，就 大肆繁殖起来、导致了虫灾发生、农田绝收一系列惨痛的后果。 （1）请写出上面短文中的一条食物链。（ 2 分） （2）请你解释，为什么麻雀被消灭了，反而造成农田绝收的后果。（ 2 分） （3）如果你是科学家，接下来应该呼吁大家怎么做呢？（ 2 分） 五、解答题 25．把你认为动物的图片圈出来。（4 分 ） 26．找一个大的透明塑料瓶，并在塑料瓶底部中央及周边钻几个直径为 0.3 厘 米左右的小孔，使多余的水分可以从小孔流走。再往瓶里装一些含大量腐殖质 的优质栽培营养土（大约占瓶子的五分之二），压实，浇适量水。选十几粒个 头大而饱满的白菜种子，然后把它们撒在瓶里，及时浇水。大约两周，小白菜 就 会 长 满 整 个 生 态 瓶 。 等 到 小 白 菜 长 得 嫩 绿 的 时 候 ， 放 入 一 只 蟋 蟀 ， 再 放 入 一、 两条蚯蚓，盖上瓶盖。最后把塑料瓶放在向阳的地方。 请你说一说生态瓶中各种生物的作用。（ 2 分） 六、实验 探究 题（ 每空 2 分，共 20 分） 27．下面是某小组研究“种子发芽与光照的关系”的对比实验，请找出实验步骤 中画线部分的不恰当之处（除例句外还有 3 处），并改正。 实验步骤：①准备两个不漏水的盒子。 ② 分别在每个盒子里放人干燥的纸巾。 ③ 在每个盒子里的纸巾上各放一粒选好的绿豆种子。 ④ 把两个盒子分别放在不同的环境中，一个盒子放置在阳光能照到的窗台上， 另一个盒子与空气隔绝，并分别贴上标签：实验组和对照组。 例：一粒改为三粒。理由：避免种子自身出现问题影响实验结果。 （1）_________改为_________。理由：___________________________。 （2）_________改为_________。理由：___________________________。 28．完成制作生态瓶的步骤。 ① 制作准备：透明塑料瓶、田螺、水、浮萍、细沙、虾、石块、水藻。 ② 将_________剪掉上面一部分。 ③ 在瓶底装入一层淘洗干净的_________，再装人大半瓶自然水域中的水。 ④ 在瓶里种上几棵_________，在水面放一些浮萍。 ⑤ 植物存活后，再放入_________等小动物。 ⑥ 选择合适的地方安置生态瓶。 答案解析部分 1．【答案】食物链 【考点】食物链、食物网 【解析】【分析】 生态系统中各种生物为维持其本身的生命活动，必须以其他 生物为食物的这种由生物联结起来的链锁关系叫食物链。 2．【答案】生态系统 【考点】维护生态平衡 【解析】【解答】生态系统指在自然界的一定的空间内，生物与环境构成的统 一整体，在这个统一整体中，生物与环境之间相互影响、相互制约，并在一定 时期内处于相对稳定的动态平衡状态。生态系统的范围可大可小，相互交错， 太 阳 系 就 是 一 个 生 态 系 统 ， 太 阳 就 像 一 台 发 动 机 ， 源 源 不 断 给 太 阳 系 提 供 能 量。 【分析】本题考查的是生态系统的特点。 3．【答案】植物的枝丫 【考点】动物的常见特点 【解析】【分析】自然界中例子很多，比如有些昆虫的颜色与树叶相同，迷惑 捕食对象，这叫保护色，是生物为了生存进化出来的颜色。 4．【答案】水分；温度 【考点】种子萌发的条件 【解析】【分析】浸泡种子是为了获得水分；包上棉被是为了保温。 5．【答案】相同；不同 【考点】观察、比较 【解析】【分析】对同种事物的异同进行对比就叫做比较。 6．【答案】生态系统；生态平衡 【考点】维护生态平衡 【 解 析 】 【 分 析 】 生 态 系 统 是 指 生 物 连 同 它 们 周 围 的 环 境 。 在 一 个 生 态 系 统 中， 如果植物、动物及微生物的数量维持在一定的水平变化不大，这种状态叫做生 态平衡。 7．【答案】图表；海报；图画 【考点】观察、比较 【解析】【分析】书面形式有图表、海报、图画、图文等。 8．【答案】平衡 【考点】维护生态平衡 【解析】【分析】 自然界的生态系统是一个和谐的整体，需要很长时间才能形 成，如果其中的一个环节被破坏，生态系统就会失去平衡。 9．【答案】①②⑤⑧⑨⑩⑪⑫(符合实际情况即可) 【考点】动物的常见特点；观察动物的方法与注意事项 【解析】 10．【答案】食物链；生产者 【考点】食物链、食物网 【解析】【分析】一条完整的食物链一般从绿色植物（生产者）开始，到凶猛 的肉食动物（消费者）终止。 11．【答案】B 【考点】动物的常见特点 【解析】【分析】猫靠四肢运动，金鱼靠鳍运动，蜻蜓靠翅膀飞行。 12．【答案】C 【考点】观察、比较 【解析】【分析】科学课中我们不仅可以学习到科学知识，还可以学会科学学 习的方法。我们学习知识不能因为老师的长相来学不学，也不能只局限于课堂 上。 13．【答案】A 【考点】动物的常见特点 【解析】【分析】青蛙求偶和鸟筑巢行为都是为繁殖后代而进行的，而老鹰抓 小 鸡 是 一 种 觅 食 行 为 。 故本题答案为：A。 14．【答案】C 【考点】食物链、食物网 【解析】【解答】绿色植物属于生产者，动物属于消费者。C 选项符合题意。 C 故 答 案 为 ： 。 【分析】在生态系统中，消费者是食物链的起始端，一般由绿色植物担任，消 费者一般是动物担任。 15．【答案】D 【考点】生物多样性；维护生态平衡 【解析】【解答】造成鸟类或哺乳类动物灭绝的主要原因是：人类的活动。 D 选 项 符 合 题 意 。 D 故答案为： 。 【 分 析 】 由 于 人 类 的 过 度 干 涉 生 态 系 统 的 行 为 ， 导 致 生 态 系 统 的 平 衡 遭 到 破 坏， 使得生物的生存受到威胁，甚至灭绝。 16．【答案】A 【考点】动物的分类；动物的常见特点 【解析】【分析】鸡一般吃虫子或者饲料，蚕吃桑叶，不是肉食动物。 17．【答案】B