单元知识提分法 Unit 1 Our school subjects 单元必背知识 新授语音 字母 a 在单词中发长音：name 名字 face 脸 必背词汇 单词 Art 美术(课) Music 音乐(课) Monday 星期一 Chinese 语文(课) Science 科学(课) school 学校 Maths 数学(课) PE 体育(课) English 英语(课) 短语 必背句型 必会语法 our new timetable 我们的新课程表 what subjects 什么课程 go to the playground 去操场 this morning 今天上午 what lessons 什么课 this afternoon 今天下午 1. —What subjects do you like? 你喜欢什么课程? —I like ... 我喜欢······ 2. Welcome back to school. 欢迎回到学校。 3. I like English. It’s fun. 我喜欢英语(课)。它很有趣。 4. We have PE and Science. 我们有体育(课)和科学(课)。 5. It’s time for PE. 该是上体育课的时候了。 能用句型来询问对方喜爱的课程并作回答。 巧记重难易错 第一招 加一加记忆法（巧记单词） 学方法 英语中有些单词可以用加一加的方法来记忆。利用熟知的单词增加字母或另一个熟知单词的方式来 记住新单词，会更加简单便捷。 典例：b + ear（耳朵）= bear（熊） s + pea（豌豆）+ k = speak（讲话、说话） 提分练 一、想一想，加一加，完成下列题目，并记一记。 1. __ ____________（时间）+ table（表格）= ______________（ ） 2. ____ __________（玩）+ ground（地面）= ______________（ ） 3. less（更少的）+ ______________（在······上）= ______________（ ） 4. Mon + _____________（天）= ______________（ ） 第二招 联想记忆法（巧记单词） 学方法 联想记忆法就是在单词的组成部分或单词词义之间寻找联系进行记忆的方法。当我们遇到一个新单 词时，不要把它看作新单词，而是把它看作已学单词的新组合！ 典例：round（圆的）→ ground（地面） ear（耳朵）→ wear（穿） [来源:学科网 ZXXK] 提分练 二、根据提示完成下列各题，并记一记。 1. stude nt（学生）→ ____ _______（学校） 2. China（中国）→ ___________（语文（课）） 3. English（英语（课））→ ___________（数学（课）） 4. song（歌曲）→ ___________（音乐（课）） 5. Tuesday（星期二）→ ___________（星期一） 6. morning（早上；上午）→ ___________（下午） 第三招 固定句型记忆法（句型突破） 1. 表达欢迎回到某地的句型 Welcome back to school. 欢迎回到学校。 解析：·welcome 在这里是感叹词，表示“欢迎”。 句型结构：Welcome back (to) + 地点. 易错点提醒：to 后接表示地点的名词，如果“地点”是副词，to 要省 略。 典例： Welcome back to China! 欢迎回到中国！ 提分练 三、单项选择。 ( ( ) 1. Welcome _________ class. A. back B.back to C. / ) 2. 当你想欢迎从国外回来的爸爸时，你可以说：_________ A. Welcome to China, Dad. B. Welcome back to China, Dad. C. Welcome back China, Dad. 2. 如何询问对方喜欢什么课程 —What subjects do you like? 你喜欢什么课程? —I like ... 我喜欢······ 解析：·问句用于询问对方喜欢什么课程。What subjects 意为“什么课程”。 问句：What subjects do you like? 答语：I/We like + 课程名称. 易错点提醒：喜欢的可以是一门课程，也可以是多门课程。 典例： —What subjects do you like, Tom? 你喜欢什么课程，汤姆？ [来源:学。科。网] —I like Maths. 我喜欢数学。 提分练 四、选词填空。 1. —What _________ (subject, subjects) do you like? —I like Science. 2.—What _________ (subjects, lessons) do you like? —I like Maths and English. 提分练 五、根据上下文填空，每空一词。 —_________ _________ do you like, Mike? —I like PE and Science. 3. 询问某时间我们有什么课 —What lessons do we have this morning? 今天上午我们有什么课？ —We have Music and Maths. 我们有音乐和数学。 解析：·问句用于询问某时间我们有什么课。What lessons 意为“什么课”。 问句：What lessons do we have + 时间? 答语：We have + 课程名称. 典例： —What lessons do we have today? 今天我们有什么课？ —We have Chinese, Maths, Music and Art. 我们有语文，数学，音乐和美术。 提分练 六、单项选择。 ( ) 1. —How many _________ do you have on Monday? —We have seven. A. lessons B.subjects C. lessons ( ) 2. —How many _________ do you h ave this term (学期)? [来源:Zxxk.Com] —We have eleven. A. lessons B.subjects C. subject 第四招 同义句对比记忆法（易错辨析） 表达“该是······的时候了”的句型 It’s time for PE. 该是上体育课的时候了。 It’s time to have a PE class. 该是上体育课的时候了。 解析：·It’s time for ...意为“该是······的时候了”，它的同义句型为 It’s time to ...。 句型结构：It’s time for + 名词. It’s time to + 动词原形/动词短语. 典例： It’s time for school. 该是上学的时候了。 It’s time to go to bed. 该是睡觉的时候了。 提分练 七、用合适的介词补全句子。 1.It’s time _______ lunch. 2.It’s time _______ have lunch. 提分练 八、按要求完成句子。 It’s time for bed. (写出同义句) It’s time ________ ________ ________ bed . 答案： 一、1.time; timetable 课程表 2.play；playground 操场 3.on；lesson 课 4.day；Monday 星期一 二、1.school 2.Chinese 3.Maths 4.Music 5.Monday 6.afternoon 三、1.B 2.B 四、1.subjects 2.subjects 五、What subjects 六、1.A 2.B 七、1.for 2.to 八、to go to [来源:学科网 ZXXK]