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第一单元:小数的意义和加减法 第 3 课时:小数的意义(三) 班级: 姓名: 等级: 【基础训练】 一、选择题 1.与 5.05 大小相等的数是( A.5.5 )。 B.50.5 C.5.50 D.5.050 )的 0 不可以去掉。 2.下面各数中,( A.5.700 B.4.00 C.3.003 3.一个数由 4 个十,3 个百分之一和 6 个千分之一组成,这个数是( A.4.36 B.4.036 4.1.456 中的“6”在( C.40.036 )位上。 A.百分 B.千分 5.27 个百分之一写作( )。 A.2700 )。 B.270 C.百 C.27 D.0.27 二、填空题 6.某场足球世界杯冠亚军决赛比赛,观众收看累计达到 11.58 亿人次。这里的数字“8”表 示 8 个( )。 7.0.91 里面有( 8.5.04 读作( )个 0.01,再添上( ),它的计数单位是( 9.小数的末尾添上( ),或者去掉( )个 0.01 就是 1。 ),它里面有( ),小数的( )个这样的计数单位。 )不变. 10.在 7.50,15.000,40.007,600 这四个数中,能去掉“0”而大小不变的数有( 不能去掉“0”的数有( )。 三、判断题 11.根据小数的性质,1.070 可以去掉所有的零且大小不变。( ) 12.3.368 中的两个“3”所在的数位虽然不同,但是表示的意义相同。( 【拓展运用】 ) ), 四、计算题 13.化简下面各数。 0.500 7.4050 38.5000 0.2050 五、作图题 14.在计数器上画一画。 51.024 23.06 六、解答题 15.不改变数的大小,下面数中的哪些“0”可以去掉,哪些“0”不可以去掉? 3.90 米 500 米 0.04 元 20.20 米 0.30 米 1.80 米 0.70 米 600 千克 参考答案 1.D 2.C 3.C 4.B 5.D 6.百万 7.91 9 8.五点零四 9.“0” “0” 0.01 504 大小 10.7.50、15.000 40.007、600 11.× 12.× 13.0.5;7.405;38.5;0.205 0.500=0.5 7.4050=7.405 38.5000=38.5 14. 15.3.90 米=3.9 米,可以去掉 0; 500 米是整数,不能去掉 0; 0.30 元=0.3 元,可以去掉末尾的 0; 1.80 元=1.8 元,可以去掉 0; 0.70 米=0.7 米,可以去掉末尾的 0; 0.2050=0.205 600 千克是整数,不能去掉 0; 0.04 元中 0 在小数的中间,所以不能去掉 0; 20.20 米=20.2 米,末尾的 0 可以去掉,中间的 0 不能去掉.
【分层训练】1.3 小数的意义(三) 四年级下册数学同步练习 北师大版(含答案)
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