湘教版五年级科学下册总复习 第一单元:听话的电磁铁 一、填空 1、利用电流产生 磁性 的装置叫 电磁铁 。 2、电磁铁是由 铁芯 和 线圈 两部分组成的。 3、制作电磁铁需要的材料有 导线 、 电池 、 铁钉。 4、电磁铁的基本性质是 通电时，产生磁性 , 切断电源，磁性消失 。 5 、串联在电路中电池的节数越多、线圈的圈数越多、铁芯越粗、电磁铁的磁力 越强。 6 、实验证明：改变电流强弱、线圈圈数、铁芯粗细都可以改变电磁铁的磁力。 7、电磁铁也有南极和北极，它的磁极是可以改变的。 8、线圈的缠绕方向改变后，电磁铁的磁极就会发生变化。 9 、电磁铁的磁极的变化与线圈的缠绕方向、电池的正负极有关。 10 、电磁铁与磁铁相比的优点是磁极方向和磁力大小可以改变。 11、制定研究计划要思考实验方法 , 需要的材料, 实验步骤等等 12. 磁铁能指示南北方向，指北的一端叫北极，用“N ”表示；指南的一端叫南极， 用“S ” 表示。 二.问答 １、电磁铁与条形磁铁有那些异同点 答：不同点：条形磁铁磁性永久，电磁铁通电有磁，断电无磁；条形磁铁南北极位 置不可以改变，电磁铁磁极可以改变；条形磁铁磁力大小不变，电磁铁磁力大小可 以改变；条形磁铁使用简单，电磁铁使用较麻烦；条形磁铁没线圈，电磁铁有线圈； 相同点：都有磁性；都有南北极；同极相斥，异极相吸。 2、请你谈谈电磁铁为什么听话? 答：电磁铁的磁极可以改变，电磁铁的磁力可以改变。 3、怎样才能改变电磁铁的磁力？ 答：可以增加串联电池的节数、增加线圈的匝数、使用更粗的铁钉的方法来增大电 磁铁的磁力。 4、小明制作了一个电磁铁，通电后，他用铁钉的钉帽一端接近指南针的南极，指 南针被排斥，此时钉帽一端是什么极？ 答：此时钉帽一端是南极。（同极相斥，异极相吸） 5、电磁铁有什么用途？ 答：开关（继电器），电磁起重机，磁悬浮列车、电铃， 电话，电报机、电动机、收音机、包 括音响的喇叭，都用到了电磁铁。 6、电磁铁有没有南北极？怎样设计实验来研究？我们是根据什么道理找到南北极 的？ 答：电磁铁有南北极。我们可以用小磁针来研究：电磁铁通电后的一端与小磁针的 南极相吸引，另一端与小磁铁的北极相吸引，这就说明电磁铁也有南北极。根据的 道理是磁极同极相斥，异极相吸的性质。 第二单元:地球的运动 一、填空： 1 、日晷是测定时间的仪器。 2 、日晷由晷针和晷面两部分组成。 3 、一天中，阳光下物体的影子的变化规律是：位置自西向东（西→东），长度由 长到短再到 长（长→短→长）。 4 、一天中，气温的变化规律是：低→高→低。 5、人看太阳的视线与水平视线之间的角度叫做太阳高度。 6 、波兰科学家哥白尼指出地球不是宇宙的中心，地球有公转和自传，昼夜交替是 由于地球的自转形成的。 7、 法国科学家傅科用实验的方法证明地球在不停地自转。后来人们把傅科实验的 装置叫做 “傅 科摆”。 8 、球围绕着一个假想的轴不停地运动，这个假想轴叫地轴。它的北端始终指向北 极星。 9、极圈以内的地区，每年总有一个时期太阳不落到地平线以下，一天 24 小时都是 白天，这 种现象叫极昼，反之是极夜。 10、春耕秋收和四季的变化有关。 11、动物的行为和植物的形态会随季节的变化而变化。 12 、地球自转是地球绕地轴自西向东的转动，自转一周的时间约是 24 小时。 13 、地球公转是地球绕着太阳不停地自西向东运动。地球公转一周需要一年的时间。 16 、地球公转方向和自转方向一致，都是自西向东。无论地球公转到什么位置， 地轴的倾斜角度都不变。 18、昼夜交替是由于地球的自转形成的; 四季是由于地球的公转形成的。 19、球在公转过程中，不同地点受到太阳光的照射情况不同。 20、春、夏、秋、冬称为四季。气候统计上，一般 1 月为最冷月，7 月为最热月。 公历 3、4、5 月份为春季。 21、制定观察计划我们必须有观察目的,观察对象,观察方法,并做好观察记录。 22、春分、夏至、秋分、冬至是由于地球的公转形成的。 24、赤道没有四季变化，是因为阳光直射点一直在赤道附近移动，因而赤道温度没 有太大的变化。 二、问答。 1、简述日晷的构造，说说日晷是怎样测定时间的？ 日晷是由晷针和晷面两部分组成，晷面是石制的，刻有刻度，倾斜的固定在石柱上。 晷针是铁或铜的，安在晷面中心与晷面垂直。晷针的影子投在晷面上，并随着太阳 在天空中的 位置移动。人们根据晷针影子在晷面上的位置来确定时间。 2、在一天之中，阳光下物体的影子是怎样变化的？ 答：早晨，影子指向西方；正午，影子指向正北；傍晚，影子指向东方。一天中， 正午的影子最短，早晚影子都比较长。 3、一天中太阳高度的变化与阳光下物体的影子的长度、气温的变化有啥关系？ 答：早晨和傍晚太阳高度小，物体影子长，气温高；正午太阳高度大，物体影子短， 气温低。 4、“日出而作，日落而息”的含义是什么？这句话适用于所有的生物吗？ 答：这句话是说人们白天出来耕作劳动，夜晚回去休息。这句话不适合所有的生物， 因为还有一些动物白天休息，晚上活动。如刺猬、猫头鹰等。 5、为什么地球上会有昼夜交替的现象？ 答：由于地球每时每刻都在自转，自转一周大约需 24 小时；又因为地球是个球体， 所以太阳只能照亮地球的一半，对着太阳的那面就形成白昼，背着太阳的那面就形 成黑夜，地球不停的自转，昼夜现象就会交替出现。 6、太阳东升西落是怎样形成的？ 答：由于地球每时每刻都在绕地轴自西向东的自转，自转一周大约需 24 小时，所 以一天当中，我们会看到太阳东升西落。 7、四季变化时怎样形成的？ 答：四季变化是由于地球公转形成的，公转一周需 1 周年。 第三单元:显微镜下的世界 一、填空 1 、显微镜主要由两组透镜组成，一组是目镜，一组是物镜。 2 、正确使用显微镜的步骤是：取镜和安放、对光、调节、观察与记录。 3、食物发霉与温度和湿度有关。 4、温暖、潮湿环境下，食物更容易变质。 5 、肠杆菌是细菌，霉菌是真菌，冠状病毒是病毒，它们与动植物一样，是大自然 另外一些生命群体。 6 、生物很小，要用显微镜才能看清楚，所以通常叫它微生物。微生物个体微小， 构造简单， 大多为单细胞，少数为多细胞。而病毒连基本的细胞结构也没有。 7 、生物几乎无处不在。空气、土壤、水体，人体的皮肤、口腔、胃肠道里都生活 着大量的微生物。 土壤是微生物聚集最多的地方。每克肥沃的土壤中大约含有 20 亿个微生物。 8 、细菌、真菌、病毒都是微生物。我们熟知的微生物有酵母菌、乳酸菌、青霉、 大肠杆菌等。 9、细菌是靠 分裂进行生殖的，也就是一个细菌分裂成两个细菌。 10、细菌等微生物具有超强的繁殖能力,但它们的生长也需要适宜的环境条件. 11 、细菌生长的条件是温暖和潮湿。 12、加强体育锻炼和合理的生活方式 ,有助于提高人体的免疫力,也是预防微生物的 侵害,保持身体健康的最佳方法。 13、微生物与人类生存密切相关。微生物数量大、繁殖快,被广泛应用于工农业生产 和医药等领域,包括:发酵饲料、抗生素、疫苗、菌苗、有机酸、有机溶剂、各种氨 基酸(任填 3 个 )等。 14 、微生物给人类带来的影响有好也有坏。严重威胁人类的许多传染病如：流行性 感冒、结核病、痢疾、艾滋病、疟疾、麻疹、细菌性脑膜炎等都是由微生物引起的。 15 、微生物担负着大自然清道夫的作用，它们把自然界中其他生物的遗体或排出 的废物分解成能被植物吸收和利用的物质。 16 、人体适宜微生物的生存。人体本身具有抵抗那些有害微生物侵害的能力叫做免 疫力。 17、细胞的形态是多种多样的，它们具有不同的功能。 18、微生物通常都有特殊的构造和功能，以适应周围的环境。 9、一个调查计划我们一般要从调查的内容、时间、途径、方式等进行全面可行的 考虑.一般要明确调查主题、调查目的、人员分工等等。 二、问答 1、生物体为什么能长大？ 答：细胞是构成多数生物体的最基本单位。细胞不仅能在一定的范围内长大，还能 通过分裂使细胞数目增多。生物体从幼体到成年，之所以不断的长大，就是细胞生 长和分裂的结果。 2、炎热的夏季，食物容易腐败，得肠胃炎的人也较多，这是为什么？洗净晾干的 衣服不易发霉，脏衣服容易发霉，这是为什么？ 答：因为炎热的夏季，气温高、湿度大，细菌、真菌容易滋生，食物容易腐败，吃 了含有细 菌的食品就容易得肠胃炎；洗净晾干的衣服细菌少，没有水分，细菌繁殖 慢，而脏衣服含有 细菌，湿度大，适宜霉菌生存，所以脏衣服容易长霉。 3、 防止物品发霉的方法有哪些？ 答：要防止物品发霉，必须注意使物品不受潮，保持干燥，食品可以放在低温的环 境中，如 冰箱、冰柜等，衣服、被褥可以在阳光下晒晒防止受潮发霉。 第四单元:遗传和变异 一、填空： 1、“种瓜得瓜，种豆得豆”、水稻繁殖的后代还是水稻、狗妈妈生的孩子还是狗，这 些现象就是 遗传。 2、“一母生九子，连娘十个样”、狗妈妈的几个孩子之间、孩子与父母之间长相都有 区别，这一现象就是 变异。 3 、英国科学家约翰•道尔顿自己和周围一些人都有类似的色觉缺陷，这就是色盲。 色盲是一 种遗传体征。 4 、常见的遗传病有白化病、精神分裂症等。 5 、我国人们很早就利用嫁接的方法改良果树的品种，利用杂交的方法选育动物良 种。 6 、骡是马和驴繁殖的。 7 、孟德尔在观察豌豆开花的过程中发现了遗传规律。孟德尔被称为现代遗传之父。 8 、传统的方法主要是利用经验来改良和育种。 9 、袁隆平培育的杂交水稻被称为“东方魔稻”，为发展世界粮食生产做出了历史性 贡献。 10 、袁隆平是中国工程院院士，被誉为“杂交水稻之父”。 11、1909 年，美国夏尔育成了杂交玉米，使产量大幅度提高。 13 、孟德尔认为生物的每个遗传特征都受遗传因子（基因）的控制。 14、们通过改变生物的基因，将其改良成具有人类所需的优良的新品种。 15 、我们身边的转基因食品有西红柿、黄豆、玉米等。 二、问答：举例说明遗传和变异现象？ 答：水稻繁殖的后代还是水稻、狗妈妈生的孩子还是狗，这些现象就是遗传。同一 棵植株上 的花、果、叶的形状、大小、颜色不尽相同、狗妈妈的几个孩子之间、 孩子与父母之间长相都有区别，这一现象就是变异。 第五单元:青春活力 一、填空： 1 、通过我的身高、体重发现我自己在成长。 2、成长过程中会留下很多能够证明我们成长的证据。 3 、人口平均寿命是衡量一个社会科学技术发展水平的指标之一。 4、2003 年，传染性非典型肺炎造成全球恐慌，研究发现，这种传染病的病毒可能 来自动物。 6、2009 年，全球大面积爆发甲型 H1N1 流感威胁着人类的健康，这种传染病的病 毒可能来自动物。 7、在成长过程中，测量到的数据可以帮助我们了解自己的生长发育水平。 8 、身高、体重是反映儿童发育状况最重要、最常用的