教 学目录 一、撕纸游戏 二、制作树叶画 三、手工七色花 四、漂亮的头饰 五、美丽的热带鱼 六、漂亮的水果娃 七、制作小点心 八、泥工 —海底世界 九、奇妙的折纸 十、折孔雀 十一、植物标本制作 十二、废物利用之花篮制作 十三、废物利用之贺卡制作 十四、有趣的剪纸 十五、剪春天 十六、美丽的窗花 十七、巧手大比拼 一、撕纸游戏 课 题 ： 撕 纸 游 戏 教 学 目 标 ： 1. 学习撕纸的方法； 2. 通过看一看、想一想的过程，训练学生的形象思维能 力 ； 3. 在表现所感所想的事 物过程中，体验造型活动 的乐趣。 教学重点： 在 撕一撕、看一看的过程中， 培养探究精神。教学难点： 通过想想、画画表现所感 事物。 课前准备 ： 教师准备： 彩纸、图 画纸、彩 笔、撕纸 作品。学 生准备： 彩色纸、 胶水、彩 笔。 课 堂 教 学 ： 一 、 撕 纸 游 戏 1．教师把一张长方形的纸撕成一根根细长的纸条 这一根根细长的纸条像什么？ 师： 生：像面条、像铁轨、像粉丝、像柳条 ,,师： （故意把纸条撕断，非常着急）纸条撕破了，怎么 办？ 生：（安慰老师）没有关系，可以把它当做一块 肉放在面条里。 2． 撕纸条比赛学生比一比看谁的纸条撕得直，撕得 长。 二、 教师撕纸，学生想象 1．教师闭着眼睛随 意撕出任意形状 师：（把撕出的纸的形状变化不同方向，让学生观察） 像什么？ 生：这是一幅用剪贴方法制成的画。它的颜色很漂亮， 玫瑰红色和黑色的底色生：像站立狗熊、像一只 鸡 、 像 刺 猬 、 像 蘑 菇 , , 2 ． 填 画 老 师 的 作 品 让学生到前面来把老师撕的形状随意填几笔，让大家一 眼就看出像什么。 3．教师演示 （1））演示撕纸制作方法 C、 动物完 A、确定动物的特征 B、画出草图 成 示范：食指和拇指按着轮廓 线慢慢的撕。 （2））教师撕出类似刺猬的形状，让学生观察像 什么？ 在撕纸作品上添画刺猬的形象 。 三、欣赏马蒂斯的一组剪纸作品 师：这幅作品用 什么方法做的？ 你喜欢它那些地 方？ 突出了白 色的马车。 四、学生进行撕纸填画练习 1、学生撕纸，小组讨论。向大家介绍自己撕的形状像什 么？ 2、撕一撕，画一画。 五、学生作业展览、总结。 小结：美术无处不在，你看，小小一张纸， 通过撕、贴、想、画，大家能把它变得那么漂亮。 生活中还有哪些东西也可制作成图画？讨论总结 出：布、线、壳等，课后请大家去试试。（课件 展示不同材料的作品） 六、收拾与整理 请同学们把你的桌面、地面收拾干净，保持教室的 环境卫生和齐，养成良好的 “爱清洁、讲卫生 ”的好习惯。 二、制作树叶画 活动目标： 1、了解制作树叶画的过程 ,初步学会制作树叶画。 2、锻炼动手实践的能力，提升实践技能和审美情趣。 3．初步体验合作与分工的作用，提高合作意识。 活动准备： 课件、收集的各种树 叶、每小组一张卡纸、 胶水和剪刀。教学设计： 一、创设情景，激趣导入。 1、放映几幅图片，看到优美的图片孩子们兴致盎然。你 喜欢哪一幅？它什么样？ 2、放映一组关于树叶画的资料，学生欣赏。你能说出你 的感受吗？ 3 、 揭 示 课 题 — — 《 制 作 树 叶 画 》 二 、 示 范 制 作 ， 观 察 发 现 。 师：既然大家对树叶画这么兴趣，你想知道制作树叶 画的方法吗？ 1、出示小鸟图：你能说说小鸟的特征吗？ 2、根据学生的描述，老师示范制作树叶画，学生细心观 察。 老师都用了什么工具和材料制作的小鸟呢？ 你能说出它是用什么制作成的吗？如果让你做的话，你想 怎么做？ 3、课件出示： 1、看 --- 树叶 3 、 摆 2 、想 --- 内容 - 姿 态 4 、 贴 - 平 整 三 、 小 组 合 作 ， 制 作 体 验 。 1、师：你能根据你手中的树叶，说出你想要制作的树叶 画吗？ 小组交流，说一说小组内同学的树叶能制作什么形 象的树叶画。 2、小组合作制作树叶画。 通过：看一看，想一想，摆一摆，贴一贴等几个 环节动脑动手，制作出有趣生动的画面，教师巡 回辅导。 四 、 作 品 展 示 ， 汇 报 交 流 。 展 示 交 流 ， 小 组 交 流