个性化辅导教案 学生 年级 四年级 学科 教师 课型 一对一 教具 课题 学情 教学 分析 目标 目标 表述 重点难点 4A 单词记的还可以 活泼好动，稳定性不强 知识点不会用 1、了解学生学习情况，性格。 2、学生掌握本节课所学单词短语。 3、语法练习加强。 重点：单词分类，短语记忆 难点：特殊疑问句 参考教材 教学流程及时间分配 一、学习检测（前提测评——进门测） 二、学习辅导（目标导学） 阶段 1：导入 阶段 2：呈现 分阶段（1）单词分类整理讲解 分阶段（2）短语讲解 分阶段（3）语法知识点讲解 阶段 3：运用（巩固拓展训练） 阶段 4：总结 20 25 75 英语 时间 课次 第 1 次课 三、自我测试（目标反馈） 四、课后作业 五、教学后记 学科辅导讲义 授课对象 授课教师 授课题目 教学目标 年级 课型 四年级 一对一 学科 时间 1.了解学生学习情况，性格。 2.学生掌握本节课所学单词短语。 3.语法练习加强 学习过程 一、学习检测（前提测评——进门测） 英汉互译。(10%) 1. 还要别的什么_________________2. 只有十三元 _________________ 3. 一把伞______________________ 4. 试穿短裙____________________ 5. 那些机器人__________________ 6.一条短尾巴_______________________ 7. meet in the rain_________________ 8. 一些高个子男人___________________ 9. live near the river_________________ 10. in summer___________________ 单项选择。(10%) （ ）1. I’d like ______ pair of shoes. A. these （ C. those ）2. His eyes _____ small. A. am （ B. that B. is C. are ）3. –Who’s the woman with____ hair? – She’s my _____. A. tall; aunt B. long; uncle C. long; aunt 英语 （ ）4. We _______ thirty yuan. A. has （ B. have C. are ）5. _________ is the cake? A. How many （ B. How much C. How nice ）6. ---___________ ---I’d like these dolls, please. A. Here you are. B. What do you like? （ C. Can I help you? ）7. How many would you like? A. Five yuan. （ B. Five, please. C. I’m five. ）8. Look at my brother. ______hair is long. A. His （ B. Her C. This ）9. ______ are the socks? A. How much （ B. How many C. What ）10. You can _____ them on. You can _____ them all. A. take, put B. try, buy C. have, try 按要求完成句子，每空一词。（10%） 1. I’d like two cups of tea. (对划线部分提问) _______ ______ you like? 2. The grapes are seventeen yuan. (对划线部分提问) ______ _______ _______ the grapes? 3. We have two orange toy elephants. (改成单数句) ______ have _____ orange toy ________. 4. your, small, are, mouth, but, eyes, is, your, big (.) _________________________________ 二、学习辅导（目标导学——新授课程） 四年级英语第一单元与第二单元重要知识点整理 Unit1 I like dogs 一、 重点句型 1. I like ……. 我喜欢…….（在这个句型中，like 后面的名词通常用复数，加 s/es） 例如：I like dogs/ pandas/ elephants…… 2. I don’t like…… 我不喜欢…. （在这个句型中，like 后面的名词通常用复数，加 s/es）. I don’t like dogs/ pandas/ elephants…… 3. Do you like…..？ 你喜欢…..吗？（在这个句型中，like 后面的名词通常用复数，加 s/es） --- Do you like dogs/ pandas/ elephants……? --- Yes, I do./ No, I don’t. 4. --- Would you like….？ --- Yes, please. / No, thanks. 5. Look at these toy animals. 看看这些动物玩具。 6. They are cute and fat. 他们又胖又可爱。 7. an elephant 一只大象 Unit 2 Let’s make a fruit salad 1. an orange 2. mango 的复数是 mangoes 3. I have a/ an ……. 4. --- Do you have a/ an….? --- Yes, I do./ No, I don’t. 5. I have some …….(s/es) 6. --- Do you have any ……（s/es） --- Yes, I do./ No, I don’t. 7. --- Let’s make a fruit salad. --- Great! 8. --- Look at our fruit salad. --- How nice! (Look at… 答句中通常要赞美、夸奖这样东西。) Unit 3 how many? 1. How many …..(s/es) do you have? 在这个句型中，注意两点：第一，how many 的后面这个名词一定要加 s 或 es. 第二，答句中一定要用 数字回答。 2. 例如：--- How many mangoes do you have? --- I have six mangoes. 3. Can I have a look? 和 can I have one? 两个句子都可以用 sure/ Yes/ Ok 来回答。 4. 重点句型： --- Look at… --- They are nice/lovely…How many …s do you have? --- I have… Do you have any …s? --- Yes, I do. / No, I don’t. Can I have a look?/ Can I have one? --- Yes./ OK./ Sure. --- Thanks. Unit4 I can play basketball 1. play basketball 打篮球 2. play football 踢足球 3. play table tennis 打乒乓球 4. very well 非常好 5. have a try 试一试 6. What about you? 你呢？ 7. -- Can you swim/ jump/ skate/ run/ play basketball/ football? --Yes, I can./ No, I can’t. 8. -- Can Su Yang swim? -- Yes, she can./ No, she can’t. 9. -- Can Liu Tao jump? -- Yes, he can./ No, he can’t. -- Can she swim? -- Yes, she can./ No, she can’t. -- Can Liu Tao jump? -- Yes, he can./ No, he can’t. 10. Don’t be sad,Bobby. 11. I can’t fly/ swim either. 12. I can fly too. Unit5 our new home 1. my bedroom 2. your clock 3. in the living room/ bedroom/ bathroom/ kitchen 4. on the sofa/ table 5. in the fridge 6. come and look 7. white cap 8. -- where’s my bag? --It’s in/ on/ under+地点。 9. – Where are your skirts? -- They’re in/ on/ under+ 地点。 10. -- What would you like? -- I’d like… 11. -- Would you like an orange? -- Yes, I do./ No, I don’t. 12. How are you? I’m hungry/ thirsty. Unit 6 At the snack bar 1, a cup of coffee/ tea 2. a glass of juice/ milk 3. a sandwich some sandwiches sandwich 的复数是加 es 4, a hamburger some hamburgers 5, rice 和 fish 是不可数名词，不能加 s 6，-- What would you like? --I’d like a hamburger and a glass of milk. 7,-- Would you like ….? --Yes, pleas