译林版五年级英语上册——必记必背知识清单 Unit 1 Goldilocks and the three bears 考点直通车 一、我要掌握的单词 1. house 房子 2.room 房间 5.between 在……中间 6.China 中国 3.her 她 4.beside 在……旁边 7.bear 熊 8.forest 森林 9.there (与 be 连用)有 10.soup 汤 11.hard 硬的 12.soft 柔软的 13.afraid 害怕的 15.then 然后 16.find 找到，发现 14.really 真的 17.their 他们的；她们的；它们的 二、我要掌握的短语 1. too cold/hot 太冷/热 2.in the room 在房间里 3.in the forest 在森林里 4.a beautiful house 一座漂亮的房子 5.hungry and thirsty 又饿又渴 7.three bears 三只熊 9.in front of her 在她前面 11.between the desks 在课桌之间 13.in the tree 在树上(外来) 6.some soup 一些汤 8.have some cakes 吃些蛋糕 10.just right 正合适，正好 12.in the glass 在玻璃杯里 14.in China 在中国 三、我要掌握的句型 1. There is a house. 有一所房子。 2. There are three beds in the room. 房间里有三张床。 3. What a beautiful house! 多么漂亮的一座房子呀！ 4. There is some soup on the table. 在桌上有一些汤。 5. There aren’t any cakes here. 这里没有任何蛋糕。 考点突破营 there be 句型——表达某处有某人/某物 重点讲解： 基本句型结构为：(1)There is a/an+可数名词单数+地点. (2)There is +some+不可数名词+地点. (3)There are +基数词(大于等于 2)/some +可数名词复数+地点. 例句：There is a book on the table. 桌子上有一本书。 There is some milk in the glass. 玻璃杯里有一些牛奶。 There are two hamburgers on the table. 桌子上有两个汉堡包。 There is an apple and three bananas on the plate. 盘子里有一个苹果和三根香蕉。 易错点提醒：(1)is+可数名词单数/不可数名词；are+可数名词复数 (2)there be 句型遵循就近原则：如果 there be 句型中有几个并列主语时，be 动词的 形式要与离其最近的一个主语在数上保持一致。 把 there be 句型修改为否定句的方法： (1) 找：找出 be 动词(is/are)。 (2) 加：在 be 动词(is/are)后面加 not。注意：is not=isn’t are not=aren’t (3) 改：句中若有 some，则需变为 any。【易错点】 (4) 抄：其他部分按顺序照抄下来。 示例：There are some boys in the room. 房间里有一些男孩。 否定句：There aren’t any boys in the room. 房间里没有任何男孩。 语音一点通 字母 c/k/在单词中的发音 例词：cake 蛋糕 coat 外套 come 来 doctor 医生 cap 帽子 cup 杯子 规律：在 e, i, y 前发/s/的音，在其他字母前或单词开头和结尾一般发/k/的音。 Unit 2 A new student 考点直通车 一、我要掌握的单词 1. student 学生 2.classroom 教室 5.third 第三 6.first 第一；首先 9.swing 秋千 10.push 推 13.great 很多的，极大的 3.second 第二 7.stop 停下，停止 4.computer 电脑 8.floor 楼层 11.heavy 重 的，沉的 12.high 高的 14.playground 操场 二、我要掌握的短语 1.a new student 一名新学生 2.on the second floor 在二楼 3.two libraries 两个图书馆 4.in the UK 在英国 5.in our school 在我们学校里 6.two computer rooms 两间电脑教室 7.a music room 一间音乐教室 8.an art room 一间美术教室 9.go and have a look 去看一看 10.the ground floor 底层，一楼 11.in the playground 在操场上 12.show…around 带……参观 [来源:学科网] 13.great fun 很有趣 14.too high 太高 15.go and play 去玩 16.push me 推我 三、我要掌握的句型 1. —How many classrooms are there in our school? 我们学校里有多少间教室？ —There are 24 classrooms. 有二十四间教室。 2. Our classroom is on the second floor. 我们的教室在二楼。 3. —Are there any computer rooms? 有电脑室吗？ —Yes, there are. 是的，有。 4. —Is there a music room? 有音乐室吗？ —Yes, there is. 是的，有。 考点突破营 1. —How many classrooms are there in our school? 我们学校里有多少间教室？ —There are 24 classrooms. 有二十四间教室。 重点讲解：这是 there be 句型提问数量的特殊疑问句及答语。how many 用来提问可数名词 的数量。 问句句型结构：How many +可数名词复数+are there(+地点)? 答语：There is/are+基数词(+其他). / 基数词. 例句：—How many candles are there on the cake? 蛋糕上有多少根蜡烛？ —There are ten candles. 有十根蜡烛。 易错点提醒：how many 意为“多少”，后接可数名词的复数形式。 2. Our classroom is on the second floor. 我们的教室在二楼。 重 点 讲 解 ： 此句用来描述某个处所在几楼。句子中的形容词性物主代词 our 修饰名词 classroom。 句型结构：主语+is on the +序数词+floor. 易错点提醒：表示“在几楼”要用到序数词；second 是序数词，一般情况下，用在句中前面 需要加定冠词 the。 3. there be 句型的肯定句变一般疑问句的方法： (1)找：找出 be 动词(is/are)。 (2)提：将 be 动词(is/are)提到句首。 (3)变：some 变为 any，第一人称变为第二人称(I/we→you, my/our→your)，句号变问号。 (4)抄：其他部分按顺序照抄下来。 示例：There are some pears on the table. (改为一般疑问句，并做肯定回答/否定回答) —Are there any pears on the table? —Yes, there are. / No, there aren’t. 语音一点通 字母 c/s/在单词中的发音 例词：cinema 电影院 dance 跳舞 ice cream 冰淇淋 juice 果汁 nice 美好的 规律：在 e, i, y 前发/s/的音。 Unit 3 Our animal friends 考点直通车 一、我要掌握的单词 1. no 没有，无 5.give 给 2.leg 腿 6.body 身体 9.finger 手指 3.arm 手臂 4.foot 脚，足 7.or 也不，也没有 8.rabbit 兔子 10.one…, the other… 一个……，另一个…… 二、我要掌握的短语 1.our animal friends 我们的动物朋友 2.big bodies 大的身体 3.have no legs or arms 没有腿和手臂 4.four legs 四条腿 5.a short tail 一条短尾巴 6.red eyes 红眼睛 7.two wings 一对翅膀 8.two fish 两条鱼 9.big arms 大胳膊 10.in Australia 在澳大利亚 11.on the farm 在农场 三、我要掌握的句型 1. I have two animal friends. 我有两个动物朋友。 2. They have big eyes and big bodies. 它们长着大眼睛和大身体。 3. It has four legs and a short tail. 它长着四条腿和一条短尾巴。 4. They have no legs or arms, but they have big tails. 它们没有腿和手臂，但它们有大尾巴。 [来源:Zxxk.Com] 考点突破营 1. I have two animal friends. 我有两个动物朋友。 重点讲解：这是表达“我拥有……”的句型。句型结构：I have +某事物. 例句：I have some balloons. 我有一些气球。 表达他人拥有某事物的句型： (1) 主语为第三人称单数：主语+has+某事物. 例句：She has a toy panda. 她有一个玩具熊猫。 (2) 主语为第三人称复数：主语+have+某事物. 例句：They have a house. 他们有一所房子。 [来源:学。科。网] 2. 询问对方是否有某物的句型 重点讲解：问句句式：Do/Does+主语+have+某物？ 肯定回答：Yes, …do/does. 否定回答：No, …don’t/doesn’t