公民的基本权利和义务 课时 日期 第 1 课时 1、知道宪法是国家的根本大法，是公民权利的保障书。宪法保障的公 民基本权利是我们在国家和社会生活中最重要的权利。 2、知道我国公民享有广泛的人身、政治、经济、社会、文化等方面的 权利。 3、明白权利不是绝对的，而是有界限的，公民在行使自由和权利的时 教学目标 候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权 利。 4、知道宪法除了保障公民的基本权利之外，还规定了公民的基本义务， 这体现了国家利益、集体利益和个人利益相结合的原则。 5、引导学生懂得我们不仅要增强权利观念，也要增强义务观念，自觉 履行法律规定的义务。 教学重点 教学难点 教学准备 预习要求 引导学生联系生活实际，懂得我国公民享有哪些基本权利，又要履行 哪些义务。 增强学生的权利观念和义务观念，引导学生懂得要维护自己的权利， 又要履行法律规定的义务。 多媒体课件、课本插图、《宪法》第二章的一些条文等。 查阅资料，初步了解中国公民享有哪些基本权利，同时又要履行哪些 义务。 教学过程 一、导入新课 1 / 20 旁注 1、同学们，通过第 2 课《宪法是根本法》这一课的学习，我们知道宪 法是国家的根本大法，它规定了一个国家的根本制度和根本任务，规定了 公民所享有的基本权利和必须履行的基本义务。那么，我国公民有哪些基 本权利和义务呢？今天这节课，我们就来学习探讨这个话题。 2、板书课题：4、公民的基本权利和义务 二、公民的基本权利 1、教师引导：根据宪法规定，公民享有广泛的人身、政治、经济、社 会、文化等方面的权利。具体来说，公民享有哪些基本权利呢？这个问题 在宪法第二章中讲得非常详细，宪法第二章从 33 条到 56 条讲解了公民享 有的基本权利和义务。 2、出示宪法第 2 章第 33 条。 第三十三条 凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。 中华人民共和国公民在法律面前一律平等。国家尊重和保障人权。任何公 民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。 学生自由读一读，了解第 33 条的具体内容，懂得中华人民共和国公民 在法律面前一律平等，国家尊重和保障每个公民的人权，任何公民享有宪 法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。 3、出示课本第 32 页的活动园图片，学生仔细观察图片，并读一读文 字说明，想一想，下列情景对应公民的哪项基本权利？将序号写在圆圈中。 预设： 第一幅图对应的是物质帮助权。 第二幅图对应的是平等权。 第三幅图对应的是休息权。 2 / 20 4、公民的休息权、物质帮助权和平等权在我国宪法中具体是怎样规定 的呢？我们一起来看一看。 出示宪法第 2 章第 43 条。 第四十三条 中华人民共和国劳动者有休息的权利。国家发展劳动者休 息和休养的设施，规定职工的工作时间和休假制度。 学生自由读一读，了解宪法第 2 章第 43 条的内容，并把 43 条的内容 与课本 32 页第三幅图联系起来，懂得中华人民共和国劳动者有休息的权利， 国家发展劳动者休息和休养的设施，规定职工的工作时间和休假制度。 出示宪法第 2 章第 45 条的内容。 第四十五条 中华人民共和国公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情 况下，有从国家和社会获得物质帮助的权利。国家发展为公民享受这些权 利所需要的社会保险、社会救济和医疗卫生事业。国家和社会保障残废军 人的生活，抚恤烈士家属，优待军人家属。国家和社会帮助安排盲、聋、 哑和其他有残疾的公民的劳动、生活和教育。 学生自由读一读，了解宪法第 2 章第 45 条的内容，并与课本 32 页第 一幅图联系起来，懂得中华人民共和国公民在年老、疾病或者丧失劳动能 力的情况下，有从国家和社会获得物质帮助的权利。 出示宪法第 2 章第 48 条的内容。 第四十八条 中华人民共和国妇女在政治的、经济的、文化的、社会的 和家庭的生活等各方面享有同男子平等的权利。国家保护妇女的权利和利 益，实行男女同工同酬，培养和选拔妇女干部。 学生自由读一读，了解宪法第 48 条的内容，联系课本 32 页第二幅插 图，想一想县财政局公务员招聘中“仅限男性”这个条件设置得对不对？他 3 / 20 违反了宪法第 2 章第 48 条的哪项规定？ 5、教师小结：宪法规定了公民依法享有的权利，除了我们书上提到的 休息权、物质帮助权、平等权之外，还有很多，大家知道宪法还规定我们 享有哪些权利吗？ 学生根据已有的知识回答这个问题，对于这个问题的答案，学生能够 说多少就说多少，不做要求。 6、教师相机出示宪法第 2 章的一些内容，引导学生读一读并想一想， 宪法第 2 章规定了公民依法享有哪些具体的权利？ 课件出示： 第三十八条 中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。禁止用任何方 法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。 第四十条 中华人民共和国公民的通信自由和通信秘密受法律的保护。 除因国家安全或者追查刑事犯罪的需要，由公安机关或者检察机关依照法 律规定的程序对通信进行检查外，任何组织或者个人不得以任何理由侵犯 公民的通信自由和通信秘密。 第四十六条 中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。国家培养青 年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展。 学生读一读这几条内容，了解这几条中规定了中华人民共和国公民的 哪些权利。 7、知识窗 大家知道吗？中华人民共和国宪法的颁布，经历了一个逐步完善的过 程。 出示课本 33 页的知识窗，学生认真朗读这段文字，了解中华人民共和 4 / 20 国宪法不断完善的过程。 8、过渡：我国制定了很多法律，具体落实宪法中规定的公民基本权利。 关于这一点，我们在第 2 课《宪法是根本法》中学习过了，下面，我们就 来看一看我国的各项法律法规具体落实了公民的哪些基本权利。 出示课本 33 页的活动园内容，学生自由读一读并想一想，然后用连线 的方式把对应的内容连起来。 全班交流，指生说一说各项法律对应的公民的基本权利，也可以补充 一些自己知道的有关这方面的知识。 9、辨析题 宪法规定了中华人民共和国依法享有一些基本权利，日常生活中就产 生了这样的想法和做法，大家来看一看，他们的说法和做法对吗？说一说 你的想法。 出示课本 34 页的活动园，引导学生看一看图片并仔细阅读这段文字， 想一想这段文字中，高叔叔的做法对吗？他哪些地方做的不对？如果你是 林博远的爸爸，你会如何处理这件事情？怎样做才能维护自己的合法权益？ 预设： 高叔叔的做法是不对的，他损害了别人的利益，侵犯了别人的权利。 高叔叔的做法是不对的，他家房子装修，影响了别人的休息和正常的 生活。 高叔叔装修房子是他的权利，但是不应该打扰邻居的正常休息。 林博远和他的父母也享有不被他人打扰的权利，因此林博远和他的父 母可以先去跟高叔叔交涉，如果高叔叔不同意，林博远的父亲就可以拿起 法律的武器维护自己的权利。 5 / 20 10、教师小结：同学们，由此看来权利也不是绝对的，而是有界限的 ， 我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的 、 集体的利益和其他公民的合法的自由和权利，因此，我们在行使权力的时 候，不能滥用权力。 三、公民的基本义务 1、宪法除了保障公民的基本权利之外，还规定了公民的基本义务。下 面我们就来看一看，宪法规定了我国公民要履行哪些义务？这同样在宪法 第 2 章中写的非常清楚。 2、出示课本 35 页“活动园”的四幅图片，学生仔细看一看并读一读下面 的文字，想一想这 4 幅图分别应对公民的哪项义务？然后将序号写在圆圈 中。 全班交流，预设： 图 1 应对遵守公共秩序的义务。 图 2 应对赡养扶助父母的义务。 图 3 应对维护民族团结的义务。 图 4 应对保守国家秘密的义务。 3、维护民族团结、保守国家秘密、赡养扶助老人、遵守公共秩序这四 项基本义务分别体现在宪法第 2 章的哪些条目中呢？ 出示宪法第 2 章中有关这 4 项义务的条目，学生自由读一读，了解宪 法第 2 章对这 4 项义务的规定。 第五十二条 中华人民共和国公民有维护国家统一和全国各民族团结的 义务。 第五十三条 中华人民共和国公民必须遵守宪法和法律，保守国家秘密， 6 / 20 爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德。 第四十九条 婚姻、家庭、母亲和儿童受国家的保护。夫妻双方有实行 计划生育的义务。父母有抚养教育未成年子女的义务，成年子女有赡养扶 助父母的义务。禁止破坏婚姻自由，禁止虐待老人、妇女和儿童。 4、教师特别引导学生注意宪法第 53 条涉及到很多义务，分别是遵守 宪法和法律、保守国家秘密、爱护公共财产、遵守劳动纪律、遵守公共秩 序、尊重社会公德等义务。我们书上提到的遵守公共秩序、保守国家秘密 这两大义务都在宪法第 53 条中。 5、除了这 4 项义务之外，宪法第 2 章还规定了公民的哪些义务呢？教 师有选择性的出示宪法第 2 章的有关条目，引导学生读一读，分别了解宪 法还规定了中华人民共和国公民应当履行的义务。 第四十六条 中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。国家培养青 年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展。 第五十五条 保卫祖国、抵抗侵略是中华人民共和国每一个公民的神圣 职责。依照法律服兵役和参加民兵组织是中华人民共和国公民的光荣义务。 学生读一读，想一想宪法第 46 条和第 55 条分别规定了中华人民共和 国公民应当履行哪些义务？引导学生联系生活实际说一说 预设： 保卫祖国，抵抗侵略的义务。 依法服兵役和参加民兵组织的义务。中华人民共和国公民到了一定的 法定年龄，都要服兵役，这是每个公民的义务。 受教育既是每个公民的权利，也是每个公民的义务，每一个公民包括 青年少年和儿童都要接受品德智力体质方面的教育。 7 / 20 6、公民有依法纳税的义务 （1）教师引导：除了以上宪法规定的义务之外，我国宪法还规定，公 民有依法纳税的义务。可是在日常生活中，我们经常会遇到这样的情况。 （2）学生读一读课本 36 页上面的一段文字，了解孙园一家三口去饭 店吃饭，遇到了什么情况？孙园的爸爸是如何解决这个问题的？你怎么看 待饭店工作人员和孙园爸爸的做法？以后遇到这种情况，你会怎么做？ （3）全班交流讨论，预设： 饭店的做法显然是不对的，企图利用赠送小礼品的行为逃避开发票交 税的义务，这已经违反了中华人民共和国规定的公民依法纳税的义务。 孙园爸爸的做法是对的，每一个公民都应当履行依法纳税的义务。 （4）教师特别引导学生读一读孙园爸爸说的话，想一想，我们去饭店 吃饭为什么一定要索要正规的发票？ （5）其实，不仅是去饭店吃饭，其他很多事情，比如到商店购物、买 车、买房子等费用中都包含了应该缴纳给国家的税款，如果我们不索要发 票，国家的税收就会因此流失。 （6）