第一单元测试卷 一、选择(请将正确选项的序号填入括号中,每题 2 分,共 30 分) ) 1.人类皮肤颜色的多样性是由于( A.环境变化 B.人类祖先的不同 C.人类对美的追求不同 2.科学家研究“人类是如何进化发展的”,在研究过程中主要依靠( )获得 证据。 A.猜想 B.历史故事 C.人类骨骼化石 3. 达尔文经过 20 年的研究,写出了科学巨著( )。 A.《人类的进化》 B.《物种起源》 C.《人类祖先的足迹》 4. 在对科学问题进行研究的时候,我们一般先要制定( B. 研究报告 A.调查计划 5. 黑人主要居住在( A .亚洲 C.研究计划 ) B .非洲 C .欧洲 6. 一切生物,包括人在内,都是由( A .单细胞 B.低级 )生物长期发展而来的。 C.古猿 7. 经科学家研究发现,人类与( A.女娲 B.现代类人猿 )有着最密切的亲缘关系。 C.恐龙 8.科学的猜想与事实是否相符,需要用大量的( A.模型 B.问题 C.事实证据 9.下列哪些不是现代类人猿。( A.黑猩猩 B.猴子 ) C.长臂猿 10.在历史的长河中,人类出现在( A.古生代 ),然后再进行研究。 B.中生代 )。 C.新生代 11.人类和类人猿的共同祖先是( )。 )来证实。 A.北京猿人 B.古猿 C.长臂猿 12.能够用火是人类与动物的一个重要差别,使用火对人类的进化的重要意义是 ( )。 A.驱赶猛兽 B.攻击敌人 C.有利于大脑的发育 )。 13.下列与人类亲缘关系最密切的哺乳动物是( A.大猩猩 B.猕猴 C.恒河猴 )。 14.关于人类的起源,下列说法正确的是( A.人是由上帝创造出来的 B.人是由猩猩经过长期进化来的 C.人是由古 猿经过长期进化来的 )。 15.人与黑猩猩有许多相似之处,这说明( A.人类是由黑猩猩进化来的 B.人类与黑猩猩在进化方面的一种巧合 C.人类与黑猩猩有着共同的祖先 二、判断(正确打“√”,错误打“×”,每题 2 分,共 20 分) 1. 在北京周口店猿人遗址发现了用火的遗迹。 ( ) 2. 达尔文为他的“进化论”找到了大量的证据,所以进化论中的观点非常正确。 ( ) 3. “北京人”的发现,为从猿到人的进化理论提供了极有利的证据。( ) 4. 人类和其他生物都存在遗传与变异现象。 ( ) 5.人类在进化的过程中,身高和脑容量的变化不大。 ( ) 6. 环境被破坏,会造成大批生物死亡或灭绝。 7.白种人主要集中在欧洲。 8.人类的祖先在实践中学会了打猎。 9.科学研究都是从问题开始的。 10.寒武纪时生物物种出现了爆炸性增长。 ( ( ) ) ( ( ) ) ( ) 三、探究题。(10 分) 下图为世界人种分布图,请从光照的角度,对非洲、亚洲、欧洲的人种肤色进 行解释。 (1)非洲光照 ,主要生活着 种人。 (2)亚洲光照 ,主要生活着 种人。 (3)欧洲光照 ,主要生活着 种人。 四、分析题。(10 分) 右图为人类和类人猿的骨骼图, 分析后回答下列问题。 1.从图中可以看出,人类和类人 猿的骨骼很相似,这说明人类和类人猿有共同的( 2.从行走方式看,类人猿的行走为臂行,而人类为( 3.从骨骼看,类人猿的上肢明显比下肢( 肢短,下肢( )。 )。 )(填“长”或“短”),而人的上 )(填“长”或“短”)。 )。 4.从头骨看,人的头骨脑容量( 五、问答题。(10 分) 根据达尔文的进化论,现在的黑猩猩将来能演变成人吗?为什么? 六、生活科学。(每题 2 分,共 20 分) (一)判断。 ( ) 2.新冠肺炎目前没有疫苗可预防。 ( 1.病毒没有细胞。 3.预防新冠肺炎,戴手套能代替手卫生。( 4.新冠肺炎会人传人。 ( ) ) ) ( 5.吃抗生素能预防新冠肺炎。 ) (二)选择。 )。 1.下列不是新冠肺炎的传播途径的是( A.飞沫传播 B.接触传播 C.光线传播 2.关于新冠肺炎密切接触者,下列说法错误的是( A.与病例共同居住 C.与病例共同工作 B.与病例共同学习 D.与病例共同居住一个县区 3.预防新冠肺炎,关于饮食下列说法不正确的是( A.多喝水 B.多吃水果 )。 C.多吃蔬菜 )。 D.多吃野生动物 4.预防新冠肺炎,我们应该做到(多选)( ) A.勤洗手 D.多聚会 B.家里多通风 C.外出戴口罩 5.手卫生是预防疾病传播的重要手段,我们应该做到( A.使用肥皂和流动的水洗手 B.不爱洗手 就可以了 )。 C.用水水随便冲一下 D.只带手套 答案 一、选择(请将正确选项的序号填入括号中,每题 2 分,共 30 分) 1.A.环境变化 2. C.人类骨骼化石 3. B.《物种起源》4. C.研究计划 5. B .非洲 6. A .单细胞 7. B.现代类人猿 8. C.事实证据 9.B.猴子 10. C. 新生代 11.B.古猿 12. C.有利于大脑的发育 13.A.大猩猩 14. C.人是由古猿经过长期进化来的 15. C.人类与黑猩猩有着共 同的祖先 二、判断(正确打“√”,错误打“×”,每题 2 分,共 20 分) 1. √2. √ 3. √4. √5.×6. √7.√8.√9.√10.√ 三、探究题。(10 分) 略 四、分析题。(10 分) 1.从图中可以看出,人类和类人猿的骨骼很相似,这说明人类和类人猿有共同 的(祖先 )。 2.从行走方式看,类人猿的行走为臂行,而人类为( 直立行走)。 3.从骨骼看,类人猿的上肢明显比下肢( 长 )而人的上肢短,下肢( 长 )。 4.从头骨看,人的头骨脑容量( 大 )。 五、问答题。(10 分) 略 六、生活科学。(每题 2 分,共 20 分) (一)判断。 1√2.√3.×4.√5.× (二)选择。 1. C.2. D 3. D.4.A. B. C. 5.A.

doc文档 六年级科学下册试题 第一单元测试卷-大象版(含答案)

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