第二单元 比一比 一年级数学上册知识梳理与强化提升卷 知识梳理 1、过生日 （1）比较物体大小的方法：比较物体大小时，可以通过眼睛观察来直接比较，哪个物体占的空间大 大，哪个物体就大；统一标准进行比较，即先将需要比较的物体放在大小相同的盒子或盘子里，再观察哪 种物体能将盒子或盘子填充的相对比较满，能将盒子或盘子填充的比较满的物体相对较大。 （2）运用比大小的知识解决实际问题。 （3）比多少，具体为哪杯水多，可以运用观察法进行比较，观察粗细高矮等实际情况进行判断，也 可以运用统一标准，也就是分别倒入同一个较大的被子里，几下每次的高度，再根据记下的高度判断多少。 2、下课啦 （1）比较高矮的方法：直接比较；利用测量工具进行比较；注意要在同一点上进行比较。 （2）比较长短：直接比较；利用测量工具进行比较；如果是绳子，要拉直后进行比较。 （3）高矮、长短的相对性：两个物体相比，一个物体高，另一个物体就矮；一个物体长，另一个物 体就短。 3、跷跷板 比较轻重的方法：通过用手掂一掂直接比较；先借助工具进行测量，再比较，借助天平是最常用的手 段，哪边下沉的厉害哪边就重。 强化提升练 [来源 一、选择题（满分 16 分） 1．如图所示，三个杯子中饮料最少的是（ A． 2．哪杯水喝的最多？（ B． ）。 ）。 C． A． B． ） 3．哪种水果最重？（ A． B． 4．比比下面物体的质量，（ A． C． ）重，（ ， 5．最高的动物是（ C． ）轻。 B． ， ）。 A． B． 6．最矮的是（ ） A． 7．哪辆汽车长？（ B． ） C． A． B． 8．最长的铅笔是：（ ） A． B． C． 二、填空题（满分 16 分） 9．在最长的后面画“×”。 10．哪团毛线长？长的画“√”。 11．最高的画△，最矮的画○。 12．高的画“○”。 在最高的小朋友下面画“√”，最矮的下面画“○”。 13．最重的画“√”，最轻的画“○”。 （ ） （ ） （） 14．比一比，填一填。 （______）边的绳子长，（______）边的绳子短。 （______）边的球重，（______）边的球轻。 左边的人（______），右边的人（______）。 15．最轻的画“√”，最重的画“○”。 16．最重的画“√”，最轻的画“○”。 三、判断题（满分 4 分） 17．小明和小刚坐跷跷板，小明将小刚翘起，则小刚比小明重． （_____） 18．绳 1 比绳 2 长．（_____） 四、连线题（满分 12 分） 19．(6 分)按要求连一连． 将最小的放在左边，最大的放在右边． 20．(6 分)仔细观察下图，你知道哪种水果最重，哪种水果最轻吗？连一连． 五、作图题（满分 46 分） 21．(6 分)给最短的涂上颜色。 22．(6 分)数一数，画一画。 23．(6 分)把最大的哈密瓜涂黄色，最小的哈密瓜涂绿色。 24．(7 分)选一选，圈一圈． 比 (长，短)． 25．(7 分)哪只动物轻？把正确答案涂成“●”。 26．(7 分)在最高的下面画“√”，在最矮的下面画“×”。 27．(7 分)在短的右面画“√”。 六、解答题（满分 6 分） 28．(6 分)看天平判断，“√”和“×”哪个重？ 参考答案 1．A 2．C 3．A 4．A 5．A 6．A 7．A 8．C 9． 10． 11．（△）（ ）（ ）（○） 12． 13．（√）（○）（ ） 14．下 上 15．大象：○ 老鼠：√ 16． 17．× 18．正确 19． 20． 21． 22． 左 右 高 矮 23． 24． 25．●○ 26． 27． 28．一样重 天平平衡，“√”和“×”一样重