习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本（小学低年级） 教 案 备课序号：第 14 节 主备教师 备课组长 执行教学 上课时间 教学内容 好少年在行动 课 型 新授 1.引导学生了解新时代好少年对自己的要求 教学目标 2.引导学生树立志向、梦想，爱祖国、爱学习、爱劳动 3.引导学生明确从小事做起，践行德智体美劳全面发展 教学重点 明确新时代的好少年对自己的要求 教学难点 向榜样学习，从小事做起，践行德智体美劳全面发展 教学模式 “一心二导三力”教学模式 教学准备 多媒体、视频、课件、教材 教 学 过 程 【故事导入】——故事提兴趣，学习更有趣 知多少：你知道新时代好少年节目吗？ 播放视频：一分钟了解新时代好少年 “新时代好少年”是“六一”国际儿童节前夕，由中央文明办、教育部、共青团中央、全 国妇联、中国关心下一代工作委员会举办“新时代好少年”先进事迹发布活动。 你知道身边有哪些新时代的好少年？新时代的好少年的标准是怎样的呢？ 今天我们一起来学习第 6 讲第 2 课《好少年在行动》。 【学习目标】——心中有目标，学习更有效 1.了解新时代的好少年对自己的要求 2.树立志向、梦想，爱祖国爱学习、爱劳动 3.明确从小事做起，从自己做起，争做德智体美劳全面发展的好少年 个性思考 【故事教学】——故事呈议题，快乐好学习 【教学故事一】 播放视频：“新时代好少年”邓靖琪的故事 （1）看了邓靖琪的事迹，最让你感动（印象深刻）的是什么? （2）说一说你从她的身上学到了什么？ 预设：特别爱学习，能从身边的小事做起，勤劳等等。我从她的身上学到了作为一名 小学生应该爱学习、爱劳动、爱家人。 过渡：榜样的力量是无穷的。在我们身边，有很多有志向、有梦想、有爱心、爱学习 、 爱劳动、爱祖国的好少年，他们是我们的榜样。 【教学故事二】 播放视频：新时代好少年刘艺媛：愿做壮医传承人 问：看了刘艺媛的事迹，你认为我们应该怎样做一名新时代的好少年? 预设：作为一名少先队员，我们要严格要求自己，向榜样学习，从自己做起，从身边 做起，从小事做起，有志向、有梦想、有爱心、传承民族文化..... 【教学故事三】 播放视频：祖国我要为你喝彩 （1）请你和同学们分享一个榜样的故事 （2）争当新时代的好少年有什么新的要求? 新的要求：养成好的品德，学习新思想，自觉践行社会主义核心价值观，勤俭节约、 多动脑、多创造、有品德、关心他人、参加公益活动.... 【教学故事四】 播放视频：习近平给江苏省淮安市新安小学的少先队员们回信 在“六一”国际儿童节到来之际，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近 平给江苏省淮安市新安小学的少先队员们回信，勉励孩子们结合自身成长实际学好党 史，以英雄模范人物为榜样，从小坚定听党话、跟党走的决心，刻苦学习，树立理想， 砥砺品格，增长本领，努力实现德智体美劳全面发展。 每逢“六一”，习近平总书记总是以讲话、信件等多种方式祝福孩子们健康成长， 饱含着对祖国未来的期望。从强调“呵护好孩子的眼睛”，到兴致勃勃参观青少年冰球 训练，再到手把手教少先队员植树……一句句叮咛和教导，凝聚着总书记对少年儿童 的真挚关怀和殷切希望。 【小组合作】——互帮又互学，小组力量大 写一写：新时代好少年成长计划表 我的目标： 我的打算： 预设：学好党史，以英雄模范人物为榜样，从小坚定听党话、跟党走的决心，刻 苦学习，树立理想，砥砺品格，增长本领，努力实现德智体美劳全面发展。 我们要热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，努力学 习，成为德智体美劳全面 发展的新时代好少年，为建设祖国贡 献自己的力量。 读一读： 勤奋刻苦，努力进取，品学兼优 兴趣广泛，多才多艺，全面发展。 勇担重任，精通网络，勤于创新 团结友爱，乐于助人，钟爱劳动。 踏踏实实，坚强独立，学会生活 用心进取，发挥优点，不断成长。 课堂小结：今天我们是祖国的好儿童，明天要当祖国的建设者。长江后浪推前浪，一 代更比一代强。培根育苗，民族之基。少年儿童健康成长，祖国的未来就大有希望。 我们相信，在党的阳光雨露滋养下，在全社会的共同关爱下，我们一定能向阳生长、 成人成才，将来为实现中华民族伟大复兴挑起大梁，做中国特色社会主义事业的合格 接班人！ 【知识梳理】——学会思维法，知识全概括 板 书 设 计 教 学 反 思