Unit 6 How many? Part A 第二课时 01 Let’s learn 02 03 04 Let's chant Let's spell 当堂检测 01 Let’s learn 课文学习 知识精讲 知识点 1 数字单词 [ 三会 ] eleven /ɪ'levn/ num. ( 数词 ) 十 一 例句： I have eleven pens. 我有十一支钢笔。 考向 形近词： seven 七 知识精讲 twelve /twelv/ num. ( 数词 ) 十二 例句： I see twelve kites. 我看见了十二只风筝。 thirteen /ˌθɜː'tiːn/ num. ( 数词 ) 十三 例句： I see thirteen birds. 我看见了十三只鸟。 知识精讲 快快长大：西方忌讳的数字 13 传说耶稣受害前和弟子们共进了一次晚餐。参加晚 餐的第 13 个人是耶稣的弟子犹大。就是这个犹大为了 30 块银圆，把耶稣出卖给犹太教当局，致使耶稣受尽 折磨。参加最后晚餐的是 13 个人，晚餐的日期恰逢 13 日，“ 13” 给耶稣带来了苦难和不幸。从此，“ 13” 被认 为是不幸的象征。“ 13” 是背叛和出卖的同义词。 知识精讲 fourteen /ˌfɔː'tiːn/ num. ( 数词 ) 十四 例句： I have fourteen pencils. 我有 14 支铅笔。 加法记忆法： four ( 四 ) ＋ teen ( 十几岁的 ) ＝ fourteen ( 十四 ) fifteen /ˌfɪf'tiːn/ num. ( 数词 ) 十五 例句：— How many birds do you see? 你看到了多少只鸟？ —I see fifteen. 我看到了十五只。 知识精讲 把 “ teen” 作为一个整体，再加上不同的字母组合 整体记忆法： ，可组成 thirteen( 十三 ), fourteen( 十四 ), fifteen( 十五 ) 等。 数词 eleven, twelve 词各异，一个一个单独记 魔法记忆： 。 后加 teen 变十几， thirteen, fifteen 看仔细。 记忆 fourteen 最容易，个位数后加 teen 是规 知识精讲 fish /fɪʃ/ n.( 名词 ) 鱼 知识点 2 例句： I see some fish. 我看见了一些鱼。 考向 1 可数名词 fish fish 在句中作可数名词，指鱼的条数，其复 数形式仍为 fish 。如： two fish 拓展 fish 表示鱼的种类时，其复数形式是 fishes 。如 ： two fishes 知识精讲 考向 2 不可数名词 fish fish 作不可数名词，意为“鱼肉”。 例句： I’d like some fish. 我想要点鱼肉。 02 Let's chant 课文学习 03 Let's spell 课文学习 Chant and write. 课文学习 a e e o u i 知识精讲 知识点 3 考向 元音字母 a, e, i, o, u 在单词中发短音的规律 字母 发音 例词 a /æ/ cat 　 bag 　 hand 　 dad e /e/ ten 　 red 　 leg 　 pen i /ɪ/ big 　 six 　 pig 　 milk o /ɒ/ box 　 dog 　 orange 　 body u /ʌ/ fun 　 run 　 duck 　 under 04 当堂检测 当堂检测 一、选出不同类的单词。 ( 　　 ) (1)A. tall B.twelve ( 　　 )(2)A. fifteen B.fourteen A C ( 　　 )(3)A. seven B B.thin C.thirteen C.father C.eleven 当堂检测 二、我是数学小博士。比较得数大小，填上＞，＜或＝ 。 ＝ (1) six ＋ five________ eleven ＞ (2) seven ＋ eight ________ fourteen ＞ (3) nine ＋ four ________ fifteen