解决问题的策略 第五单元第 3 课时 实践活动 间隔排列 三年级上册 苏教版 情境导入 从图片中你发现了哪些物体？ 新知讲解 下图中小兔与蘑菇的排列有什么特点？木桩与篱笆、夹 子与手帕呢？ 新知讲解 小兔与蘑菇 一个隔一个 排成一排。 每两只小兔 中间有一个 蘑菇。 每组的两种 物体都是一 一间隔排列 。 新知讲解 木桩与篱笆、夹子与手帕也是一一间隔排列。 新知讲解 比较每排两种物体的数量，和同学交流你的发现。 小兔（ ）只 蘑菇（ ）个 木桩（ ）根 篱笆（ ）块 夹子（ ）个 手帕（ ）块 新知讲解 通过比较每排两种物体的数量发现： 小兔（ 8 ）只 蘑菇（ 7 ）个 木桩（ 13 ）根 篱笆（ 12 ）块 夹子（ 10 ）个 手帕（ 9 ）块 小兔数量比蘑菇数量多 1 木桩数量比篱笆数量多 1 夹子数量比手帕数量多 1 每排两种物体的数量都相差 1。 为什么每排两种物体的数量都相差 1 呢？ 新知讲解 把一只小兔和一个蘑菇看成一组，最后余 下的是什么？把一根木桩和一块篱笆、一 个夹子和一块手帕也分别看成一组呢？先 圈一圈，再说一说。 新知讲解 余下一个夹子 。 余下一只兔子 。 余下一根木桩 。 新知讲解 两种物体一一间隔排列，如果两端物体相同 ，那么两端物体的个数比中间物体个数多 1。 数量关系： 两端物体个数− 1= 中间物体个 数 中间物体个数 +1= 两端物体个 数 新知讲解 如果把 个， 与 一个隔一个地排成一行， 最少有几个？最多呢？ 与 有 10 的个数之间可能有什么关系？ 新知讲解 ∙∙∙∙∙ ∙ 的个数等于 的个数。 ∙∙∙∙∙ ∙ 的个数比 的个数多。 ∙∙∙∙∙ ∙ 的个数比 的个数少。 新知讲解 回顾探索和发现规律的过程，说说你的体会。 两种物体一个隔一 个地排成一行，它 们的数量可能相等 ，也可能相差 1 。 一组一组地圈一 圈，容易发现间 隔排列物体间的 数量关系。 生活中有很多规 律，要仔细观察 、认真思考才能 发现。 课堂练习 20 只小兔站成一排，每两只小兔中间有一个 蘑菇，一共有多少个蘑菇？ 课堂练习 把 20 块手帕向上面那样夹在绳子上，一共需 要多少个夹子？ 课后小结 当两种物体一一间隔排列时： 当两端物体相同时，两端物体的数量 比中间物体的数量多 1 。 当两端物体不同时，两种物体的数量 相等。 感谢观看