20 咕咚（第一课时） 一、导入 1. 一个大木桶中，装了满满的一桶 水，假如你们把一块石头扔进水中，这时 会发出什么声音呢？ 咕咚！ 这个声音曾经吓跑过好几种小动物呢！ 你们想知道这是怎么回事吗？ 今天我们一起来学习一篇课文，这篇 课文的题目就叫《咕咚》。 齐读课题 。 二、读文识字，了解内容 1. 有感情地朗读课文，标好自然段序 号，画出你不理解的字、词。 2. 生字。 咕 咚 熟 掉 吓 羊 鹿 逃 命 象 野 拦 领 。 说说你有什么好办法来记住这些生字 3. 识记生字。 三拼音：掉、吓、象 翘舌音：熟 后鼻音：咚、羊、命、象、领 形声字识记：咕 咚 吓 换偏旁：桃—逃 形近字识记：家—象 4. 全班齐读课文 。 5. 用自己的话说说课文讲了一个 什么故事。 三、指导看图，说清图意 1. 看课文中的四幅插图，说说每幅图 的意思。 第一幅图：兔子听到木瓜熟后掉进湖里的 “咕咚”声，吓了一跳，看也没敢看，拔腿就跑 。 第二幅图：听到兔子的叫喊，小猴子、狐 狸、山羊、小鹿、大象也害怕了，他们也跟 着跑。 第三幅图：野牛拦住了大伙儿，问： “咕咚”在哪里？谁看见了？兔子说“咕咚”就 在那边的湖里。 第四幅图：兔子领着大家来到湖边，弄 清了“咕咚”原来是木瓜掉进湖里发出的声 音，大家都笑了。 四、学习课文第 1 、 2 自 然段 1. 有感情地朗读课文第 1 、 2 自然段 。 2. 看课文第一幅插图。 兔子为什么跑？ 兔子认为“咕咚”可 怕极了！ 兔子知道这个“咕咚”的声音是怎么发出来 的吗？ 不知道 。 木瓜从高高的树上掉进湖里，发出 “咕咚”一声，这声音太响了，胆子很小 的兔子听到这个声音会怎么样呢？ 害怕。 从哪里可以看出来？从课文中找出表现 兔子害怕的句子读一读。 兔子吓了一跳，拔腿就跑。 兔子边跑边叫，他对谁叫？叫什么？ 他对小猴子叫：“不好啦，‘咕咚’可怕 极了！” 小猴子听到了是什么反应呢？下节 课我们接着学习。 五、布置作业 1. 有感情地朗读课文 。 2. 根据插图用自己的 话讲讲这个故事。 板书设计 咕咚 咕 咚 熟 掉 吓 羊 鹿 逃 命 象 野 拦 领