五年级语文下册第八单元检测卷 提高篇 一、看拼音，写词语。 fáng liáng miǎo máng qín shòu luó sī zào yì niǔ kòu sāo yǎng zēng wù 二、填空题 1．在括号里填上合适的关联词语。 （1）食指的工作( （2）五根手指( )不如大拇指吃力，( )比大拇指复杂。 )能致团结，成为一个拳头，那( )根根有用，根根有 力量，不再有什么强弱、美丑之分了。 （3）( )双脚一点，轻轻跃起，( （4）( )白天你们太淘气，妨碍细胞的生长，( 身体。 )能离开地面飞向空中。 )只有晚上睡觉时才长 2．写出下列句子中加点词的反义词。 （1）遇到危险的事，都要他去试探或冒险。( ) （2）无名指和小指，体态秀丽，样子可爱。然而，能力薄弱也无过于他们 ) 了。( （3）我的身体是那样轻盈，可以随心所欲，运转自如。( （4）奥尔加·伊万诺夫娜气得脸色苍白。( ) ) 3．根据拼音写同音字。 liáng 优( yà ( ) 高( ) ( )爽 ( )上君子 )军 惊( ) ( )棉花 ( )根儿 4．给下列多音字注音并组词。 拧______( )______( ) 禁______( )______( ) 5．有关团结的名言。 ① 二人同心，_____________________。 ② 人心齐，_____________________。 ③ 众人拾柴_____________________。 三、判断题 1．杨氏之子回答的巧妙之处在于：一是说话有礼貌；二是没有正面作答；三 是将孔雀的“孔”与孔君平的“孔”联系在一起；四是自己的话与孔君平的话异曲同 工，巧妙作答。由此看出杨氏之子很聪明。( ) 2．《手指》介绍了五个手指的特点和作用，告诉我们任何事物各有优缺点。( ) 3．《童年的发现》中的“我”是一个天真单纯、爱探究、学习不认真爱奇思妙想 的孩子。( ) 四、语言表达 1．口语交际。 请你给大家写一则你积累的或你创作的笑话。（50 字左右） ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 2．语言实践。 机智巧妙的语言可以帮助我们摆脱可能出现的尴尬局面。“六一”文艺汇演中， 当音乐缓缓响起时，你作为主持人走上了舞台，可是一不小心跌倒在地上，当 你站起来时，你会向观众说些什么以避免自己的尴尬？ ____________________________________________________________________ 五、请你为下列句子中加点的“乃”字选择正确的解释。（将字母填在下面的 括号里） A．是，就是 B．就，于是 C．才 （1）家祭无忘告乃翁。　　 ( ) （2）父不在，乃呼儿出。　　 ( ) （3）失败乃成功之母。　　 ( ) （4）唯虚心乃能进步。　　 ( ) D．你的，你们的 六、现代文阅读 盲人提灯笼 “盲人提灯笼”本是一则笑话，指一个人做事没用大脑想，尽是做些多此一举 的事。最近我从朋友那儿得到了新诠释。 这位朋友是这么说的：有一个盲人在夜晚走路时，手里总是提着一个明亮 的灯笼，别人看了很好奇，就问他：“你自己看不见，为什么还要提灯笼走 路？” 那盲人满心欢喜地说：“这个道理很简单，我提灯笼并不是为自己照路，而 是让别人容易看到我，不会误撞到我，这样就可以保护自己的安全，也等于帮 助自己。” 有一次，我搭朋友的车，就借花献佛，再将这则故事叙述一遍与他分享。 朋友听后，颇有同感，又以自己的实际经验加以佐证。 他说：“以前我开车经过隧道，总是不喜欢开车灯。一来隧道不长，里面的 光线还不差；二来嫌麻烦，认为实在没有必要开开关关。不料有一天被迎面而 来的大卡车撞了个正着，险些命丧黄泉。后来我才觉悟到，开车灯是给对方看 的，因为车子经过隧道，对方是从亮处进入暗处，视觉难免调整不过来，加上 对面来车不开灯，那实在太危险了……” 世上的朋友，在漫漫的人生道路上，自己走路是多么孤寂与危险，旦夕祸 福，没有人知道你从何出来，又往何出去。假如能学学提灯笼的盲人，为别人 照路，也照亮自己。时时帮助和关怀别人，别人也就帮得到你，所谓“为善至 乐”，就是这个意思吧。 1．“盲人提灯笼”是歇后语，其下句是：__________________________。 2．下面词语中的加点字在文中具体指的是什么？请写下来。 （1）借花献佛 花：____________________。佛：____________________。 （2）为善至乐 善：____________________。乐：____________________。 3．点明全文主题的话是：_____________________________________________ __。 4．文中盲人的故事对“盲人提灯笼”做了怎样的诠释？请简要回答。 ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 5．根据全文的写作目的，想想文章的深刻含义，在下面三项中选一个恰当的 做标题……（ A．照亮别人 ） B．盲人提灯笼 C．保护自己，方便他人 七、书面表达 仔细看图，看看漫画画了哪些内容，可笑之处在哪里，可悲之处在哪里。根据 漫画的名字并联系生活实际想一想，漫画给你怎样的启示。 先写清漫画内容，再写受到的启示，350 字左右。 参考答案： 一、看拼音，写词语。 房梁 渺茫 造诣 搔痒 禽兽 螺丝 纽扣 憎恶 如果 就 二、填空题 1．虽 却 雄厚 2．安全 3．良 粱 4．níng 5. 其利断金 三、判断题 凉 拧干 笨重 梁 nǐng 泰山移 只要 就 因为 所以 红润 亚 讶 拧开 火焰高 轧 jīn 压 情不自禁 jìn 禁止 1．√ 2．× 3．× 四、语言表达 1．看到小红没动静，我轻声地问她：“你考虑好了吗？”她说：“还在想，有些 内容在考虑。”我反问道：“你卖洋芋？”同学们大笑起来，唉，“考虑”听成了“洋 芋”。 2．我为美妙的音乐而倾倒。 五、请你为下列句子中加点的“乃”字选择正确的解释。 D B A C 六、现代文阅读 1．多此一举 2．盲人提灯笼的故事。 帮助和帮助人的快乐。 这位车主朋友。 帮助和关怀别人。 自己得到 3．时时帮助和关怀别人，别人也就帮得到你，所谓“为善至乐”就是这个意思 吧。 4. 盲人的故事，说明“盲人提灯笼”不再是多此一举的笑话，而是对人对己都有 帮助的好事儿。 5．C 七、书面表达 请“低头族”放下手机 有这样一幅漫画：在一次饭桌上，老人多次想跟孩子们说说话，但孩子们 都抱着手机聊天，老人倍受冷落，心里十分难过。 现今社会“低头族”的数量直线上升，从学生到白领，从聚餐到走路，它无所 不在，影响了我们的正常生活。 科技的发展将我们带入了电子化的时代，人们对电子产品的依赖也日益加 重。各式的手机软件在不断地索取眼球，让那些“低头族”沉迷其中，不愿与外 界交流，利用一切零碎的时间摆弄手机。 “17 岁女生走路时低头玩手机摔死”、“19 岁低头族颈椎变形”、“大学生因迷 恋手机游戏丢失行李”、“乘客玩手机跌入地铁轨道”，这一则则新闻令人震惊， 因为对手机的迷恋，“低头族”们受到不仅是经济更有身体上的危害. 假设那些“低头族”们多抬抬头,那些令人哭笑不得的事故是否会有所减少？ 假设那些“低头族”们多抬抬头，那些本不该有的疾病是否会有所好转？假设那 些“低头族”们多抬抬头，那些冷场的聚餐是否会有所回暖？ “低头族”们请抬起头，重拾你迷失的美好，不要错过身边的精彩！