部编版语文二年级上册生字规范书 写与易错点强化训练 第五课 玲玲的画 生字规范书写 画 画 画 幅 幅 幅 评 评 评 奖 奖 奖 纸 纸 纸 报 报 报 另 另 另 及 及 及 拿 拿 拿 并 并 并 课时同步测练 基础达标 一、在正确的读音下面画“√”。 详（xiánɡ　yánɡ）　 幅（fù　fú） 奖（jiànɡ　jiǎnɡ）　 催（cuī　chuī） 脏（zhānɡ　zānɡ）　 叭（bā　pā） 【答案】xiánɡ fú jiǎnɡ cuī zānɡ bā 二、我会写。 zāo gāo 　shì qing 　líng líng 　 　 kěn dìng 　 lóu tī　 　 　 nǎo jīn 　 xiǎo gǒu 　 　 【答案】糟糕 事情 玲玲 肯定 楼梯 脑筋 小狗 三、查字典填空。 1.报的部首是＿＿＿＿，除去部首还有＿＿＿＿画，这个字的 第四笔是＿＿＿＿，可以组词为＿＿＿＿。 2.并用音序查字法，应先查音序＿＿＿，再查音节＿＿＿＿； 用部首查字法，应查部首＿＿＿，可以组词为＿＿＿＿＿。 【答案】扌 4 画报 B bìnɡ 丷 合并 四、词语照镜子，写出他们的反义词。 笑——（ 伤心——（ ）下——（ ）坏——（ ）拿起——（ ）早——（ ）满意——（ ） ） 仔细——（ ） 【答案】哭 上 好 晚 高兴 放下 不满 马虎 五、词语对对碰。（给句子中加点的词换一个词语，意思不变） 1、玲玲满意地端详着自己画的《我家的一角》。（ 2、只要肯动脑筋，坏事往往能变成好事。（ 3、爸爸仔细地看了看画。（ 4、玲玲满意地笑了。（ ） ） 【答案】1、打量 2、思考 3、认真 4、满足 六、我会选词填空。 ） ） 仔细 详细 （1）这个问题，爸爸讲得很（ （2）小林正在（ ），我听明白了。 ）地检查考卷。 同意 满意 （3）红红说得对，大家都（ （4）玲玲（ ）她的意见。 ）地端详着自己画的画。 【答案】详细 仔细 同意 满意 七、给下列句子加上标点。 ①＿＿＿＿＿＿＿＿玲玲＿＿＿＿＿＿＿＿时间不早了＿＿＿ ＿＿＿＿＿快去睡吧＿＿＿＿＿＿＿＿爸爸又在催她了。 ②＿＿＿＿＿＿＿＿怎么了＿＿＿＿＿＿＿＿玲玲＿＿＿＿＿ ＿＿＿爸爸放下报纸问。 ③ 爸爸说＿＿＿＿＿＿＿＿别哭孩子＿＿＿＿＿＿＿＿在这儿 画点儿什么＿＿＿＿＿＿＿＿不是很好吗？” 【答案】“ ， ， ！” “ ， ？” ： 。 ， 八、按要求完成句子练习。 （1）画笔 我 就去 收拾 把 一下 睡 （连词成句） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （2）在这儿画点儿什么，不是很好吗？（换个说法，意思不 变） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （3）懒 懒洋洋 小花狗懒洋洋地趴在楼梯上。（照样子，写 一写） 笑＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 【答案】我把画笔收拾一下就去睡。 在这儿画点儿什么，很好 呀！ 笑眯眯 胖娃娃笑眯眯地躺在摇篮里 九、根据课文，把句子补充具体。 ① 玲玲听了爸爸的话，＿＿＿＿＿＿＿＿地笑了。 ② 爸爸＿＿＿＿＿＿＿＿地看了看玲玲弄脏的画。 ③ 小花狗＿＿＿＿＿＿＿＿地趴在楼梯上。 ④ 玲玲＿＿＿＿＿＿＿＿地端详着自己画的《我家的一角》。 【答案】满意 仔细 懒洋洋 满意 十、阅读文段，完成练习。 玲玲想了想，拿起笔，在弄脏的地方画了一只小花狗。小花狗 眯着眼睛，懒洋洋地趴在楼梯上，整张画看上去更好了。玲玲满意 地笑了。 爸爸看了，高兴地说：“看到了吧，孩子。好多事情并不像我们 想象得那么糟。只要肯动脑筋，坏事也能变成好事。” 1.在文中找出下列词语的近义词。 许多——＿＿＿＿＿＿＿＿ 开心——＿＿＿＿＿＿＿＿ 2.用“＿＿＿＿＿＿＿＿”画出描写小花狗神态的句子。 3.文段中画线的句子的意思是（ ）。 A.事情弄糟了并不可怕，因为它最后总是能变成好事的。 B.事情弄糟了并不可怕，只要我们开动脑筋，就能想办法把坏 事变成好事。 【答案】1.好多 高兴 2.小花狗眯着眼睛，懒洋洋地趴在楼梯上。 3.B 十一、阅读短文，回答问题。 老鼠的皮鞋车 草地上有一只破皮鞋。 小白兔经过这儿，用脚踢了踢说：“多脏的皮鞋！”然后蹦蹦跳跳 地走了。小松鼠走过这儿，用鼻子闻了闻说：“啊，多臭的破皮鞋！” 然后溜溜达达地走了。 小老鼠走过这儿，左看右看，笑眯眯地说：“多好的一只皮鞋， 我来给你打扮一下！” 它提来一桶水，把皮鞋刷得干干净净，又给鞋子刷上油漆，安 上四只轮子，把皮鞋改装成了车子。小老鼠擦擦汗，满意地说：“哈 哈！我有一辆皮鞋车了！” 嘀嘀！小老鼠开着皮鞋车送小白兔去上学。小白兔说：“嘿！多 漂亮的皮鞋车！可惜，我没有。”嘀嘀！小老鼠开着皮鞋车给小松鼠 送去新鲜的果子。小松鼠说：“谢谢你，小老鼠。我要是能有一辆皮 鞋车该多好呀！” 1.照样子，写词语。（从文中找。） 例：高高兴兴 ＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿ 2.照样子，写句子。（用上感叹号。） 例：我要是能有一辆皮鞋车该多好呀！ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 3.小老鼠把破皮鞋变成一辆皮鞋车，它做了哪些事？用“ ”在文 中画出相关句子。 4.故事中有小白兔、小松鼠和小老鼠，你最喜欢谁？为什么？ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 【答案】1.蹦蹦跳跳 干干净净 2.我要是能拥有那本书该多好哇！ 3.它提来一桶水，把皮鞋刷得干干净净，又给鞋子刷上油漆， 安上四只轮子，把皮鞋改装成了车子。 4.我最喜欢小老鼠，因为它能通过自己的改造，让脏脏的皮鞋 旧貌换新颜。