同步课堂 仁爱版八年级英语上 Unit 3 Our Hobbies Topic 1 Whats your hobby? 一、重点词语 hobby 业余爱好，嗜好 poem 诗；韵文 maybe 可能，或许，也许 pet 宠物；宠儿，宝贝 collect 收集，搜集 plant 种植，播种。植物 coin 硬币 hate 厌恶，讨厌；仇恨 pop （音乐、艺术等）大众的，通俗的 friendship 友谊，友好，友情 funny 滑稽的，好笑的 stupid 愚蠢的，笨的 ugly 丑陋的，难看的 background 背景 paper 纸，纸张 scissors 剪刀 glue 胶，胶水。（用胶水）粘合，粘帖 cut 剪，切，割。伤口；开口 stick 粘帖，粘住 lazy 懒惰的 title 题目，标题 passage 章节，段落 introduction 介绍；引进 everyday 日常的，每日的 snake 蛇 provide 提供，给予 pig 猪；贪婪的人 dirty 肮脏的，污秽的 二、词组 such as 例如 used to do sth. 过去常常做某事 take a bath 洗澡 be interested in 对……感兴趣 go dancing 跳舞 go boating 划船 play volleyball 打排球 swimming 游泳 drawing 画画 collecting stamps 集邮 collecting coins 收藏硬币 listening to pop music 听流行音乐 listening to classical music 听古典音乐 listening to symphony 听交响乐 walking in the countryside 在乡间散步 三、重点句型 1.Wow! So many stamps!(Page 53)哇，那么多的邮票！ 本句意为：There are so many stamps. so many 意思是“那么多”，so much 意思也是“那么多”。如： 1）There are so many flowers. Or: So many flowers！这里有这么多的花。 2)There is so much water on the table. Or: So much water!桌子上有那么多的水。 1. 2. We can learn a lot about people, places, history, and special times from stamps. (Page 53)通过 这些邮票我们可以学到许多关于人文、地理、历史和特殊时代的知识。 a lot 1 ） 她 2 告 “ 许 多 、 大 量 ” ， 用 在 动 词 后 ， 同 She 诉 ） had 我 told 许 多 me 有 Thanks a 关 a lot 怎 about 样 学 非 lot. how to learn 好 英 语 常 much 。 如 : very English 的 方 感 well. 法 谢 。 。 另外， a lot of 和 lots of 的意思也是“许多、大量”，要用在名词前，在肯定句中常代替 much ， many 。 在 口 语 中 尤 其 如 此 。 如 ： There are a lot of / lots of history books in the room. 屋 里 有 许 多 历 史 书 。 There is still a lot of / lots of snow on top of the house. 房 上 仍 有 许 多 雪 。 We have had a lot of / lots of 我 们 吃 过 许 多 水 果 。 fruits. a lot of 和 lots of 之间没有多大区别，都可以与可数名词和不可数名词连用。与不可数名词连 用时，动词用单数，与可数名词连用时，动词用复数。见上述例句。 3.Would you like to collect any of these things? (Page 53) 你 想 集 下 面 这 些 东 西 吗 ? would you 1) Would 2)Would like to you like you like + 动 to have to have 词 a 原 形 cup ， 表 示 to 想 要 … … ” 如 : 你 想 要 一 杯 咖 啡 吗 ？ of coffee? something “ drink ？ 你 想 要 点 喝 的 吗 ？ 用 在 疑 问 句 、 条 件 从 句 中 ， 可 以 翻 译 为 “ 什 么 ” 、 “ 一 些 ” 。 如 : any 1)Are there any letters for 这 me? 有 我 的 信 吗 ？ 2)If you have any trouble, please let me know. 如 果 你 有 什 么 困 难 ， 请 告 诉 我 。 4. What things do you love collecting? (Page 53) 你 喜 欢 集 什 么 东 西 ？ love + doing 表 示 “ 喜 欢 、 爱 好 ” ， 也 可 以 用 like+ doing 表 示 。 如 ： 1 ） I love listening to the music. 我 爱 好 听 音 乐 。 ） 2 5.I am be I love interested interested in in playing (doing) 1 ） I am interested 2 ） Jack is in interested 我 skating. sports. sth. reading in 欢 溜 冰 。 (Page 54) 我 对 运 动 感 兴 趣 。 对 … … 我 对 读 “ books. football. 喜 杰 克 对 感 兴 趣 ” 如 : 书 特 别 感 兴 趣 。 足 球 很 感 兴 趣 。 6.What do you often do in your spare time? (Page 55) 在你的业余时间里面你都做些什么啊？ in one’s spare time “ 在 业 余 时 间 ” “ 在 闲 暇 之 际 ” ， 也 可 用 in one’s free time 替 换 。 如 : 1 ） I shall do it in my spare time. 我 会 在 我 的 业 余 时 间 做 这 件 事 。 2 ） In my free time I often go to the movies. 在 闲 暇 之 际 ， 我 常 去 看 电 影 。 7. I go often + go fishing. (Page 55) 示 “ 表 doing 我 经 去 常 去 做 钓 某 鱼 事 。 ” go +v-ing 结 构 很 常 用 ， 多 用 于 体 育 活 动 和 业 余 娱 乐 活 动 。 如 : 1)Let’s 2)Are go you fishing going next hiking 另 外 还 有 ： go hunting Sunday. this 下 星 期 天 我 们 去 钓 鱼 吧 。 weekend? 这 个 周 末 你 打 算 去 远 足 吗 ？ 去 打 猎 go shooting 去 射 击 go swimming 去 游 泳 go 去 沐 浴 bathing go 去 购 物 shopping go climbing 去 爬 山 8.And I do a lot of reading. (Page 55) 我 通 常 都 是 阅 读 一 些 书 籍 。 在 英 语 中 有 不 少 由 “ do + doing” 的 结 构 ， 表 示 “ 干 某 事 ” 。 如 ： 散步 do some walking 读书 do some reading do do lot a of lot walking of reading 洗衣服 do some washing do a lot of washing 买东西 do some shopping do a lot of shopping 清扫 do some cleaning 9 a ． I’m a movie do fan. a (page 55) lot 我 是 of 一 个 cleaning 电 影 迷 。 fan(运动、电影等)狂热爱好者。如:a film / football / star fan 同时，fan 作为名词还有“风扇”的意 思 。 如 ： electric 电 fan 扇 。 10 ． I also rent VCDs and watch them at home. (Page 55) 我 也 租 一 些 VCD 在 家 看 。 watch 1) “ I like 观 to 看 watch 、 TV. 注 我 视 喜 ” 欢 。 看 如 电 视 ： 。 2) Are you going to play or watch? 你 将 参 加 比 赛 还 是 只 是 去 看 看 ？ 11.Why not go out and do some outdoor activities? (Page 55)为什么不走出去做一些户外运动呢？ 这是一个省略句，全句可以说成 Why shall we not go out and do some outdoor activities?常在口 语中使用，用来征求对方的意见或表达建议。使用这种句子必须要有上下文，如： 1 ） Why 2 ） not Why meet not