七年级下册单元同步作文训练 U1 假设 Sally 是你最好的朋友。请根据以下表格的内容提示，写一篇题为 My best friend 的英文短 文，介绍一下 Sally，可适当发挥。词数 60 词左右。 外貌 又高又瘦，短头发，大眼睛。 工作 导游。 兴趣爱好 评价 喜欢旅游和美食，有空时经常看电影。 对别人友好、有耐心；常常帮助朋友解决困难；努力使身边的人过得开心。 My best friend Sally is my best friend. ___________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ U2 假设你是 Sally,请根据以下提示给朋友 Tom 写一张明信片。词数 70 左右。开头和结尾已给出， 不计入词数。 1 上周四与父母一起乘飞机到达巴黎； 2 到后第一天在旅馆休息； 3 第二天去法国中部，参观了 Loire Valley； 4 第三天参观 the Eiffel Tower； 5 明天准备去参观 Arc de Triomphe。 Dear Tom, How are you? ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ U3 假设你是动物园的工作人员，今天你需要带几位外国游客参观一只名叫福福的熊猫。请根据以 下表格信息，写一篇英语导游词，向游客们介绍福福，可适当发挥。词数 60-80 左右，开头已给出， 不计入总词数。 福福 年龄 3 岁。 尽管还小，但他能够自己觅食；非常喜欢竹子。 他每天需要约 14 小时的睡眠；经常一趴下就睡着；饿了就会醒来。 他很友好，可爱，温和。 在工作人员的帮助下，他的寿命可超过 20 年。 他经常爬树，而且在阳光下玩得很开心。 A lovely panda Hi, everyone! Here you can see a panda called Fufu. ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ U4 下面是 Frank 班级去公园春游的一张照片，你能看出他们都在做什么吗？请写一篇约 70 词的英 语短文描述。开头已给出，不计入词数。 It’s a fine day today. Frank’s class go to the park for a spring trip. What are they doing? ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ U5 你校准备举行“节约用水，从现在做起”的英语征文比赛，你打算投稿。请根据以下表格内容写一 篇 60-80 词左右的英语短文。 必要性 不良现象 建议 没有水，人类就无法生存。 不关水龙头（tap）；洗澡时间很长；没喝完水就把瓶子扔掉。 你的 2-3 个建议。 注意：短文的开头已给出