挪树 　“人挪活，树挪死。”有人说。“腊梅会挪死吗?”我有点担心。 　　老花匠提着锄头、铲子来了。他铲开了!刨开了!瘦小的腊梅，却有并不瘦小的根 须，它是一株已经成熟的腊梅啊!它的根须长长的在地下漫延。老花匠用铲子把四周的 根须全产断了!他又抡起锄头，朝几根甘蔗粗细的主根砍去。锄落之处，铮铮有声。发 声之处，竟露出白生生的断裂开的主根，像断裂的骨骼，白得骇人。 　　我的心一阵悸动：“它会死吗?” 　　“死不了!”老花匠漫不经心地回答。 　　“可不能把它的主根砍断!” 　　“不砍断怎么挪呀!”老花匠依然是那种职业性的残酷。 　　不能不承认，为挪这株腊梅，老花匠挖的洞又深又大。然而这株腊梅的根更深更 大。要挪动它，非砍断一些根根蔓蔓不可，哪怕伤筋动骨，也是出于无奈。谁让这株 腊梅在这块土地上生长了那么长的时日呢? 　　“嚓!嚓!嚓!”一铲，一铲，一铲……“喀!喀!喀!”一锄，一锄，一锄……腊梅的根须 与这块热土的联系一一割断了。“嘎吱”一声，老花匠一脚蹬过去，最后的最粗的主根断 开了。我仿佛听到了腊梅的呻吟。腊梅在阵痛中出土了!独立了!老花匠像拎着一头刚 被宰割的小猪，抓着枝条拖着它走到那个已挖好了坑的空缺的位置上。腊梅的根须仍 带着一团老土。那老土依然沉重。独立了的腊梅带着一团老土的根埋了下去。腊梅瘦 骨嶙峋地立着。它会死吗? 　　晚上，雷电大作，大雨下了个透!翌日，那株腊梅仅剩的几片叶子仍在枝丫上，仍 是绿的。又过了几天，叶子还是绿的。又长出了几片新叶。又抽出了几条新枝……腊 梅新生了! 　　尽管它比那一排丰满秀美的腊梅显得矮小，但它总算逃脱了垃圾车的劫难。人挪 活!树也挪活!会有的，会有的，在万花纷谢的冬天，在它的干枝上，一定依然会有腊 梅花的黄色的芬芳。这里的风物一定会：“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。” 　　1.把下面的词语补充完整。(2 分) 　　________一息 风姿飘_____ 有声 丰_____ 秀美 　　2.文中第 3 段有两个错别字，分别是___________和__________(1 分) 　　3.诗句“零落成泥碾作尘”出自《_______________》，作者是_________。(2 分) 　　4.没有字典和词典可查，请联系上下文写出下面句中加红词的意思。(2 分) 　　 　　①像断裂的骨骼，白得 骇人。( ) 　　②晚上，雷电大作，大雨下了个透。( ) 　　5.最后一段中，画“___”线的句子里蕴含着什么意思?把你的体会写下来。(1 分) 　　_____________________________________________________________ 　　6.按要求概括。(2 分) 　　①从第 3 段到第 9 段，这一部分主要写的是： 　　____________________________________________________________ 　　②你认为本文作者在文中赞美了什么?表达了怎样的感情? 　　_____________________________________________________________ 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 学 溜 冰 　 　 从 前 有 一 位 体 育 老 师 ， 教 我 们 溜 冰 。 　　开始时，我不知道技巧，总是跌倒。所以，他给我一把椅子，让我推着椅子溜。 　　果然，此法甚妙。因为椅子稳当，可以使我站在冰上如站在平地上一般，不再跌 跤 ， 而 且 ， 我 可 以 推 着 椅 子 行 进 ， 来 往 自 如 。 　 　 我 想 ， 椅 子 真 是 好 ！ 　 　 于 是 ， 我 一 直 推 着 椅 子 溜 。 　　溜了一个星期之久，有一天，老师来到冰场，一看我还在那儿推着椅子哪！这回 他 走 上 冰 来 ， 一 言 不 发 ， 把 椅 子 从 我 手 中 搬 走 。 　　失去了椅子，我不觉惊惶大叫，脚下不稳，跌了下去，嚷着要那椅子。 　　老师在旁边，看着我在那里叫嚷，无动于衷。我只得自力更生，站稳了脚步。我 这才发现，我在冰上这样久，椅子已经帮我学了很多。但推椅子只是一个过程，真要 学会溜冰，非得把椅子拿开不可——没有人带着椅子溜冰的，是不是？ 　 　 不 要 以 为 你 离 开 某 人 就 活 不 下 去 ！ 　 　 更 不 要 使 你 自 己 离 开 某 人 就 活 不 下 去 ！ 　　世上没有人可以支持你一生！别人可以在你必要时扶你一把，但是别人还有别人 的事，他不能变成你的一部分，来永远支持你。所以还是拿出力量来，承认“坚持独立， 自 求 多 福 ” 这 八 个 字 吧 ！ 1 4 　 　 、 读 拼 音 写 词 语 。 （ 分 ） nuò ruò jué jiàng zǔ náo kǒng bù 　 　 　 　 （ ） 　 　 （ ） 　 （ ） 　 　 （ ） 　　2、根据文章的内容，用“ ||”把文章分成两段，并概括每段的段意。（3 分） 　　第一段：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　第二段：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　 　　3、故事中，在我初学溜冰时，老师为什么给我一把椅子？（3 分） 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　4、当我能推着椅子自如溜冰时，老师为什么又把椅子搬走？（3 分） 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　5、你怎样理解故事中“椅子”的含义？（2 分） 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 6、文章结尾 “坚持独立，自求多福”这八个字，在全文中起什么作用？（2 分） 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　7、读了这个故事，你明白了什么道理？简要地写在下面。（3 分） 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　父亲的难题 　　小保罗是个三年级的小学生。他父亲虽然空闲时间不多,但晚上却经常同他的孩子 在一起。父亲喜欢孩子,总津津乐道、不厌其烦地给他们讲些富有教益的寓言和别的故 事。 　　一个星期五的晚上,保罗和姐姐玛莎在忙着刷保罗的田径鞋,因为他要参加学校明天 举行的一场短跑比赛。坐在沙发里读报的爸爸摘下眼镜,凑过身子,又唠唠叨叨地讲起了 他的寓言来,他讲的是龟兔赛跑的故事,小保罗记得自己已经听过好些遍了,实在叫人腻 味。 　　末了,爸爸对似听非听的保罗语重心长地说:“孩子,你一定要记住,动作缓慢的乌龟 之所以能跑赢兔子,是因为它的踏实和韧性。”然而,保罗还是低垂着头,默不作声地弄他 的鞋子。爸爸的口吻变得有点严肃:“难道你不觉得应该从乌龟身上获得一些教益吗?” 　　保罗神情困惑地朝天花板呆望了一阵,然后回过头来看着爸爸:“这么说,你是要我指 望贝利、托尼、萨里在明天的 60 米赛跑中会像兔子那样躺下来睡觉? 　　爸爸心里颇感惊讶,怎么也想不到儿子会冒出这样的话来。他沉默了一会儿,略为发 窘地回答:“我没有说乌龟会指望兔子在途中睡觉。” 　　“乌龟一定事先知道兔子在比赛时会睡觉的。”保罗反驳道,“要不然傻乌龟就是自不 量力,竟敢和兔子较量。谁都知道,兔子的速度起码要比乌龟快上 100 倍!” 　　“乌龟压根儿就不知道兔子会睡觉,”爸爸坚持着,“它是靠坚持不懈的努力,踏踏实实, 一步一步向前爬才取得胜利的。” 　　小保罗把两只手的手指勾在一起,认认真真的思忖着。“我可不相信。”他倏地站起 身来,“乌龟的胜利完全是靠运气,要不是碰巧兔子中途睡觉,它无论如何也不可能跑赢兔 子。即使乌龟比你说的踏实还要踏实 100 倍,它仍然跑不过兔子!” 　　爸爸的脸上露出一丝难以名状的笑容,捏着报纸的手颓然落在膝盖上…… 1.阅渎第 1、2 自然段,写出与“唠唠叨叨地讲起了他的寓言来”中的“又”字相呼应的句子 __________________________________________ 2.第 4 自然段中“保罗神情困惑地朝天花板呆望了一阵”中的“一阵”能否改成“一眼”?为什 么? ___________________________________________________________________________ 3.第五自然段中我没有说乌龟会指望兔子在中途睡觉”一句在文中的含义是(不超过 35 个字) ___________________________________________________________________________ 4.第 6 自然段中的“谁都知道,兔子的速度起码要比乌龟快上 100 倍①”一句与第 8 自然段中的“即使乌龟比你说的踏实还要踏实 100 倍,它仍然跑不过兔子②”一句能否对 调?为什么?回答正确的一项是( ) A.能对调,因为①句与“乌龟的胜利……跑赢兔子”句首尾衔接自然:② 句与“乌龟一定事先 知道兔子在比赛时会睡觉的”一句陈述的对象都是乌龟。 B.能对调,因为这两句都是保罗反驳父亲看法的依据。 C.不能对调,因为①句是证明“乌龟一定事先知道……”一句理由,而②句是用来反驳 “它是靠坚持不懈的努力……”一句的。 D.不能对调,对调以后小保罗的看法就不明确了,因为证据无力了。 5.致使父亲遇到“问题”的根本原因,分析正确的一项是( ) A.父亲无法进一步证实乌龟取胜的原因 B.儿子对已“听腻的”的寓言故事不再感兴趣。 C.儿子死钻“牛角尖”而固执己见。 D.儿子思考问题的角度和方法与父亲不一致。 6.对乌龟取胜的原因,小保罗的父亲认为是 ______________________________________ _;而小保罗则认为是 _______________________________________。 7.这篇小小说记叙了小保罗父子___________________________________________ 故 事,反映了___________________________________________。(每处不得超过 20 个字) 　　挪树参考答案： 　　1.奄奄 逸 铮铮 满 　　2.漫——蔓 产——