Unit7 Why do you like pandas? 一、教学目标： 1. 语言知识目标： 1) 复习本单元所学的动物的名称以及描述动物的形容词。 2) 能正确运用所学的相关知识描述动词，表达自己的喜好。 3）通过不同方式的练习来熟练表达自己的喜好及描述不同的动物。 2. 情感态度价值观目标： 动物和人类都生活在同一地球上，动物是我们的朋友。我们人类 应该与动物和谐相处，共同生存。我们应当学会关爱动物，保护动 物。爱护动物，爱护自然，就是爱护人类自己。这是我们应当得到 的教训。 二、教学重难点 1. 教学重点： 1) 能根据相关提示词来描述动物的特性及来自哪里。 2）能运用自己所学的知识来描述一些自己熟悉的动物。 3）通过做不同形式的练习来熟练运用本单元所学的知识。 2. 教学难点： 运用自己所学的相关知识来介绍或描述某个动物。 三、教学过程 1.Warming-up Do some exercises (1).He never arrives late for school, ______ ______ ? (完成反意疑问句) (2). Open the door, _____ _____?（同上） (3). Let’s go home, ____ _____?（同上） 2.Show the aims about words sentences phrases and grammer 3.Presentation (1)Let's go to the zoo.Review some words about animals (2)Review sentences I like pandas and koalas. I don’t like tigers and lions. He likes giraffes and elephants. He doesn’ t like dogs and cats. Why do you like pandas? Because they’re cute. Why don’t you like pandas? Because they’re scary. Why does he like giraffes? Because they’re beautiful. Why doesn’t he like cats? Because they’re lazy. (3) Review grammer Ⅰ.why 引导的特殊疑问句 特殊疑问副词 why 在句子中用来提问__________ 。 结构： Why ＋ do(n't)/does(n't) ＋ 主语＋ 其他？ 回答： Why 引起的特殊疑问句只能用 because 来回答。如： —Why do you like monkeys? 你为什么喜欢猴子？ —Because they are very clever.因为它们很聪明。 Ⅱ. where 引导的特殊疑问句 特殊疑问副词 where 在句子中用来提问__________。 结构： Where ＋ be ＋ 主语＋ 其他？ Where ＋ do/does ＋ 主语＋ 动词原形＋ 其他？ 如： —Where are you from? 你来自哪里？ —I am from Shandong. 我来自山东。 —Where does Peter live? 彼得住在哪里？ —He lives in UK. 他住在英国。 4. 根据课件自主复习单词短语句型 5. Task Do task 1 and check the answers. 6. Do some exercises 7. Do homework