【分层训练】第 9 课 古诗三首 同步练习 【基础巩固篇】 一、看拼音,写词语 qiān rèn wèi chéng ( )( qīng ( )( hǎi )( tì lèi )( yí mín ) gū chéng chūn fēng )( )( mó tiān ) 二、找出下列句子中写错的字,在把正确的字写在横线上。 却看妻子愁何在,满卷诗书喜欲狂。________ 白日放歌需纵酒,青春作伴好还乡。________ 既从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳 。________ 三、辨字组词。 仰( 抑( ) ) 聘( 骋( ) ) 楷( 谐( ) 遵( ) 尊( ) ) 堆( 锥( ) ) 四、根据意思写诗句。 (1)北方沦陷区的老百姓在金兵的统治下受尽折磨,眼泪都哭干了,他们一年又一年地 盼望南宋军队收复北方失地,解救他们。 ____________________________________________________ (2)三万里长的大河向东流入大海,五千仞高华山高耸接青天。北宋的遗民对着这样的 河山也只能伤心欲绝。 ____________________________________________________ (3)黄沙万里,频繁的战斗磨穿了守边将士身上的铠甲,而他们壮志不灭,不打败进犯 之敌,誓不返回家乡。 五、根据课文内容和你的理解填空。 1.《从军行》这首诗的作者是唐朝边塞诗人____________,这首诗中的“____________,_ ___________”写的是当时西北戍边将土生活、战斗的典型环境。它是对整个西北边陲的一 个鸟瞰,一个概括。全诗表明了将士们驻守边关的宏伟壮志。 2.陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》这首诗,前两句用____________手法写祖国山河的 雄阔壮丽,饱含热爱之情,并为进一步____________作了铺垫;第三句“____________”二 字将亡国之恨宣泄无遗;第四句一个“____________”字写出遗民对南宋军队收复失地的企 盼,一个“又”字则曲折地表达出对苟且偷安的南宋朝廷迟迟没有收复失地的失望与埋怨。 【能力提升篇】 一、选出加点字的正确读音。 遗(yí guì)民 蓟(jì yú)北 巫(wū wù)峡 漫卷(juǎn) 妻子(zi zǐ) 襄(xiāng xiàng)阳 涕(tì dì)泪 满衣裳(shang cháng) 终不还(hái huán) 二、对课文的理解,错误的一项是( ) A.本课三首古诗全部都是描写边塞的诗。 B.《从军行》的第一句既描绘出了边塞防线的景色,也渲染了战争将至的紧张气氛。 C.《秋夜将晓出篱门迎凉有感》这首诗前两句用夸张手法写祖国山河的雄阔壮丽,饱含 热爱之情,并为后两句抒情做了铺垫。 D.《闻官军收河南河北》抒发了诗人听到安史之乱结束的消息时无比欣喜的心情。 三、给加点词选择正确的解释。(填字母)。 1.不破楼兰终不还 A.楼上的兰花 ( ) B.西域地区少数民族政权 2.秋夜将晓出篱门迎凉有感 ( ) A.快要天亮 B.想知道 3.五千仞岳上摩天 ( ) A.碰到天 B.摩天轮 4.渭城朝雨浥轻尘 ( ) A.湿润,沾湿 四、填空。 B.城池 1.根据提示填写诗句。 (1)在王昌龄的《从军行》中,描写环境渲染气氛的句子是:________。形象地说明了 将士戌边的时间之长,边塞战斗频繁的句子是:________。 (2)陆游在《秋夜将晓出篱门迎凉有感》一诗中,采用对偶的手法写出了山河的壮阔、 雄奇的特征的诗句是:________。 2.此诗《闻官军收河南河北》中表现的诗人的感情可以用一个字来概括,就是:_______ _。 3.读《闻官军收河南河北》,生动地表现诗人释放往日积郁,在突然到来的喜讯面前情感 发生巨大变化的句子是:“________,________。” 4.“即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳”之句,营造了一幅________的画面,表达了诗人__ ______的心境。 五、品析句子,回答问题。 1、遗民泪尽胡尘,南望王师又一年。 (1)对“遗民”理解正确的是( ) A.感到遗憾的人民。 B.指在金统治地区的原宋朝老百姓。 (2)这两句诗的意思是:____________________________________ 2.即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳。 (1)这两句话包括四个距离遥远的地方,用加点的词串联起来,给我的感觉是________ _。 (2)作者用字准确:从巴峡到巫峡,峡险而窄,所以用“______”;从巫峡到襄阳,顺流疾 驰,所以用“______”;从襄阳到洛阳,改换陆路,所以用“______”。 六、阅读《秋夜将晓出篱门迎凉有感》 ,回答问题。 秋夜将晓出篱门迎凉有感 陆游 三万里河东入海,五千仞岳上摩天。 遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。 1.理解“迎凉”,判断正误。 (1)“迎凉”符合秋叶的季节特点,也表达了诗人心中感到凉爽。 ( ) (2)“迎凉”既符合秋叶的特点,也与诗人心中的伤感相融合。 ( ) 2.诗中的“河”指___________,“岳”指_________。“三万里”言河之_______,“五千仞”言岳 之_________。 这两句诗表达了作者对祖国大好河山的赞美之情。 3.遗民泪尽_________,南望____________又一年。 (1)补充句子。 (2)对“遗民”理解正确的是( ) A.感到遗憾的人民。 B.指在金统治地区的原宋朝老百姓。 (3)这两句诗的意思是:______________________________________________ 4.本诗与陆游的《__________》一诗主题基本相同,表达了作者对__________的同情,对 _______________的期盼,同时暗含着对____________________的不满。 七、小练笔。 《闻官军收河南河北》中,诗人像高明的摄影师,拍摄下了最富表现力的镜头——诗人听 闻收复蓟北的消息后,眼泪洒满衣裳的场面。请你运用第一人称,根据整首诗写一写诗人 杜甫当时的表现。 参考答案: 【基础巩固篇】 一、千仞 渭城 涕泪 移民 青海 孤城 春风 摩天 二、满—漫;需—须;既—即 三、仰望 聘用 楷书 尊重 锥子 抑制 驰骋 和谐 遵守 一堆 四、(1)遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。 (2)三万里河东入海,五千仞岳上摩天。 (3)黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。 五、1.王昌龄 【能力提升篇】 青海长云暗雪山 孤城遥望玉门关 2.夸张 抒情 沮尽 望 一、yí jì zǐ juǎn wū xiāng tì cháng huán 二、A 三、1. B.2.A.3.A 4.A. 四、1.【答案】 (1)青海长云暗雪山;黄沙百战穿金甲 仞岳上摩天 (2)三万里河东入海,五千 2.【答案】喜 3.【答案】白日放歌须纵酒;青春作伴好还乡 4.【答案】 疾速飞驰;迫不及待、归心似箭 五、1、(1)B (2)在金统治地区的原宋朝老百姓,在金人的暴政下,眼泪都哭干了, 一年又一年地盼望着南宋朝廷的军队能收复河山。 2.(1)回家的船疾速奔驰,一下子就到家了 (2)穿 下 六、1.× √ 向 2.黄河 华山 长 高 3. 胡尘里 王师 B. 在金统治地区的原宋 朝老百姓,在金人的暴政下,眼泪都哭干了,一年又一年地盼望着南宋朝廷的军队能收复 河山。 4.示儿 百姓 王师 统治者 七、答案 示例:我在蜀地忽然间听到了(官军)收复蓟北的消息。听闻这个喜讯,我不 敢相信地瞪大了双眼,鼻子一酸,眼泪就不受控制地流了出来,打湿了我的衣裳。我回头 看向我的妻子和孩子,他们脸上也洋溢着喜悦的笑容,哪里还有一丝忧伤。我胡乱地将诗 书一卷,高兴得简直要发狂了,心里想着我要放声高歌,纵情饮酒,等到春天就趁着春光 回到故乡,坐着小舟,从巴峡东下,穿越巫峡,顺流而下,一过襄阳就直奔洛阳。

doc文档 【分层训练】五年级语文下册 第9课 古诗三首 同步练习 (含答案)部编版

教育频道 > 小学 > 语文 > 文档预览
6 页 0 下载 11 浏览 0 评论 0 收藏 3.0分
温馨提示:当前文档最多只能预览 5 页,若文档总页数超出了 5 页,请下载原文档以浏览全部内容。
本文档由 宠一身脾气2022-10-14 16:00:00上传分享
给文档打分
您好可以输入 255 个字符
1+1=?( 答案:2 )
评论列表
  • 暂时还没有评论,期待您的金玉良言