5.3 实验：探究平抛运动的特点 精选训练题 1．安装实验装置的过程中，斜槽末端的切线必须是水平的，这样做的目的是（ ） A．保证小球飞出时，速度既不太大，也不太小 B．保证小球飞出时，初速度水平 C．保证小球在空中运动的时间每次都相等 D．保证小球运动的轨迹是一条抛物线 2．在“探究平抛运动的规律”的实验中，如果小球每次从斜槽滚下的初始位置不同，则下列说法中错误的是 （ ） A．小球平抛的初速度不同 B．小球每次做不同的抛物线运动 C．小球在空中运动的时间每次均不同 D．小球通过相同的水平位移所用的时间均不同 3．某同学利用如图所示实验装置绘制小球做平抛运动的轨迹，关于此实验下列说法错误的是（　　） A．斜槽轨道必须光滑且末端沿水平方向 B．小球每次需从斜槽上同一位置自由滑下 C．为较准确地绘出小球运动轨迹，记录的点应适当多一些 D．为较准确地绘出小球运动轨迹，应该用平滑曲线把各记录点连起来 4．利用如图所示的装置研究平抛运动的特点，让小球多次沿同一轨迹运动，通过描点法画小球做平抛运 动的轨迹，为了能较准确地描绘运动轨迹，下面列出了一些操作要求，将你认为不正确的选项前面的字母 填在横线上（ ） A．通过调节使斜槽的末端保持水平 B．每次释放小球的位置必须不同 C．每次必须在斜槽上的同一位置由静止释放小球 D．小球运动时不应与木板上的白纸(或坐标纸)相接触 5．在做“研究平抛运动”的实验时： （1）让小球多次沿同一轨道运动，通过描点法画出小球做平抛运动的轨迹，为了能较准确地描绘运动轨 迹，下面列出了一些操作要求，将你认为正确的选项前面的字母填在横线上_______。 A．通过调节使斜槽的末端保持水平 B．每次释放小球的位置必须不同 C．每次必须由静止释放小球 D．将小球的位置记录在纸上后，取下纸，用直尺将各点连接成折线 （2）实验时，已备有下列器材：白纸、图钉、平板、铅笔、弧形斜槽、小球、刻度尺、铁架台，还需要 下列器材中的___________（请填写器材前的字母）。 A．秒表 B．重锤线 C．天平 D．测力计 6．在“探究平抛运动的特点”的实验中： （1）为使小球水平抛出，必须调整斜槽，使其末端的切线成水平方向，检查方法是_______。 （2）小球抛出点的位置必须及时记录在白纸上，然后从这一点画水平线和竖直线作为 x 轴和 y 轴，竖直线 是用________来确定的。 （3）某同学建立的直角坐标系如图所示，若他在安装实验装置和进行实验操作时只有一处失误，即是___ ________。 7．（1）在做“探究平抛运动的特点”的实验时，让小球多次沿同一轨道运动，通过描点法画出小球做平抛 运动的轨迹，为了能较准确地描绘运动轨迹，下面列出了一些操作要求，将你认为正确的选项前面的字母 填在横线上___________ A．通过调节使斜槽的末端保持水平 B．每次释放小球的位置必须不同 C．每次必须由静止释放小球 D．记录小球位置用的挡板每次必须严格地等矩离下降 E．小球运动时不应与木板上的白纸（或方格纸）相接触 F．将小球的位置记录在纸上后，取下纸，用直尺将点连成折线 （2）在“探究平抛运动的特点”的实验中，让小球多次从斜槽上滚下，在白纸上依次记下小球的位置，同学 甲和同学乙得到的记录纸分别如图 1、2 所示，从图中明显看出甲的实验错误的是：___________ 8．（1）在做“研究平抛物体的运动”实验时，下列因素中会使该实验的误差增大的是___________。 A．球与斜槽间有摩擦 B．安装斜槽时其末端水平 C．建立坐标系时，x 轴、y 轴正交，但 y 轴不够竖直 D．根据曲线计算平抛运动初速度时，曲线上取作计算的点离原点 O 较远 （2）如图所示，在探究平抛运动规律的实验中，用小锤击打弹性金属片，金属片把 P 球沿水平方向弹出， 同时 Q 球被松开而自由下落，P、Q 两球同时开始运动，则下列说法正确的是___________。 A．此实验为了说明平抛运动在水平方向上做的是匀速直线运动 B．此实验为了说明平抛运动在竖直方向上做的是自由落体运动 C．如果加大击打力度，P 球落地时间将延长 D．如果调整装置距地面的高度，它们就不会同时落地 9．“探究平抛运动的特点”实验装置如图 1 所示，通过描点法画出平抛小球的运动轨迹。 （1）在做“探究平抛运动的特点”实验时，除了木板、小球、斜槽、重垂线、铅笔、三角板、图钉、坐标纸、 复写纸之外，下列实验器材中还需要的有_____________。 A．刻度尺 B．秒表 C．天平 （2）图 2 是实验后在白纸上作出的小球做平抛运动的轨迹图（O 点为抛出点），根据图上数据可计算出小 球做平抛运动的初速度大小为________m/s （ g 取 9.8m/s2）。 10．某同学想描绘一条小球做平抛运动的轨迹，如图所示是他的实验装置简图。实验简要步骤如下∶ A．让小球多次从___________（选填“同一”或“不同”）位置滚下，记下小球碰到铅笔笔尖的一系列位置； B．按图安装好器材，注意使斜槽末端切线方向_____________，记下平抛初位置 O 点和过 O 点的竖直线； C．取下白纸，以 O 为原点，以竖直线为 y 轴建立坐标系用平滑曲线画平抛运动物体的轨迹。 (1)完成上述步骤，将正确的答案填在横线上。 (2)上述实验步骤的合理顺序是_____________。 (3)该同学只在竖直板面上记下了重锤线 y 的方向并描出了一段平抛运动的轨迹，但没有记录平抛的初位置 O 点，如图所示。现在轨迹曲线上取 A、B 两点，量出它们到 y 轴的距离，AA′=x1，BB′=x2，以及 AB 的竖 直距离 h，已知重力加速度为 g，用这些数据可以求得小球平抛时的初速度为_____________。 11．三个同学根据不同的实验条件，进行了“探究平抛运动规律”的实验： （1）甲同学采用如图 1 所示的装置.用小锤打击弹性金属片，金属片把 A 球沿水平方向弹出，同时 B 球被 松开，自由下落，观察到两球同时落地，改变小锤打击的力度，即改变 A 球弹出时的速度，两球仍然同时 落地，这说明________________； （2）乙同学采用如图 2 所示的装置。两个相同的弧形轨道 M 、 N ，分别用于发射小铁球 P 、 Q ，其中 N 的末端与可看做光滑的水平板相切；两轨道上端分别装有电磁铁 C 、 D ；调节电磁铁 C 、 D 的高度，使 AC  BD C ，从而保证小铁球 P 、 Q 在轨道出口处的水平初速度 、 D 上，然后切断电源，使两小铁球能以相同的初速度 v0 v0 相等，现将小铁球 P 、 同时分别从轨道 M 、 N Q 分别吸在电磁铁 的下端射出。实验可 观察到的现象应是__________，仅仅改变弧形轨道 M 的高度，重复上述实验，仍能观察到相同的现象，这 说明_____________。 （3）丙同学采用频闪摄影的方法拍摄到如图 3 所示的“小球做平抛运动”的照片.图中每个小方格的边长为 L  2.5cm ，则由图可求得 v0  m/s g 10m/s L g __________（用 、 表示），其值是__________ （ 取 ）。 2 参考答案 1．B2．C3．A4．B 5．AC B 6．将小球放置在槽口处轨道上，看小球能否保持静止 铅垂线 坐标原点应该是小球在槽口时球心在 白纸上的水平投影点 7．ACE 斜槽末端不水平 8．C B 9．A 0.45 10．同一 击中 Q 球 保持水平 BAC g ( x22  x12 ) 11．平抛运动的物体在竖直方向上做自由落体运动 2h 平抛运动的物体在水平方向上做匀速直线运动 2 gL 1.0 P 球会