第一讲：先完义 • 再完形 一篇 240 词左右的短文，被挖去 20 个空格，势必会造成文意残缺，但完形填空挖空的 精妙之处就在于“藕虽断，丝还连”。这千丝万缕的“丝”能保证文意的疏通连贯，高考命题正 是利用这一点来进行科学布“空”。故在解答完形填空时，一定要通读全篇，先把握文章大 意，再根据文意和基本语言知识逐一完形。切忌 “只见树木，不见森林”的碎片化、片断化 答题方式。　 一、明目标——完形填空的考查点和解题薄弱点　 (一)3 年考情分析——明考查点 [说明] 句内层次题：空格的答案由空格所在句子决定； 句组层次题：空格的答案由与空格相距不远的一组句子决定； 语篇层次题：空格的答案由整篇文章的内涵决定。 通过对近三年高考英语全国卷完形填空题的分析，我们得知完形填空有以下特点： 1．文章体裁。以记叙文为主，但 2020 年全国卷Ⅰ和全国卷Ⅲ改变了多年来以记叙文 为主的考查形式，采用了夹叙夹议文体裁的文章。这也给我们一个启示：任何题型在命题 上都不是一成不变的，是可以突破的。 2．设题类型。完形填空的设题方式大致可分为句内层次、句组层次及语篇层次三种题 型。句内层次题和句组层次题较容易，能保障考生取得基本分数，但高考是选拔性的考试 每篇完形填空总会有 2～3 个比较难的语篇层次题成为考生取得高分的拦路虎。二轮复习在 确保句内层次题和句组层次题全做对的前提下，要全力争取语篇层次题不失分。 3．词汇考查。近几年，完形填空文章和选项中出现了较多的低频词，如 2020 年全国 卷 Ⅰ 第 43 题 中 的 constantly 和 temporarily ， 第 45 题 中 的 merely ， 第 50 题 中 的 consequence；以及熟词生义，如 2020 年全国卷Ⅱ第 43 题的 run。2020 年全国卷Ⅲ还考查 了形容词短语，如 49 题(be) displeased with。这都体现了对词汇考查的灵活性。 (二)存在问题分析——明薄弱点 考生在解答完形填空时的困惑主要有以下四个方面： 1．理解困难。考生对故事情节的理解不能吻合作者的写作思路； 2．选择困难。思路对了，但是觉得四个选项似乎都可以，举棋不定； 3．聚焦困难。能看懂文章的大概内容，但是某几个小语境看不懂； 4．联系困难。看到后面的内容忘记前面的内容，不能前后联系。 产生这些问题的主要原因有两方面：一方面是考生对文脉和文意的把握能力欠缺；另 一方面是考生对作者的写作手法即文风的认识欠缺。“文脉”，即文章内容发展的线索脉络， 是连接文章各个部分的主要线索。“文意”是作者通过这篇文章所要表达的主题意义，是作 者情感态度的流露，是对具体事件的意义提升。“文风”是作者的写作风格和表达手法。沿 着“文脉→文意→文风”的读文思路，能够有效提高考生的完形填空解题能力。 二、找方案——“文脉→文意→文风”的读文思路例析　　　　 下面以 2020 年全国卷Ⅰ完形填空为例，具体说明“文脉→文意→文风”这一读文思路。 [典例]　Since our twins began learning to walk, my wife and I have kept telling them that our sliding glass door is just a window.The __41__ is obvious.If we __42__ it is a door, they’ll want to go outside __43__.It will drive us crazy.The kids apparently know the __44__.But our insisting it’s __45__ a window has kept them from __46__ millions of requests to open the door. I hate lying to the kids.One day they’ll __47__ and discover that everything they’ve always known about windows is a __48__. I wonder if __49__ should always tell the truth no matter the __50__.I have a very strong __51__ that the lie we’re telling is doing __52__ damage to our children.Windows and doors have __53__ metaphorical ( 比 喻 ) meanings.I’m telling them they can’t open what they absolutely know is a door.What if later in __54__ they come to a metaphorical door, like an opportunity ( 机 会) of some sort, and __55__ opening the door and taking the opportunity, they just __56__ it and wonder, “What if it isn’t a door？” That is, “What if it isn’t a __57__ opportunity？” Maybe it’s an unreasonable fear.But the __58__ is that I shouldn’t lie to my kids.I should just __59__ repeatedly having to say, “No.We can’t go outside now.” Then when they come to other doors in life, be they real or metaphorical, they won’t __60__ to open them and walk through. 41．A.relief　　　　　　　　　B．target C．reason D．case 42．A.admit B．believe C．mean D．realize 43．A.gradually B．constantly C．temporarily D．casually 44．A.result B．danger C．method D．truth 45．A.merely B．slightly C．hardly D．partly 46．A.reviewing B．approving C．receiving D．attempting 47．A.win out B．give up C．wake up D．stand out 48．A.dream B．lie C．fantasy D．fact 49．A.parents B．twins C．colleagues D．teachers 50．A.restrictions B．explanations C．differences D．consequences 51．A.demand B．fear C．desire D．doubt 52．A.physical B．biological C．spiritual D．behavioral 53．A.traditional B．important C．double D．original 54．A.life B．time C．reply D．history 55．A.by comparison with B．in addition to C．regardless of D．instead of 56．A.get hold of B．stare at C．knock on D．make use of 57．A.real B．typical C．similar D．limited 58．A.safety rule B．comfort zone C．bottom line D．top secret 59．A.delay B．regret C．enjoy D．accept 60．A.hurry B．decide C．hesitate D．intend 一、读首句，知体裁⇨抓文脉 完形填空首句一般不设空，这是为了给考生提供一个清晰而完整的背景。如果是记叙 文，可以通过阅读首句理清 who, what, when, where 等细节信息，在此基础上追寻 why 和 how。仔细分析文章的首句，往往能获取许多解题信息，从而节省考生的做题时间。理清 “文脉”之后就不会任由自己的思想漫游，导致偏离文章主题，甚至与作者的思路相反。如 2020 年全国卷Ⅰ完形填空的第一句：Since our twins began learning to walk, my wife and I have kept telling them that our sliding glass door is just a window.根据这一首句可以获取以下信 息： Who: our twins, my wife and I What: began learning to walk, kept telling them that our sliding glass door is just a window (lied to the kids) 以此为起点，结合本段后两句中的 The kids apparently know ...和 kept them from ...考生 可以预测文章内容的发展思路：父母为了让孩子不走出门，而撒谎：告诉孩子那仅是一扇 窗户，虽然孩子知道真相，但是因为父母的坚持而阻止了他们的尝试。那么，接下来应是 对这一问题进行说明和论述，最后得出结论。由此我们可推测出本文体裁为夹叙夹议文。 在此“文脉”的基础上阅读文章，能够有效地避免偏离主题或背离本题的情况。如第一段： Since our twins began learning to walk, my wife and I have kept telling them that our sliding glass door is just a window.The 41.reason is obvious.If we 42.admit it is a doo