部编版语文六年级上册生字规范书写与易 错点强化训练 第十六课 夏天里的成长 生字规范书写 棚 棚 棚 苔 苔 苔 藓 藓 藓 坪 坪 坪 蔗 蔗 蔗 瀑 瀑 瀑 增 增 增 缝 缝 缝 谚 谚 谚 课时同步测练 基础达标 一、给加点的字选择正确的读音,画“____”。 成长(zhǎng cháng) 尽管(jǐn jìn) 长度(zhǎng cháng) 尽力(jǐn jìn) 长年累月(zhǎng cháng) 尽人皆知(jǐn jìn) 【答案】zhǎng cháng cháng jǐn jìn jìn 【解析】本题主要考查学生对多音字的掌握情况,在于平时学生对读音的辨析。多音字读音不同,义 不同,组成的词语也不同,解答此题,要求学生首先要读准词语,然后依据汉字选择正确的音节即可。 如:长有两个拼音:(zhǎng cháng),“成长”读 zhǎng,“长度、长年累月”读 cháng。尽也有两个拼 音:(jǐn jìn),“尽管”的“尽”读 jǐn,“尽力、尽人皆知”的“尽”都读 jìn。 二、读拼音,写词语。 1.石头上长满了厚厚的 tái xiǎn( )。 2.爷爷挥舞着镰刀,在 gān zhe( )林里割草。 3.游客们透过树的 fèng xì( ),看到一道 pù bù( 【答案】苔藓 瀑布 甘蔗 缝隙 )悬挂在岩壁上。 【解析】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题,首先读一读拼音,知道要写什么词语,然后写 出正确的词语,写完后读一读,看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“藓、蔗、 缝、隙、瀑”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。 三、选择对谚语含义理解正确的选项。(填序号) 1.“不热不长,不热不大。”(  ). A.夏季天气炎热,白天最长,太阳最大。 B.夏季气温高,不利于动植物的生长。 C.夏季炎热,对动植物的生长是有利的。 2.“六月六,看谷秀。”(  )。 A.公历 6 月 6 日,稻谷都成熟了。 B.农历六月初六时,庄稼已长得很高了。 C.农历六月初六,农民们可以去看表演。 3.“处暑不出头,割谷喂老牛。”(  )。 A.处暑节这一天,人们会割谷子喂牛。 B.稻谷在处暑的时候,还没有抽穗。 C.如果谷子长得太慢,到处暑时还没抽穗,就没有收成的希望,只能割了喂牛了。 【答案】1.C 2.B 3.C 【解析】1.原文:俗话说:“不热不长,不热不大。随着太阳威力的增加,温度的增加,什么都在长。 最热的时候,连铁路的铁轨也长,把接茬地方的缝儿几乎填满。柏油路也软绵绵的,像是高起来。选项 C 正确。 2.注意对俗语谚语理解。“六月六,看谷秀”,这里的六月六指的是农历的六月初六。“看谷秀”,就是观 看庄稼抽穗开花。所谓“谷”,和现在的国际说法“谷物”之“谷”的含义一样,不单纯是指谷子。庄稼能否获得 丰收,在这一天能看个八九不离十。其中包含了农民盼望和庆祝庄稼丰收的心理。”选项 B 正确。 3.“处暑不出头,割谷喂老牛。”意思是到处署节令,地里的庄稼,就是高粱、玉米、糜谷等大庄稼, 还出不了穗头,那就不行了,熟不了啦,不如当青饲料割得喂了牛。 四、读句子,写出下列句子中加点词语的反义词。 1.夏天是万物迅速生长的季节。 ( ) 2.草长,树木长,山是一天一天地变丰满。 ( ) 3.随着太阳成力的增加,温度的增加,什么都在生长。( 4.柏油路也软绵绵的,像是高起来。 【答案】缓慢 枯瘦 减少 ( ) ) 硬邦邦 【解析】本题主要考查对反义词的辨析能力。反义词是指词汇意义相反的词语,解答本题,要理解词 语的意思,然后写出所给词语的反义词。答案合理即可,不唯一。 五、选词填空。 迅速 快速 1.汽车驶进了( )通道。 2.夏天是万物( )生长的季节。 希望 愿望 3.考上理想的大学一直是我的( )。 4.农作物到了该长的时候不长,或是长得太慢,就没有收成的( )。 【答案】快速 迅速 愿望 希望 【解析】本题主要考查学生对词语的理解,学生需先理解词语含义,辨析词语的不同之处,再联系语 境进行作答。1.本句中的“快速通道”是一个专有名词,指能够实现快速运输的交通系统。2.“迅速”意思是 速度高,非常快。夏天万物生长速度快,所以用“迅速”。愿望:对一件事物的美好希望、设想与期待。希 望:心中最真切的幻想,盼望,期望。3.根据语境,考上理想的大学一直是我的愿望。4.农作物到了该长 的时候不长,或是长得太慢,收成的就无法实现,此处应用“希望”。 六、在括号里填上 ABB 式的词语。 1.不过夏天的长是飞快的长,跳跃的长,( 2.柏油路也( 3.夏天,( )的看得见的长。 )的,像是高起来。 )的太阳照射着大地,把杨树( 4.孩子们三五成群,( 【答案】活生生 )的叶子晒蔫了。 )地在小河里捕鱼捞虾。 软绵绵 火辣辣 绿油油 静悄悄 【解析】本题考查的是按要求填写恰当的词语,要注意审题,看清楚 ABB 式词语的格式。根据句子 进行相应的词语搭配,能将意思表达得准确,应按照语言习惯合理搭配。 七、按要求完成句子练习。 1.夏天是万物迅速生长的季节。(改为反问句) ____________________________________________ 2.昨天是苞蕾,今天是鲜花,明天就变成了小果实。(用加点的词语造句) ____________________________________________ 3.稻秧长,甘蔗长,地是高起来一天一天地。(修改病句) ____________________________________________ 【答案】难道夏天不是万物迅速生长的季节吗? 了,明天的中国人将为世界立新功。 昨天的中国人饱受欺凌,今天的中国人已经站起来 将“高起来”与“一天一天地”调换位置。 【解析】1 题陈述句变为反问句,首先注意反问成分的变换,有否定词改时去掉,没有否定词改时加 上,然后在句首加上“难道”,句尾加上“吗”,句末的句号改为问号。2 题考查运用词语的能力,学生要在明 确词语意思的前提下,会用词语造句,语言表达要准确,简洁,语句完整、通顺没有错别字。3 题考查学 生对句子的掌握情况。常见的病句类型:成分残缺或多余;语序不当;搭配不当;结构混乱;表意不明; 不合逻辑。 答案为:难道夏天不是万物迅速生长的季节吗?昨天的中国人饱受欺凌,今天的中国人已经站起来 了,明天的中国人将为世界立新功。将“高起来”与“一天一天地”调换位置。 八、初读感知,了解课文主要内容。 《夏天里的成长》是一篇散文,作者用简洁朴素、清新优美的语言描绘了___________的自然现象。 开篇以“______”这一中心句引领全文,结尾点明中心,收束全文。启迪我们:_____________。 【答案】在夏天里万物都在生长 夏天是万物长大的时期 人要把握时间,尽量地用力地长 【解析】考查了对课文的理解能力,对重点语句的理解,主要内容,表达的思想感情等,这就要求我 们上课积极动脑,认真听讲,主动质疑,把课文学懂,学活。《夏天里的成长》这一课是一篇说理性小散 文,作者用简洁朴素、清新优美的语言描绘在夏天里万物都在生长的自然现象。《夏天里的成长》围绕“夏 天是万物迅速生长的季节”展开,写了植物、动物、铁轨、柏油路、人都在夏天不断地生长。 九、小练笔。(选做题) 请你仿照课文第二自然段的写法,根据下面的中心意思写一段话。 冬天是个神奇的魔术师。你看, 【答案】用嘴巴一吹,千万把“小刀”如利剑出鞘,挥来挥去剐人的手和脸;千万片雪花如雨般落下, 纷纷扬扬钻进人的脖子和嘴巴;千万朵冰花如天降神兵,即刻占领数以万计的玻璃窗;千万块“镜子”如从 天而降,严丝合缝地镶嵌在小河和池塘。 【解析】利用排比手法写一段话。题干主语是冬天,写出冬天的特色,比如风吹脸疼、大雪纷飞钻进 脖子、玻璃上全是霜花等。 能力提升 十、阅读课内片段,完成练习。 ① 夏天是万物迅速生长的季节。 ② 生物从小到大,本来是天天长的,不过夏天的长是飞快的长,跳跃的长,活生生的看得见的长。你 在棚架上看瓜藤,一天可以长出几寸;你到竹子林、高粱地里听声音,在叭叭的声响里,一夜可以多出半 节。昨天是苞蕾,今天是鲜花,明天就变成了小果实。一块白石头,几天不见,就长满了苔藓;一片黄泥 土,几天不见,就变成了草坪菜畦。邻家的小猫小狗小鸡小鸭,个把月不过来,再见面,它已经有了妈妈 的一半大。 ③ 草长,树木长,山是一天一天地变丰满。稻秧长,甘蔗长,地是一天一天地高起来。水长,瀑布 长,河也是一天一天地变宽变深。俗话说:“不热不长,不热不大。”随着太阳威力的增加,温度的增加, 什么都在生长。最热的时候,连铁路的铁轨也长,把连接处的缝隙几乎填满。柏油路也软绵绵的,像是高 起来。 1.片段是围绕“______________”这句话来写的。 2.第②段描写了生物在夏天里飞快生长的状态。作者细致地抓住了动植物的变化特点来体现这一段的 中心意思。绿蔓一天可以________;竹子、高粱一夜可以_______;一块白石头几天不见,就长满了苔 藓;一片黄泥土几天不见就变成了____________;小猫小狗小鸡小鸭个把月不过来,再见面,已有妈妈的 一半大。 3.下面对第③段理解不准确的是( )。 A.这段话主要写了生物在一天一天变丰满。 B.“俗话说:不热不长,不热不大。”这句话运用了引用的修辞手法。 C.“最热的时候,连铁路的铁轨也长”这句话也写出了万物在快速生长。 1.【答案】夏天是万物迅速生长的季节 【解析】“夏天是万物迅速生长的季节。”这是中心句二三自然段围绕它来写。①一般在段的开头的中 心句起概括和总述作用。②一般在段的中间的中心句起承上启下作用。③一般在段的末尾的中心句起归纳 和总结作用。 2.【答案】长出几寸 多出半节 草坪菜畦 【解析】文段中可以找到答案。 3.【答案】A 【解析】第三段主要讲夏天里万物都在生长,而且长的非常迅速。A 选项说生物变丰满是不准切的。 十一、课外阅读。 植物的花香 ① 植物的花香有着许多作用。 ② 植物的花有香味是为了传宗接代。植物的花朵为了引诱昆虫前来授粉,不仅呈现各种艳丽夺目的色 彩,还会散发各种迷人的花香。于是引来蜂蝶竞相采蜜,正所谓“蜂争粉蕊蝶分香”。结果,花粉沾在昆虫 的身上,随着昆虫的迁移而四处落户安家了。 ③ 植物的花内部有一个专门制造香味的“工厂”——油细胞,这个“工厂”里的产品就是令人心醉的芳香 油。这种芳香油除了散发香味,吸引昆虫传粉,它的蒸气还可以减少花瓣中水分的蒸发,形成一层“保护 衣”,使植物免受白天的强烈日晒和夜晚的寒气侵袭。 ④ 植

docx文档 【分层培优】语文六年级上册生字规范书写与易错点强化训练 第16课 夏天里的成长(教师版,有答案)

教育频道 > 小学 > 语文 > 文档预览
10 页 0 下载 8 浏览 0 评论 0 收藏 3.0分
温馨提示:当前文档最多只能预览 5 页,若文档总页数超出了 5 页,请下载原文档以浏览全部内容。
本文档由 沁雪蓝馨2022-04-01 16:00:00上传分享
给文档打分
您好可以输入 255 个字符
1+1=?( 答案:2 )
评论列表
  • 暂时还没有评论,期待您的金玉良言