第一单元知识总结 一、字音 1.易混的多音字 sǎn（闲散） gān（栏杆） āi（挨打） ｍ ǎ（蚂蚁） 散 sàn（分散） 杆 gǎn（笔杆） 挨 ái（挨近） 蚂ｍ à（蚂蚱） 2.易读错的字 横掠（lüè） 纤细（ｘｉ ā ｎ） 河豚（ｔ ú ｎ） 姿势（ｓｈ ì） 大约（ｙｕ ē） 支 援（ｙｕ á ｎ）羽翼（ｙ ì） 痕迹（hén） 伶俐（lí ｎ ɡ）缭乱（liáo）翩翩起舞（ｐ ｉ ā ｎ） 二、字形 1.形近字 芦（芦苇） 惊（惊讶） 减（减少） 凑（凑合） 拂（吹拂） 梅（梅花） 户（户口） 掠（掠夺） 喊（喊叫） 奏（演奏） 佛（仿佛） 海（海洋） 偶（偶尔） 裂（裂开） 蹈（舞蹈） 仿（模仿） 蓬（莲蓬） 姿（姿势） 遇（遇见） 烈（烈火） 稻（稻田） 访（访问） 篷（帐篷） 资（资料） 2.词语听写 融化 燕子 鸳鸯 芦芽 梅花 小溪 泛舟 减少 凑合 吹拂 赶集 聚拢 形成 横 掠 偶尔 沾水 疲倦 纤细 痕迹 花瓣 莲蓬 饱胀 姿势 破裂 仿佛 舞蹈 停止 随便 剪刀 活泼 圆盘 花骨朵儿 三、词语积累 1.近义词 平添——增添 聚拢——聚集 闲散——悠闲 赶紧——赶快 琢磨——思考 灵敏——敏捷 2.反义词 乌黑——雪白 轻快——笨重 聚拢——分散 伶俐——愚蠢 偶尔——经常 活泼——呆板 3.词语搭配 （乌黑）的羽毛 （轻快有力）的翅膀 （嫩蓝）的春天 （伶俐可爱）的燕子 （雪白）的衣裳 （剪刀）似的尾巴 （碧绿）的荷叶 （光彩夺目）的图画 （旷亮无比）的天空 （波光粼粼）的湖面 4.量词搭配 一（对）翅膀 一（圈）波纹 一（阵）清香 一（幅）画 一（阵）微风 几（痕）细线 四、句子赏析 1.一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的 活泼的小燕子。 赏析：这句话写近处观察到的小燕子外形，按照羽毛—翅膀—尾巴的顺序，写出 了小燕子可爱、活泼的特点。 2.有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还 是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。 赏析：三个“有的……构成了排比句，写了荷花刚开、全开、将开三种不同的状态， 表现了荷花的形态美。 五、背诵、默写 1.背诵：《惠崇春江晚景》《三衢道中》《忆江南》；《燕子》第 1～3 自然段； 《荷花》第 2～4 自然段。 2.默写：《绝句》 六、课文理解 1.《绝句》一诗描绘了一幅（初春时节清新明丽、生机盎然）的图景，表达了诗人 对春天的（无比喜爱）之情。 《惠崇春江晚景》是一首题画诗，表达了诗人（热爱春天、热爱大自然）的感情。 《三衢道中》的作者是宋代诗人曾几，写了作者（初夏时）行于三衢山道中所见的 幽静秀丽的景色，表现了诗人（愉悦欣喜）的心情。 2.《燕子》描绘了充满生机、如诗如画的春天景色，赞美了（活泼可爱的小燕子） ， 表达了作者对光彩夺目的春天到来的（欢欣和热爱之情）。 3.《荷花》描写了（夏日）公园里一池荷花盛开的情景，以及“我”沉浸其中，与荷 花融为一体的感受，表达了作者（对荷花的赞美、对大自然的热爱之情）。 4.《昆虫备忘录》是我国著名作家（汪曾祺）写的。文中为我们介绍了昆虫的复眼 以 及（瓢虫）、（独角仙）和（蚂蚱）等几种昆虫的外形、习性等方面的特征。 七、日积月累 忆江南 ［唐］白居易 江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？ 第二单元知识总结 一、字音 1.易混的多音字 ｃｈ è ｎ（匀称） ｓ ā（撒谎） ｊ ī ｎ（不禁） ｚｈ ē ｎ ɡ（挣扎） 称ｃｈ ē ｎ ɡ（称赞） 撒ｓ ǎ（撒种） 禁ｊ ì ｎ（禁止） 挣ｚｈ è ｎ ɡ（挣 脱） 2.易读错的字 抱怨（ｙｕ à ｎ） 恼怒（ｎ ǎ ｏ） 释放（ｓｈ ì） 触摸（ｃｈ ù） 忙碌（lù） 懦弱（ｎｕ ò） 骄傲（ｊｉ ā ｏ） 尊敬（ｚ ū ｎ） 颈项（ｊ ǐ ｎｇ） 生涯 （yá） 谦虚（qiān） 皱纹（zhòu） 希冀（jì） 遵循（zūn xún） 二、字形 1.形近字 骄（骄傲） 待（等待） 虚（虚心） 懦（懦弱） 株（一株） 娇（娇小） 持（支持） 虑（考虑） 需（需要） 珠（珍珠） 捧（捧着） 代（古代） 赏（欣赏） 致（导致） 匀（匀称） 棒（木棒） 化（变化） 常（经常） 至（至少） 勾（勾画） 塘（池塘） 颈（颈项） 谦（谦虚） 提（提前） 叹（叹气） 唐（唐朝） 劲（使劲） 歉（道歉） 堤（大堤） 仅（不仅） 2.词语听写 宋国 耕田 接触 颈项 释放 其中 骄傲 谦虚 懦弱 捧着 尘土 古代 价值 狮子 传说 池塘 倒映 倒影 着急 欣赏 精美 匀称 别致 哎呀 叹气 搭配 小鹿 追赶 守株待兔 没精打采 相提并论 三、词语积累 1.近义词 朴素——朴实 骄傲——自满 轻蔑——轻视 理会——理睬 争辩——争论 清闲——悠闲 2.反义词 傲慢——谦虚 懦弱——勇敢 犹豫——果断 朴素——华丽 机灵——呆板 凶猛——和善 3.词语搭配 （皱起）眉头 （支起）耳朵 （传来）脚步声 （捧起）陶罐 （泛起）波纹 （保持）清洁 （骄傲）的铁罐 （轻蔑）的神气 （荒凉）的废墟 （厚厚）的尘土 （清清）的池水 （匀称）的身段 （凶猛）的狮子 （悄悄）地逼近 （远远）地甩开 4.特殊词语 AABC 式：源源不断 念念不忘 依依不舍 ABAC 式：无忧无虑 不慌不忙 各种各样 四、句子赏析 1.唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！ 这清闲的生活无忧无虑，还有什么能够代替？ 赏析：反问句式比一般陈述句表达的感情更为鲜明、强烈。比如例 2 强调了池子 的生活现状，追求安逸生活的心理。 2.我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！ 赏析：比喻的修辞手法能使事物更加具体、生动，突出了事物的特点，给人深刻 的印象。例句把鹿角比成珊瑚，突出了鹿对自己的角无比喜爱、欣赏的态度。 3.“你敢碰我吗，陶罐子！”铁罐傲慢地问。 “我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加轻蔑的神气。 赏析：引号里的句子是铁罐的语言，加点的词语是铁罐的神态，从中可以感受到 铁罐傲慢无比的性格特点。 五、背诵 背诵：《守株待兔》 六、课文理解 1.《守株待兔》是一篇（文言文），这则寓言故事告诉了我们（做事要靠自己的努 力，不要心存侥幸）的道理。 2.《陶罐和铁罐》这则寓言故事告诉了我们（每个人都有长处和短处，要善于看到 别人的长处，正视自己的短处，与别人相互尊重，和睦相处）的道理。 3.《鹿角和鹿腿》说明的道理是：（物各有所长、所短，不要因为它的长处而看不 见它的短处，也不要因为它的短处而否定它的长处）；同时还告诉我们（不要光 图美丽的外表，更要讲实用；美和实用在不同的环境中和不同条件下都有存在的 价值）。 4.《池子与河流》是一篇用（诗歌）的形式来表现的寓言故事。通过池子与河流的 对话，告诉我们（贪图一时的安逸和享受只会让才能衰退、磨灭，终将一无所 为）。 七、日积月累 邯郸学步 滥竽充数 掩耳盗铃 自相矛盾 刻舟求剑 画蛇添足 杞人忧天 井底之蛙 杯弓蛇影 第三单元知识总结 一、字音 1.易混的多音字 lé ｉ（果实累累） 累 lě ｉ（积累） ｘｉ ā ｎ（新鲜） ｚｈ ǎ ｏ（前爪） 鲜ｘｉ ǎ ｎ（朝鲜） 爪ｚｈｕ ǎ（爪子） lè ｉ（劳累） ｚｕ ō（作坊） 作ｚｕ ò（作业） ｓｈ è ｎ ɡ（一乘轿子） ló ｎ ɡ（马笼头） 乘ｃｈ é ｎ ɡ（乘客） 笼 lǒ ｎ ɡ（笼罩） 2.易读错的字 携带（ｘｉ é） 制作（ｚｈ ì） 安济桥（ｊ ì） 拱桥（ｇ ǒ ｎｇ） 官吏（lì） 毛 驴（lǘ） 摊贩（ｆ à ｎ） 咖啡（kā） 选择（zé） 档案（dàng） 贸易（mào） 二、字形 1.形近字 酒（红酒） 牧（放牧） 木（木头） 录（记录） 佳（佳节） 洲（欧洲） 洒（洒水） 收（回收） 术（技术） 绿（绿色） 挂（挂历） 州（杭州） 社（社会） 具（文具） 设（设计） 计（计划） 借（借书） 历（历史） 杜（杜鹃） 县（县城） 没（没有） 汁（果汁） 惜（可惜） 厉（严厉） 2.词语听写 陈旧 符号 欲望 灵魂 借用 酒店 任何 放牧 兄弟 独自 异乡 佳节 伟大 记录 保存 大约 经验 欧洲 社会 节省 县城 石匠 设计 历史 创举 而且 智慧 方便 吸收 影响 冲击 才干 造纸术 赵州桥 双龙戏珠 三、词语积累 1.近义词 保存——保留 方便——便利 创造——制造 节省——节约 精美——精致 悠闲——清闲 2.反义词 笨重——轻便 便宜——昂贵 减轻——加重 美观——丑陋 粗糙——细腻 节省——浪费 3.词语搭配 （节省）石料 （减轻）重量 （改进）造纸术 （精美）的图案 （宝贵）的遗产 （热闹）的场面 （完整）地保存 （悠闲）地溜达 四、句子赏析 1.有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里 吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相 互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。 赏析：运用排比的修辞手法，形象生动地写出了龙的形态，突出了桥的美观。 2.这座桥不但坚固，而且美观。 赏析：这句话起着承上启下的作用，隐含的意思是前面的内容讲了“坚固”，后面 的内容将要讲“美观”。课文使用这样的表达方式，使文章显得条理清楚。 五、背诵、默写 背诵：《元日》《清明》《九月九日忆山东兄弟》；默写：《清明》 六、课文理解 1.《元日》这首诗是（宋）代诗人（王安石）所写，描写了（新年元日热闹、欢乐 和万象更新）的祥和景象。表现了（欢快）的节日气氛和（积极向上）的精神。 《清明》的作者是（唐）代诗人（杜牧），诗中描写了清明时节（细雨纷纷）的 景象，表现了孤身行路之人的悲伤情绪。 《九月九日忆山东兄弟》描述了（唐）代诗人（王维）独在异乡，在（重阳佳节） 想起了远方的亲人（登高、插茱萸）的情景，表达了作者（怀乡思亲）的感情。 2.《纸的发明》介绍了我国古代书写材料的变化及造纸术的发展过程以及（造纸 术）的历史影响作用，赞扬了（古代劳动人民的智慧）。 3.《赵州桥》是一篇（说明文），向我们介绍了赵州桥的（雄伟）、（坚固）和 （美观），赞美了中国古代劳动人民的（智慧）和（才干）。 4.《一幅名扬中外的画》主要介绍了（《清明上河图》）这幅画（所描绘的景象） 及其（历史价值）。 七、日积月累 文房四宝：笔墨纸砚 雅人四好：琴棋书画 中医四诊：望闻问切 第四单元知识总结 一、字音 1.易混的多音字 ｄ ǒ ｕ（北斗星） 斗ｄ ò ｕ（争斗） ｍ ē ｎ（闷热） 闷 mèn（烦闷） jì（系鞋带） 系 xì（关系） 2.易读错的字 干燥（ｚ