【分层训练】第 16 课 宇宙的另一边 同步练习 姓名：__________ 班级：__________完成用时（分钟）：__________ 【基础巩固篇】 一、给下面加点字选择正确的读音，用“√”表示。 栅栏（zà zhà）蛋卷（juǎn juàn）遗憾（hàn gǎn）系鞋带（xì jì） 二、给加下划线的字选择正确的读音。 （1）弟弟很聪明，他的数 ______（shǔ shù）学成绩在班里是数 ______（shǔ shù）一数二的。 （2）冲 _____（chōng chòng）着丽丽学习钢琴这股学习劲头， 可以看出她并不是一时冲 ______（chōng chòng）动，而是真的 热爱钢琴。 三、拼写词语我最棒。 má fan línɡ shēnɡ chénɡ fǎ shǒu tào yōu xián 四、比一比，组词语。 淌（ ）秘（ ）密（ ）栋（ ）梯（ 泌（ ）蜜（ ）练（ ）弟（ ） ）尚（ ） 五、读课文，在括号里填上恰当的形容词。 （ ）的头发 （ ）的被子 （ ）地坐着 （ ）地荡来荡去 六、 给句子中的加点字选择正确的意思。（填序号） 密：①事物间距离短，空隙小，跟“稀”“疏”相对；②关系近，感情 好；③不公开。 （1）战斗非常激烈，枪声越来越密。 （ ） （2）奶奶年纪大了，连银行卡的密码都忘记了。 （ ） （3）这堂语文课，师生密切配合，圆满地完成了教学任务。 （ ） 七、给下列句子加上标点。 在宇宙的另一边□加法是这样的□大地万物加上一场大雪等于 一片白茫茫□那时□无数的孩子会从家里冲出来□打雪仗□堆雪人 □滑雪□ 八、 选择合适的词语填空。 危险 危急 危重 （1）正在十分________的关头，我们的增援部队赶到了。 （2）他常常冒着生命________，深入作战前线采访。 （3）医务人员正在全力抢救一位________病人。 发明 发现 发生 （4）牛顿________了地球引力。 （5） 2008 年 5 月 12 日，四川汶川________了大地震。 （6）美国科学家爱迪生________了电灯。 【能力提升篇】 一、课文概括。 《宇宙的另一边》讲述了一个______________的小男孩儿，对_ ______的神秘产生了浓厚的兴趣，他通过丰富的__________，给我 们展现了一个________的想象世界。同时也表达了儿童们对_______ _ ____________无限热爱与向往之情。 二、 查字典填空。 “凌”用部首查字法先查部首 字母 ， 再查音节 ， 再查 画，用音序查字法，先查 ; “凌”在字典中的解释有：①冰；②升高在空中；③欺压侵犯；④逼 近；下面的句中的“凌”是什么意思? （1）我们要树立凌云壮志。（ ） （2）他这个人给人的感觉就是盛气凌人。（ ） （3）凌晨时分那突如其来的一声尖叫把给吓得不得了。（ （4）这块冰凌非常精致非常美观。（ ） ） 三、 按要求完成句子练习。 （1）我趴在窗台上，看着浩瀚的星空。（缩句） ___________________________________________________________ （2）在那一瞬间，决定把我知道的告诉大家。（修改病句） ___________________________________________________________ （3）在宇宙的这一边，石头是没有生命的;在宇宙的另一边，它会 不会像花朵一样开放，或者像人一样行走？（发挥想象，照样子写 句子） ___________________________________________________________ 四、重点段落品析。 星光洒进我的眼睛，在我身体里汩汩流淌，告诉我一个秘密： 在很远很远的地方，宇宙的另一边，是这一边的倒影。那里有座一 样的城市，有条一样的街道，街角处有栋一样的房子，房子里有个 一样的孩子。 1.仿写词语。 汩汩流淌（AABC 式）： 2.用“ ”画出宇宙另一边的秘密。 3.用加点的关联词写句子。 那里有……有……有……有…… 五、课内阅读。 宇宙的另一边（节选） 正当我的思绪在茫茫宇宙中穿梭时，突然，耳边响起了语文老 师的声音：“你在想什么呢？” 我有些尴尬。但在那一瞬间，我决定把我知道的告诉大家：在 宇宙的另一边，如果想写一篇关于风的习作，就得闭上眼睛，想象 风的样子，慢慢地让自己也变成风，在空中飞啊飞，飞得越高，习 作的分数就越高…… 下课了，大家都围着我，想知道宇宙的另一边还有什么有趣的 事情。是啊，关于宇宙的另一边，我们都想知道更多。到了晚上， 我还要趴在窗台上，看着浩瀚的星空，穿越茫茫宇宙，飞到那个很 远很远的地方，再去拜访宇宙另一边的那个“我”。 1.“我”为什么有些尴尬？ ___________________________________________________________ 2.文中画线句中省略号的用法是（ 　 A．表示想象内容的省略 C．表示重复的词语的省略 ） B．表示说话的中断 D．表示引文的省略 3.当我耳边响起语文老师的声音时，我在想些什么呢？ ___________________________________________________________ 4.发挥你的想象力写一写，在宇宙的另一边，还会有什么秘密？ ___________________________________________________________ 【参考答案】 【基础巩固篇】 一、1.zhà juǎn hàn jì 二、（1）shù；shǔ （2）chòng；chōng 三、麻烦 铃声 惩罚 手套 悠闲 四、流淌；秘密；秘密；几栋；梯子；和尚；分泌；甜蜜；练习；弟弟 五、长长 松松软软 悠闲 轻轻 六、（1）①（2）③ （3）② 七、，：，，、、…… 八、危急；危险；危重 发现；发生；发明 【能力提升篇】 一、可爱、聪明 宇宙 想象 神奇 神奇而美好事物的 二、冫；8；L；líng （1）②（2）③（3）④ （4）① 三 、 （ 1 ） 我 看 着 星 空 。 （ 2 ） 在 那 一 瞬 间 ， 我 决 定 把 我 知 道 的 告 诉 大 家 。 （3）在宇宙的这一边，河水从高山流向大海；在宇宙的另一边，它会不会从 大海流向高山？ 四、1.津津有味 勃勃生机 袅袅炊烟 2.在很远很远的地方，宇宙的另一边，是这一边的倒影。那里有座一样的城市， 有条一样的街道，街角处有栋一样的房子，房子里有个一样的孩子。 3.那里有一座美丽的花园，有许多蜜蜂、蝴蝶翩翩起舞，有无数的游客观赏拍 照…… 五、1.“我”在想象的时候，老师发现了“我”，打断了“我”。 2.A 3.在宇宙的另一边，如果想写一篇关于风的习作，就得闭上眼睛，想象风的样 子，慢慢地让自己也变成风，在空中飞啊飞，飞得越高，习作的分数就越高… … 4.当我考 60 分时，他是不是考 90 分呢？