第三章第一节《功 热和内能的改变》达标检测 （满分 100 分，答题时间 50 分钟） 一、单选题（本大题共 12 小题，每小题 5 分，共 60 分） 1．下列例子中通过热传递改变物体内能的是（　　） A．用砂轮磨刀具的时候，刀具的温度升高 B．灼热的火炉使周围物体的温度升高 C．手感到冷时，搓搓手就会觉得暖和些 D．擦火柴时，火柴头上的易燃物质燃烧起来 2．关于物体的内能和热量，下列说法中正确的有（　　） A．热水的内能比冷水的内能多 B．温度高的物体其热量必定多，内能必定大 C．在热传递过程中，内能大的物体其内能将减小，内能小的物体其内能将增大，直到两物体的内能相等 D．在热传递过程中，热量从高温物体传递到低温物体，直到两物体的温度相同为止 3．下列说法中正确的是（　　） A．布朗运动就是液体分子的无规则运动 B．当分子间距离增大时，分子的引力和斥力都增大 C．一定质量的 0℃的冰融化成 0℃的水，其内能没有变化 D．物体的温度越高，分子热运动越剧烈，分子的平均动能越大 4．关于做功、传热与内能变化的说法，正确的是（ ） A．不通过做功的过程，物体的内能也可以改变 B．不对物体做功，物体的内能会保持不变 C．外力对物体做 2J 的功，物体就一定增加 2J 的内能 D．物体吸收热量，内能一定增加 5．下列情况中通过热传递改变物体内能的是（　　） A．在火炉上烧开一壶水 B．柴油机的压缩冲程 C．用锯子锯木头，锯子会发热 D．用砂轮磨刀，刀具会变热 6．下列各事例中是通过热传递改变物体内能的是（ ） A．车床上车刀切削工件后发热 B．用肥皂水淋车刀后车刀降温 C．擦火柴时火柴头温度升高 D．搓搓手就会觉得手发热 7．如图所示的实验装置中，把浸有乙醚的一小块棉花放在厚玻璃筒内底部，当很快向下压活塞时，由于被压缩的 气体骤然变热，温度升高达到乙醚的燃点，使浸有乙醚的棉花燃烧起来，此实验的目的是要说明对物体 （　　） A．做功可以增加物体的热量 B．做功可以改变物体的内能 C．做功一定会升高物体的温度 D．做功一定可以使物态发生变化 8．以下所述现象中，属于通过热传递改变了物体内能的是（　　） A．将一段铁丝反复弯折，弯折处会发热 B．放在空气中的一杯热水会冷却 C．在转动的砂轮上磨车刀，车刀发热 D．电流通过电阻丝 9．有关热学的说法，正确的是（　　） A．热量一定是从内能大的物体传递到内能小的物体 B．气体温度升高，分子的平均动能一定增大 C C．随着科技的进步，物体的温度可以降低到 300� D．要使气体的分子平均动能增大，外界必须向气体传热 10．下列关于内能变化的说法中正确的是（ ） A．电流通过电阻，电阻会发热，其内能增加是通过热传递方式实现 B．一定量气体经加热，其内能一定增加 C．气体膨胀，它的内能一定减少 D．橡皮筋被拉长时，内能增加 11．在研究气体性质时，若分子间距离足够大，可以不计分子大小和分子间相互作用力，我们把它叫做理想气体。 对于一定质量的某种理想气体，下列说法正确的是（ ） A．气体温度升高，每一个分子的动能都增大 B．气体温度升高，气体分子的平均动能增大 C．外界对气体做功，气体内能一定增大 D．气体对外界放热，气体内能一定减小 12．两物体接触后发生了热传递，说法正确的是（　　） A．内能大的物体向内能小的物体传递热量 B．密度大的物体向密度小的物体传递热量 C．含热量多的物体向含热量少的物体传递 D．分子平均动能大的物体向分子平均动能小的物体传递 二．多选题（本题共 5 小题，每小题 6 分，漏选得 3 分，共 30 分） 13．如图为焦耳实验装置示意图，用绝热性能良好的材料制作容器，重物下落时带动叶片转动，搅拌容器里的水， 引起水温升高，关于这个实验，下列说法正确的是（　　） A．该装置可测定做功和内能变化的关系 B．做功增加了水的热量 C．做功增加了水的内能 D．功和热量是完全等价的，无区别 14．关于物体的内能，下列说法正确的是（　　） A．夏天从室内冰箱里取一杯水去晒太阳，过一段时间水的温度升高，这是 通过热传递的方式改变物体的内能 B．热传递可以改变物体的内能 C．做功可以改变物体的内能 D．一块 0 ℃的冰熔化成 0 ℃的水，内能减小 15．对内能的理解，下列说法正确的是（　　） A．物体的质量越大，内能越大 B．物体的温度越高，内能越大 C．同一个物体，内能的大小与物体的体积和温度有关 D．对物体做功，物体的内能可能减小 16．关于系统的内能，下列说法中正确的是（　　） A．物体内所有分子的动能与分子势能的总和叫物体的内能 B．当一个物体的机械能发生变化时，其内能不一定发生变化 C．外界对系统做了多少功 W ，系统的内能就增加多少，即 U  W D．系统从外界吸收了多少热量 Q ，系统的内能就增加多少，即 U  Q 17．一铜块和一铁块，质量相等，铜块的温度 T1，比铁块的温度 T2 高，当它们接触在一起时，如果不和外界交换 能量，则(　　) A．从两者开始接触到热平衡的整个过程中，铜块放出的热量等于铁块吸收的热量 B．在两者达到热平衡以前的任意一段时间内，铜块放出的热量不等于铁块吸收的热量 C．达到热平衡时，铜块的温度是 T＝ D．达到热平衡时，两者的温度相等 T1  T2 2 三、填空题（本题共 10 分） 18．（1）某同学做了一个小实验：先把空的烧瓶放入冰箱冷冻，一小时后取出烧瓶，并迅速把一个气球紧密地套 在瓶颈上，然后将烧瓶放进盛满热水的烧杯里，气球逐渐膨胀起来，如图所示。这是因为烧瓶里的气体吸收了水 的___________，温度___________，体积___________。 （2）若只对一定质量的理想气体做 1500J 的功，可使其温度升高 5K。若改成只用热传递的方式，使气体温度同样 升高 5K，那么气体吸收___________J 的热量。如果对该气体做了 2000J 的功，使其温度升高了 5K，表明在该过程 中，气体还___________（选填“吸收”或“放出”）___________J 的热量。 19．焦耳的代表性实验 （1）重物下落时带动叶片转动，搅拌容器中的水，水由于摩擦而温度______。 （2）通过电流的______给液体加热． 20．改变物体内能的两种物理过程，虽然等效，但有本质的区别。做功是其它形式的 能和内能之间的___________；而热传递却是物体间内能的___________。 参考答案 1.B 2.D 3.D 4.A 5.B 6.B 7.B 8.B 9.B 10.D 11.B 12.D 13.AC 14.ABC 15.CD 16.AB 17.AD 18．热量 升高 19．上升 热效应 20．转化 转移 增大 1500 放出 500