部编版三年级语文上册分层阅读训练 第七单元 一、基础阅读 1． 阅读短文，回答问题。 当代英雄一一官东 ①2015 年 6 月 1 目 21 时 30 分许，栽有 454 人的“东方之星”客轮，在由南京驶往重庆 途中遭遇大风，翻沉在湖北监利长江大码洲江段。相关部门在事故发生后，立即组织 多方人员奔赴现场，抢救生命。 ② 大连舰艇学院大学生官东主动请缨参加救援。6 月 2 日 12 时，官东身穿负重设备， 潜水摸到了沉船的一个房间，发现了一位老人。面对水流湍急、能见度极低的双重考 验，官东一边耐心安抚老人的情绪，一边帮她穿戴好装备，最终成功将其救出。这是 第一位被救出的生还者。 [来源:Z.xx.k.Com] ③14 时 15 分，官东再次下水，在机舱部位搜索到了蜷缩在舱室里的小伙子一一船员 陈书涵。陈书涵此时已陷入绝望，体力严重透支。官东毫不犹豫地将自己的装备给了 他。但陈书涵由于体力消耗巨大，已无力穿戴。官东便迅速帮他将装备套在身上，而 自己仅靠轻潜装具支撑，冒着生命危险，将其送出舱室。 ④ 就这样，官东凭借过硬的潜水技术和机敏的临场反应，从倒扣在江中的船体里成 功救出两名幸存者。 ⑤ 然而，官东从江底撤退时，却遇到了危险。他身上的信号绳缠住了身体。危急之 下，关东只能迅速割断信号绳，却与水面彻底失联。他在黑漆漆的舱内摸索了近 20 分钟，终于找到出舱口。这时，一个暗流瞬间又将他卷入深水区。没想到氧气即将耗 尽，官东果断丢掉所有装具，憋着一口气猛地往上游。由于上升速度过快。刚出水的 官东满脸油污，双眼通红，鼻孔流血，双耳胀痛难忍。 ⑥ 官东的感人事迹引起社会强烈反响，大家盛赞他的英雄行为。面对采访的记者， 他腼腆地说：“生命高于一切!在当时的情况下，别说我是一名海军潜水员，就是普通 老百姓都会像我一样去做。” ⑦ 帅气的外表，英雄的行为，平静的回答，代表了真正有灵魂、有本事、有血性、 有品德的新一代革命军人。正像《感动中国 2015 年十大人物》颁奖词送给官东的一 一“人们夸你帅，不仅仅指的是面庞。” （1）联系上下文，解释下列词语的意思。 ① 盛赞： _____________________________________________________ ② 毫不犹豫： ________________________________________________ （2）读②至④自然段，找出文中能概括这部分主要内容的句子抄写在下面。 （3）从第③自然段画横线的句子中可以看出，官东是一个________的人。 （4）短文第⑤自然段中写官东遇到的三个困难是：________、暗流将他卷入深水区、 ________。 （5）文中最后一句话“人们夸你帅，不仅仅指的是面庞。”除了面庞，还指________ 。 （6）文章以颁奖词作结尾这样表达的好处，不正确的是第________项。 ① 总结全文 ②点明主题 ③升华主题 ④首尾呼应 2． 阅读下文，回答问题 母爱的塑像 美国黄石国家公园曾经历了一场森林大火，大火过后护林员们开始上山察看灾情。 有一位护林员在一棵树下发现了一只被烧焦的鸟。虽然已经死去，但这只鸟却像雕 塑一般保持着一种姿势。护林员感到有些惊奇，便用树枝轻轻地拨了拨那只鸟，没想 到几只雏鸟从已经死去的母亲翅膀底下钻了出来。 原来，这只慈爱的鸟妈妈为了不让灾难降临孩子们身上，它把几只小鸟带到大树底 下，用自己的翅膀为它们撑起了一个保护伞。 鸟妈妈本可以展翅飞走，找一处安全的栖身之所。但它不能把自己的孩子丢在大火 中。 当火苗蹿上来灼烧它的身体时，它坚定地立在那里，一动也不动。因为它已经下定 决心用自己的生命来保护翅膀底下的孩子们。 （1）把“它不能把自己的孩子丢在大火中”改写成反问句。 _________________________________________________________________ （2）是什么原因使护林员感到有些惊奇？ _________________________________________________________________ （3）把“有一位护林员在一棵树下发现了一只被烧焦的鸟”缩成最简单的句子，正确的 是（ ） A.护林员发现了一只鸟。 B.护林员发现了鸟。 （4）结合短文内容，说说你是怎样理解文题“母爱的塑像”的。 _____________________________________ ____________________________ 3． 阅读下文，回答问题。 蒙蒙的小雨 蒙蒙的小雨正落着，陈红骑着自行车悠然于柏油路上。她没有穿雨衣，因为她觉得 在这样的细雨中骑车很浪漫。她望着路两边来去匆匆的行人，心想：这些人真是的， 干吗要东躲西藏的。 忽然．迎面一辆“的士”飞驰而来。她猛地拐向路边．但车把挂在树干上，她摔倒了。 “小妹妹，没事吧？”一个小伙子站在她身边问道。陈红白了他一眼，没有理他。心想： 谁是你的小妹妹？她一翻身 想站起来，可左腿的剧痛却使她不得不重新坐在地上，她 接连两次试图站起来，都没成功。最后，只好放弃了努力。小伙子一笑，“别逞强了， 还是送你上医院吧。”接着，拉起陈红的车子，叉扶陈红坐到车架上，推起车子向医 院走去。温柔如丝的春雨淅淅沥沥地落着。陈红已不再潇洒，只感到沉重。她坐在车 上，望着前面推车的小伙子，不知该说些什么。 她发现小伙子走路不太自然，仔细观察，只见小伙子左腿的袜端与裤腿之间不时地 露出一段刺目的棕色。那是什么？啊，他装着一只假腿。陈红想问问他的腿，却不愿 张嘴。这时，只听到小伙子自言自语地说：“三年前， 我也喜欢在细雨中骑车，那的 确很潇洒，可是我却重重地跌倒了，像你一样。不，还不如你。”“噢，你的左腿— —？”停了一会儿，小伙子说：“就在那次跌倒时被后面的汽车轧断了。”听了这话．陈 红陷入了沉思……医院到了，小伙子搀着陈红进了急诊室。“我去通知你父母，你知 道他们的电话吗？”陈红把号码告诉了他。不一会儿，陈红的父母急急忙忙地赶来了。 见到女儿腿上雪白的绷带．忙问这问那。陈红把经过告诉了他们，又说：“要不是那 位大哥哥，我真不知该怎么办好．哎，他呢？”这时，只听护士小姐说：“那个小伙子， 看见你爸妈来后，他就离开医院了。”陈红怔住了：“我还不知他叫什么呢！” 父亲背起陈红，母亲在旁边扶着，一家人走出医院的时候，他们多么希望在人流中 再次寻到那小伙子的身影。 （1）联系上下文解释划线词。 逞强——________。 （2）用“________”画出文中描写心理活动的一个句子。 [来源:Z+xx+k.Com] （3）写出第二，三自然段的段意。 _____________________________________ __________________________ （4）为什么陈红一家希望在人流中再次寻到那个小伙子？ _______________________________________________________________ 4． 阅读下文，回答问题 小麻雀拜师 小麻雀对老鹰说：“先生，您可愿收我为学生？”老鹰高兴地回答：“行啊！”小麻雀又 问：“飞行苦不苦？”老鹰认真地回答：“苦！我们天天要搏击风雨，翱翔蓝天啊！”小 麻雀为难了，低声说：“那我可不敢学了。” 小麻雀又找到鸵鸟：“先生，我想拜您为师可以吗？”鸵鸟愉快地回答：“好！我们天 天要在炎热干燥的沙 漠里奔跑。”小麻雀害怕极了：“我不想学了。” 小麻雀后来又想跟鸭子学游泳，跟百灵鸟学唱歌，都因为怕累怕苦而没有学成。 小麻雀很快变成了老麻雀，什么本事也没有学会。 他只能贴着地面低飞，只会在地 上蹦来蹦去，叽叽喳喳地叫上几声。 （1）小麻雀分别向________、________、________和________拜师求学。 （2）小麻雀很快变成了老麻雀，什么本事也没有学会，是因为________。 （3）我觉得小麻雀是一只________的麻雀。 （4）你准备怎样学本领？ [来源:学科网 ZXXK] ____________________________________________________________________ 二、提升阅读 1． 课外阅读。 建个临时仓库来过冬 像莲花一样，在仓库里“存粮”过冬的植物还有很多。不过， 它们的仓库有的是永久的， 比如莲藕，有的则是临时的。这些临时仓库的“材料”和“形态”千奇百怪。比如，马铃 薯的临时仓库是块茎，红薯的临时仓库则是贮藏根。虽然它们的模样相似，却是不同 的器官。仔细观察，你就会发现它们的不同：马铃薯的块茎上有一个个的小芽眼，而 红薯的表面却是光溜溜的。大蒜蒜瓣也是一种临时仓库，被称为鳞茎。 等到冬天过去春天来临时，植物又恢复了生机，开始发芽、成长、开花。帮助它们 过冬的那些临时仓库，都会慢慢被“拆除”，逐渐变得干瘪，直至消失。 储备着丰富营养的仓库，让土壤中那些小虫子和细菌嘴馋得很。为了保护仓库中的 营养物质不被偷吃，蒜瓣准备 了厉害的化学武器——大蒜素。我们吃大蒜时那种辣辣 的感觉，以及吃过大 蒜后，嘴巴里留下的那种难闻的味道，都是大蒜素带来的。 和大蒜类似，芋头的临时仓库准备了又苦又涩的草酸钙，土豆准备了可以毒杀害虫 的龙葵素，有了化学武器防身，这些临时仓库就可以安然度过冬天，来年为植物供应 营养了。 （1）短文描写了 __ 、 ____ 、 __ 、 ___ 和土豆的过冬临时仓库。 （2）判断下列说法是否正确，用“正确”“错误”表示。 ① 马铃薯、红薯都是植物的茎。（ ） ②“存粮”指的是植物的营养成分，“拆除”指的是过冬后植物的临时仓库会逐渐变 得干瘪，直至消失。（ ） ③ 大蒜的蒜瓣是根，不是茎。（ ） ④ 短文多处使用了比喻、拟人的修辞手法，如“存粮”“临时仓库”“拆除”“嘴馋”“偷 吃”“防身”等词语，显得生动形象。（ ） （3）画横线的句子中的“化学武器”指的是 _____ 、 _____ 和 ____ 。 （4）为什么农民不在冬天挖芋头？ ____________________________________________________________________ （5）请针对短文的内容提出一个有价值的问题并回答。 问题：_______________________________________________________________ 回答：_______________________________________________________________ 2． 阅读短文，完成练习。 麻雀造新房 [来源:学科网 ZXXK] 很早很早以前，麻雀就想造一座