部编版五年级语文上册分层阅读训练 期末综合 一、基础阅读 1． 阅读下文，回答问题 奥林匹克新格言 回首奥林匹克运动百余年的历程，人们会有很多感慨，新世纪的奥林匹克运动将会 是怎样的？对此，新任国际奥委会主席雅克·罗格给我们作了近乎完美的描述，“更干 净、更_______、更_______”。这一描述就是奥林匹克的新格言。新格言的提出是道 德的净化、人性的回归和时代的需要。 希腊奥林匹克运动会会场的入口处有用对贿赂者的罚金铸（zhù shòu）成的宙斯铜 像，上面镌刻着这样的警句：“在奥林匹克，只能以快腿和体力战胜对手，金钱不可 能使你赢得胜利。”尤其是近几十年来，围绕使用兴奋剂和反兴奋剂的斗争愈演愈烈。 仅悉尼奥运会就有 76 名运动员在赛内和赛外药栓中被查出使用了兴奋剂而被禁（jìn jīn）赛。人类源于游戏的竞争，一种表达人类童心的天真无邪（xié yé）的竞争被蒙 上了功利的色彩。人作为“宇宙的精华，万物的灵长”，奥林匹克运动作为一种世界文 化，岂能让这些杂色玷污？ 今天，现代社会已进入一个以人为本、实现人的可持续发展的时代，从 20 世纪初狂 热地追求物质利益，到这个世纪向人的发展回归。因此，奥林匹克运动一定要重视人， 要研究人，不断地把奥林匹克发展的战略和目标调（tiáo diào）整到“人的全面发展” 这个根本的目的上来。人的价值、人的尊严和人的力量将得到完美的体现和高扬。无 论从哪一角度来说，人的价值都得到了充分的肯定。我们倡导“人文奥运”，高扬“更人 性”的奥林匹克新格言，其核心就是要主动表现体育对人类生存意义及价值的终极关 切。 和平、发展、合作已成为时代发展的潮流；同时，民族纷争和恐怖主义滋生仍将威 胁着世界的和平与安宁。以奥林匹克为核心的现代体育运动始终代表着时代的发展潮 流，从 13 个国家的 311 名运动员参赛的首届奥运会，到 199 个国家与地区的 10200 名 运动员参加的 27 届奥运会，这期间现代奥运会得到了惊人的发展和壮大，五环旗闪 烁着团结的光芒。奥运会应当是“人类团结的重要节日”，奥运会期间，“地球村”的村 民们载歌载舞、尽情狂欢，各种不同的文化在这里得到交融。不仅如此，它还以丰富 的文化内涵影响着人类社会的行进节奏。奥林匹克运动以它崇高的、不可动摇的和平 理想，在化解民族矛盾、缓和战争冲突方面发挥了无可替代的作用。罗格先生在他的 就任宣言中指出：“保持奥林匹克内部的团结将是我在任期内最重要的任务。” 红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。奥林匹克运动曾光荣地举起“更快、更 高、更强”的旗帜，在新世纪开始的时候，奥林匹克新格言将引领着奥林匹克运动向 文明、进步、团结的方向前进。 （1）给划线字选择正确的读音 （2）找出下列词语的近义词。 感慨—— 引领—— （3）联系上下文解释下列词语。 玷污： 缓和： （4）找出全文的一个反问句，给句子换一个说法，意思不变。 ___________________________________________________________________ （5）奥林匹克运动会的新格言是更干净、更 、更 （6）文章第二自然段的“这些杂色”具体是指（ ） 。 A. 不好的颜色 B. 反兴奋剂的斗争 C. 在奥运会上用金钱贿赂和使用兴奋剂的行为 （7）为什么罗格先生说“保持奥林匹克内部的团结将是我在任期内最重要的任务”？请 用原文回答。 ___________________________________________________________________ （8）“中国如有一份幸运，世界将添一片异彩”、“城市，让生活更美好”，这些都是申 博的宣传标语。请你用简洁、生动的语言为 2008 年北京奥林匹克运动会创作一条宣 传标语。 _______________________________________________ ____________________ 2． 阅读下面的文字，完成后面的题目。 青年时期的毛泽东 毛泽东同志从青年时期就热爱学习。他顽强刻苦的学习精神远远超过一般人。 毛泽东同志酷爱学习，他充分利用一切机会学习。在湖南一师学习的时候，他每天 很早就起床，冷水浴后就到自修室去，对着窗前熹微的晨光，高声朗读英文或古典文 学。等天大亮了，同学们都来了，他才回到自己的座位上。 一天六节课，他每天都抓紧课余时间把作业做好，然后就到阅览室去看书或看报。 晚上，学校规定的两个小时自习时间，他总是阅读从图书馆借来的哲学、历史、社会 科学等方面的书籍，边读边做笔记，从不浪费一分一秒。星期天，他除了爬山、游泳， 还去听学术讲座，有时还到一些他敬仰的老师家里去请教学业，从不白白度过。 毛泽东同志不但抓紧时间读书，而且读得特别认真。凡是他自己的书，遇到重要的、 精辟的地方，他都要加圈加点，有时还在书页的空白处写上自己的看法。在一本只 有 十万字的书上，他就用工整的小楷写了一万二千多字的批语和提纲。许多地方都用黑 红颜色的毛笔加上圈点、单线、双线、三角、叉等各种符号，标明书的重要之处，可 见他读书的态度是多么认真，理解得多么深透。 毛泽东就是这样孜孜不倦地学习，寻求救国救民的真理，他终于走上了革命的道路。 （1）文章的中心句是（ ）. A.毛泽东同志从青年时期就热爱学习。 B.毛泽东顽强刻苦的学习精神远远超过一般人。 C.毛泽东走上了革命的道路。 （2）作者从哪两方面向我们介绍毛泽东同志的故事？（ ）（多选） A.认真读书 B.救国救民 C.珍惜时间 （3）找出文中的过渡句。它在文中起（ ）的作用。 A．总领全文 B．承上启下 C．总结全文 （4）下列能表现毛泽东同志抓紧一切机会学习的两项是（ ） A.他每天很早就起床，同学们还没来，他就开始高声朗读。 B.在一本只有十万字的书上，他写了一万二千多字的批语和提纲。 C.晚上，两个小时的自习时间，他总是阅读从图书馆借来的书籍，边读边做笔记， 从不浪费一分一秒。 D.他自己的书，遇到重要的地方，他都要加圈加点。 （5）文中画横线的句子，告诉我们毛泽东同志读书的方法不包括（ ） A.用符号做标记 B.全部抄下来 [来源:学科网 ZXXK] C.写看法 （6）联系生活实际，具体说说从文中你获得的几点学习启示。（至少说两点） ______________________________________________________________ 3． 课外阅读。 青年时期的毛泽东 毛泽东同志从青年时期就热爱学习。他顽强刻苦的学习精神远远超过一般人。 毛泽东同志酷爱学习，他充分利用一切机 会学习。在湖南一师学习的时 候，他每 天很早就起床，冷水浴后就到自修室去，对着窗前意微的晨光，高声朗读英文或古典 文学。等天大亮了，同学们都来了，他才回到自己的座位上。 一天六节课，他每天都抓紧课余时间把必须完成的作业做好，然后就到阅览室去 看书或看报。晚上，学校规定的两个小时自习时间，他总是阅读从图书馆借来的哲学、 历史、社会科学等方面的书籍，边读边做笔记，从不浪费一分一秒。星期天，除了爬 山、游泳，就是去听学术讲座，有时还到一些他敬仰的老师家里去请教学业，从不白 白度过。 毛泽东同志不但抓紧时间读书，而且读得特别认真。凡是他自己的书，遇到重要的、 精辟的地方，他都要加圈加点，有时还在书页的空白处写上自己的看法。在一本只有 十万字的书上，他就用工整的小楷写了一万二千多字的批语和提纲。许多地方都用黑、 红颜色的毛笔加上圈点、单线、双线、三角、叉子等各种符号，标明书的重要之处， 可见他读书的态度是多么认真，理解得多么深透。 毛泽东同志就是这样勤奋努力，不知疲倦地学习，寻求救国救民的真理，终于走 上了革命的道路。 （1）把文中画波浪线的句子换成成语，写在下面的横线上。 _____________ _______________ （2）用“ ”画出文中的过渡句，这句话在文中起到了 的作用。 （3）第 2 自然段的结构形式是_________。 （4）文章从哪两个方面表现了毛泽东同志认真学习的精神？ ①_________________________________ ②_________________________________ （5）读完短文，我受到的启发是：___________________________________________ _。 [来源:学科网] 4． 阅读材料，完成练习。 福建土楼主要指客家土楼和闽南土楼。土楼产生于宋元，成熟于明末、清代和民 国时期，是以土、木、石、竹为主要建筑材料，利用未经焙烧的土并按一定比例的沙 质黏土和黏质沙土拌合而成，用夹墙板夯筑而成的两层以上的房屋。 福建土楼中，最为出名的是永定土楼。永定土楼从古代至中华人民共和国成立前， 是居住在永定地区的客家人自卫防御的坚固楼埕（chénɡ）。 福建土楼作为福建客家人引以为傲的建筑形式，是福建民居中的瑰宝。同时又揉 进了人文因素，堪称“天、地、人”三方结合的缩影。数十户、几百人同住一楼，反映 客家人聚族而居、和睦相处的家族传统。因此，一部土楼史，便是一部乡村家族史。 土楼的子孙往往无须族谱便能侃侃道出家族的源流。 2008 年 7 月 6 日在加拿大魁北克城举行的第 32 届世界遗产大会上，福建土楼被正 式列入《世界遗产名录》。 （1）下列说法错误的一项是 （ ） A．福建土楼中，最为出名的是永定土楼。 B．土楼揉进了人文因素，堪称“天、地、人”三方结合的缩影。 C．2008 年 6 月 7 日福建土楼被正式列入《世界遗产名录》。 [来源:Zxxk.Com] （2）下列不是建造土楼所用的主要材料的是（ A．土 B．水泥 （3）土楼产生的时间是（ ）。 C．竹 D．石 ）。 A．明末时期 B．民国时期 C．宋元时期 D．中华人民共和国成立前 （4）在福建人的心中，土楼是怎样的存在？结合材料写一写。 __________________________________________________ （5）请结合材料的内容，为福建土楼写一条宣传语。 ___________________________________________________ 二、提升阅读 1． 课外阅读。 我的老师 ① 春天又到了。 ② 柳枝染上了嫩绿，在春风里尽情飘摆，舒展着自己的腰身。迎春花举起金黄的小 喇叭，向着春天吹奏着生命之歌。蓝天上，一架架风筝在同白云戏耍，引得无数的人 仰望天穹，让自己的心也飞上云端。 ③ 这时候，我就会情不自尽地想起我的刘老师，想起他放入天空的风筝。 ④ 刘老师教我们历史课。他有一条强壮的右腿，而左腿从膝以下全部截去，