期末语文四上阅读理解 ——说明文 大本营（六） 萌宝阅读小能手 期末快到，小萌宝们一个个来到《专题训练》大本营，化身小 斗士，勇闯智慧城——（附答案） 专题六：说明文 阅读指导： 了解说明顺序。 理清文章结构。 分析文章内容。 准确理解词句。 答题点拨： 体会说明文语言的特点。 体会说明方法的作用。 训练一： 太阳风 风是空气流动的表现，是我们地球上最常 见的自然现象。然而，你听说过太阳也会刮风 吗？ 太阳风是一种来自太阳的物质流。这种物 质虽然与地球上的空气不同，不是由气体的分 子组成，而是由更简单的比原子还小一个层次 的基本粒子——质子和电子等组成，但它们流 动时所产生的效应与空气流动十分相似，所以 称之为太阳风。当然，太阳风的密度与地球上 的风的密度相比，是非常非常稀薄而微不足道 的。一般情况下在地球附近的星际空间中，每 立方厘米有几个到几十个粒子。而地球上的风 的密度则为每立方厘米有 2687 亿个分子。太 阳风虽然十分稀薄，但它刮起来的猛烈劲儿， 却远远胜过地球上的风。在地球上，12 级台风 的风速是每秒 32.5 米以上，而太阳风的风速， 在地球附近却经常保持在每秒 350～450 千米， 是地球风速的上万倍，最猛烈时可达每秒 800 千米以上。 太阳风虽然猛烈，却不会吹袭到地球上来。 这是因为地球有着自己的保护伞地球磁场。地 球磁场把太阳风阻挡在地球之外。然而百密一 疏，仍然会有少数漏网分子闯进来，尽管它们 仅是一小撮，但还是会给地球带来一系列破坏。 它会干扰地球的磁场，使地球磁场的强度发生 明显的变动；它还会影响地球的高层大气，破 坏地球电离层的结构，使其丧失反射无线电波 的能力，造成我们的无线电通信中断；它还会 影响大气臭氧层的化学变化，并逐层往下传递， 直到地球表面，使地球的气候发生反常的变化， 甚至还会进一步影响到地壳，引起火山爆发和 地震。例如，1959 年 7 月 15 日，人们观测到 太阳突然喷发出一股巨大的火焰(它就是太阳风 的风源)。几天后，7 月 21 日，也就是这股猛 烈的太阳风吹袭到地球近空时，竟使地球的自 转速度突然减慢 了 0.85 毫秒，而这一天全球也发生多起地震。 与此同时，地球磁场也发生被称为“磁暴”的激烈 扰动，环球通信突然中断，使一些靠指南针和 无线电导航的飞机、船只一下子变成了“瞎子”和 “聋子”…… 太阳风对地球的影响，只是乘虚而入的漏 网分子所为。由此可见，在无所阻拦的星际空 间，太阳风的威力有多大了。 1. 2. 。 整体感知 本文的说明对象是 获取信息 为什么把来自太阳的物质流 称为太阳风？ 3. 获取信息 太阳风如果来到地球，会造 成哪些破坏？(至少三方面) 4. 评价鉴赏 文中加点的“一般情况下”能 否删去？为什么？ 5. 评价鉴赏 本文第二自然段主要运用的 两种说明方法是 。 训练二： 说鼠 鼠，俗名耗子，家族庞大，种类繁多，如家鼠、 田鼠、香鼠、石鼠等，不胜枚举。鼠的数量之多，令 人咋舌。据专家统计，中国现今约有老鼠 30 亿只， 占世界老鼠总数的 30%左右。 鼠的“老家”究竟是墨西哥，还是中国，学术界有 过争论。我国最早的诗歌总集《诗经》中有过关于老 鼠的记载。近年来，我国的考古工作者在安徽潜山发 掘出距今约 5500 万年的晓鼠化石。哺乳类动物专家 的研究证明晓鼠最接近鼠类祖先。所以现在一般认为 鼠类原产于中国。 也许，老鼠们感觉在中国住得太久，闷倦了，便 在成吉思汗西征时，随军周游了东欧和北欧。当 200 多年前欧洲移民到澳大利亚落户时，老鼠们又 雅兴大发，随行前往。后来又有两只小老鼠怀着周游 七大洲的雄心壮志，竟然溜上了一艘澳大利亚开往南 极洲的远洋抗冰船。它们在银色世界里做了十几个好 梦后，终于在饥寒交迫下销声匿迹了。 老鼠危害之烈，世人皆知。它们偷吃粮食。在我 国，老鼠每年吃掉的粮食相当于我国粮食总产量的 10%左右，同我国每年进口的粮食总量几乎相等。 它们还危害农田和水利设施，破坏草场，咬坏衣物， 传播疾病……怪不得人们要群起而攻之了。 鼠诚然有百害，但有时亦可化害为利。 科学家利用老鼠的灵敏嗅觉，经过一番专门驯养， 将它们“派”到邮电部门、海关、仓库侦察爆炸物，战 绩显赫。 我国北部黑河地区，有一种麝(shè)鼠，毛皮呈 深棕色，防寒能力很强，比狐皮、貂皮还要珍贵；雄 麝鼠腹下有一白核，其味芬芳，比麝香有过之无不及， 麝鼠因此而得名。 另外，那短短 3 寸(约 10 厘米)鼠须制成的毛笔， 写字劲挺有力，十分珍贵难得，远比用黄鼠狼毛制成 的狼毫来得珍贵。大书法家王羲之在《笔经》中说： “世传张芝、钟繇(yáo)用鼠须笔，笔锋劲强有锋 芒。”据载，苏东坡对鼠须笔也有特殊嗜好。倘若果 真如此，那老鼠也是能引以为“毫”了。 (有删改) 1 整体感知 这篇文章主要从 、 和 、 这五个方面来“说鼠”。 2 获取信息 下列说法正确的是（ ） A.在我国，老鼠每年吃掉的粮食相当于我国粮食 总产量的 30%左右。 B.鼠诚然有百害，但有时亦可化害为利，因此我 们可以饶恕它们。 C.晓鼠毛皮呈深棕色，防寒能力很强。 D.鼠危害农田和水利设施，破坏草场，咬坏衣 物，传播疾病。 3 评价鉴赏 读了这篇文章后，你觉得老鼠是一种 怎样的动物？(至少写两个方面) 训练三： 神奇的竹子 史军 一根 20 厘米高的竹笋会在一夜之间变成 2 米高的竹竿，这恐怕是自然界最神奇的魔术表 演之一了。 竹子为何拥有这样的天赋？原因是竹子属 于禾本科，严格来说是身材高大的“大草”。它和 树的最大区别之一便是生长方式的不同。一般 来说，树的生长点几乎都在树干的顶端，那里 云集了大量的特殊细胞，会不断分裂，让大树 一点一点地伸向云霄。但竹子的生长点在每个 竹节里。打个形象的比方，如果把植物生长比 喻成修建大楼，那么普通的树木就只有顶层一 个施工点，而竹子的每一个竹节都是一个施工 工地。这些工地一起施工，就可以在很短的时 间内把竹子这座“大厦”建起来。 竹子不仅个子高，还像木材一样坚硬，并 且有着特殊的韧性。这要感谢竹子所拥有的丰 富纤维——掰折竹竿，会发现有很多不容易扯 断的细丝，那就是坚韧的竹纤维了。它们把整 个竹竿连接在一起，就像是大楼中的钢筋。当 然，光有钢筋不足以建成一座坚固的建筑，还 需要大量的“混凝土”，竹子中木质化的细胞恰恰 是这样的“混凝土”。“木质化”这个词或许有些难 懂，那么不妨在吃梨的时候注意一下里面那些 硬硬的小颗粒，它们就是木质化的细胞。只不 过梨中的木质化细胞很少，而竹子中 40%的细 胞都是这样的木质化细胞。 此外，竹子军团培养“新兵”的能力也很强。 当年分藥(niè)栽植的竹子，第二年可萌发 3～ 5 根笋，第五年可达到 90～180 根。因此，民 间说竹子“种一株，长一片”，一点儿也不夸张。 在森林资源日益减少、木材稀缺的今天， “以竹代木”已被视为一条光明坦途，竹林作为 “第二森林”，正发挥着越来越重要的作用。 1 整体感知 这篇文章是按照 子的神奇之处的，分别讲了 顺序来说明竹 、 和 这三方面的内容。 2 评价鉴赏 文章第 2 自然段中，运用了 的说明方法，把 了竹子的生长方式与 比作 _，形象地说明 不同这一特点。 3 形成解释 为什么竹子有特殊的韧性？ 4 形成解释 为什么“以竹代木”已被视为一条 光明坦途？ 5 创意运用 读了这篇文章，你还能提出哪些 问题？请从不同的角度，提出你的问题，写在 下面的对话框中。 参考答案： 训练一：1.太阳风 2. 因为它们流动时所产生的效应与空气流 动十分相似，所以称它为太阳风。 3. ① 干扰地球磁场强度；②破坏地球电离层的 结构，造成无线电通信中断；③影响大气臭氧 层，引发气候反常变化；④引起火山爆发和地 震。 4.不能删去。这样写显得更加严谨，因为也会 存在特殊的情况。 5.列数字 作比较 （识记提示“列数字”即列出 说明对象的相关数据，使读者更准确地了解说 明内容；“作比较”是用具体的或者大家比较熟悉 的事物和说明对象进行比较，使读者通过比较 得到具体而鲜明的印象。） 训练二：1.种类数量产地危害益处 2.D 3.解析 ① 层次：第 4 级评价鉴赏 考查评价文中形象的能力。 ② 方法：结合文章对老鼠的介绍，选择其中介 绍比较详细的部分对老鼠进行评价。 ③ 思路：文章是从种类、数量、产地、危害和 益处这五个方面来介绍老鼠的。其中，产地、 危害，及益处介绍得比较详细，可从中选择适 当的内容来评价老鼠。 答案(示例)老鼠是一种种类繁多、数量庞大的 动物，也是一种严重危害农田和水利设施、偷 吃粮食、传播疾病的动物，人们对其深恶痛绝。 但老鼠也有有利的方面，它有灵敏的嗅觉，经 过驯养后，可以侦察爆炸物，有的种类的老鼠 还可以提供珍贵的鼠须、毛皮和香料。 训练三：1.逻辑 竹子生长速度快的原因 竹子坚 硬有韧性的原因 竹子繁殖能力强 2.打比方 植物生长 修建大楼 普通树木 3.因为竹子拥有丰富而坚韧的竹纤维。 4.因为现今木材稀缺，而竹子生长速度快、坚 硬有韧性、繁殖能力强，可以像树木一样为人 类的发展建设作贡献，所以“以竹代木”已被视为 一条光明坦途。 5.作为一篇说明文，为什么语言可以这么有趣？ 文章的题目是“神奇的竹子”，为什么文章中会说 到钢筋、混凝土？