【双减分层】六年级语文上册第 20 课《青山不老》练习（含答 案） 班别： 姓名： 自评： 小组评价： 第一部分 知识巩固 一、整体感知。 ，他用清新的笔触向我们描绘了一位山野老 1.《青山不老》作者是 农______________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 。 2.“ ”是统领全篇的中心句,以“青山不老”为题,表面上是说 。 ,实际上是暗示 二、看拼音，写词语。 sì nüè zāi shù pán jù gōng jìng 三、在括号里填上合适的词语。 lǜ zhōu hóng wěi guī sù xuǎn zé （ ）的大树 （ ）的波光 （ ）的狂风 （ ）的环境 （ ）的设想 （ ）的波浪 四、根据意思写词语。 1.任意的残杀或迫害。（ ） 2.非法占据、霸占。（ ） 3.比喻共同经历患难。（ ） 4.对人谦恭有礼貌。（ ） 五、把词语补充完整，然后选择一个成语来写一个句子。 ( 不( )( )共存 )不( ) 日月( 不( )( ) 三( )五( ) )不( ) 不( )不( ) 六、读下面句子，完成相关练习。 1.风大作时，能逆（　 　 ）吹牛马使倒（　　 ）行，或擎（　 　 ）之高 二三丈而坠（　 　 ）。 （1）在括号内给加点的字注音。 （2）解释下面各字在句中的含义。 　作：__________　逆：__________　擎：__________　坠：__________ （1）用自己的话说说这句话的意思。 2.他已经将自己的生命转化为另一种东西。他是真正与山川共存，与日月同辉。 这位普通老人让我领悟到：青山是不会老的。 （1）“另一种东西”指的是_____________________________________________。 （2）这几句话的意思是：_____________________________________________ __。 第二部分 能力提升 七、课内阅读。　　　　 ① 窗外是参天的杨柳。院子在山沟里，山上全是树。我们盘腿坐在土炕上， 就像坐在船上，四周全是绿色的波浪，风一吹，树梢卷过涛声，叶间闪着粼粼 的波光。 ② 我知道这条山沟所处的大环境。这是中国的晋西北，是西伯利亚大风常 来肆虐的地方，是干旱、霜冻、沙尘暴等与生命作对的怪物盘踞之地。过去， 这里风吹沙起，能一直埋到城头。当地县志载:“风大作时，能逆吹牛马使倒行， 或擎之高二三丈而坠。”就在如此险恶的地方，我对面这个手端一杆旱烟袋的瘦 小老头，竟创造了这块绿洲。 ③ 我还知道这个院子里的小环境。一排三间房，就剩下老者一人。老人每 天早晨抓把柴煮饭，带上干粮扛上铁锹进沟上山;晚上回来，吃过饭，抽袋烟睡 觉。六十五岁那年，他组织了七位老汉开始治理这条沟，现在已有五人离世。 他可敬的老伴，与他风雨同舟一生;一天他栽树回来时，发现她已静静地躺在炕 上过世了。他已经八十-一岁，知道终有一天自己也会爬不起来。他唯一的女儿 三番五次地从城里回来，要接他去享清福，他不走。他觉得种树是命运的选择， 屋后的青山就是生命的归宿。 ④ 他敲着早烟锅不紧不慢地说着，村干部在旁边恭敬地补充......十五年啊， 绿化了八条沟，造了七条防风林带，三千七百亩林网，这是多么了不起的奇迹。 去年冬天，他用林业收入资助每户村民买了一台电视机——他还有宏伟设想， 还要栽树，直到自己爬不起来为止。 ⑤ 在屋里说完话，老人陪我们到沟里去看树。杨树、柳树，如臂如股，劲 挺在山洼山腰。看不见它们的根，山洪涌下的泥埋住了树的下半截，树却勇敢 地顶住了它的凶猛。这山已失去了原来的坡形，依着一层层的树形成层层的梯。 老人说:“这树下的淤泥有两米厚，都是好土啊。”是的，保住了这黄土，我们才 有这绿树;有了这绿树，我们才守住了这片土。 ⑥ 看完树，我们在村口道别。老人拄着拐杖，慢慢迈进他那个绿风荡漾的 小院。我不禁鼻子一酸也许老人进去后就再也出不来了。作为一个山野老农， 他就这样来实现自己的价值。他已经将自己的生命转化为另一种东西。他是真 正与山川共存、与日月同辉了。 ⑦ 这位普通老人让我领悟到:青山是不会老的。 1.简要说明第②段中画线语句的表达作用。 _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 2.第③段作者交代了晋西北的环境特点与县志的记载，这段内容在全文中有什 么作用? _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 3.根据④～⑥段的内容，说说种树老人具有怎样的思想性格。 _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 4.无名的种树老人与举世闻名的革命家周恩来、科学家华罗庚，尽管职务与 社会地位等不同，但他们也有相同之处。请你说说他们有什么相同之处。 _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 八、类文阅读。 种树老人 种树老人死了,死后没有一副棺材。 种树老人什么东西都没留下,只留下了一片树林.种树老人一辈子什么都不 会做,只会种树.解放前种树为了娶媳妇,但没有娶上,解放后种树,为了种树。 种树老人长的很丑,很矮,一辈子没有结婚,也没有孩子,临死的时候,对远方来 的侄子说:死了,就在沙丘刨个坑,把我葬在树林里,千万不要用什么棺材.侄子照他 的话做了,做完就走了。 老人前 20 年种的树,公社化毁了;中间 20 年种树,承包制的时候砍了;最后 20 年,老人没要一分地,就要了村东的那片 9 百亩的大沙丘,在上面搭了个土棚子, 喂养了条小黄狗,就开始种树了。 老人从不种娇贵的树,只种杨,柳,榆,枣等北方平凡易活的树.种那种插个枝就 能长大,戳个桩就会发芽,对大自然要求极少的树。 老人对树像对自己的孩子,从不舍得毁坏,哪怕自己住的棚子没一根檩条,哪 怕自己吃不上饭,生不起火,也没有毁过一棵树.老人对自己的树又有一种天生的 灵性,仿佛那就是自己身体的一部分,哪怕有一点惊动,老人都能快速得赶过去,用 自己的头,自己的斧子,自己的大黄狗,把树保护起来。 十年过去了,村里的人都盖上了新房,用起了拖拉机.只有老人仍住在自己的 土棚子里,带着黄狗转来转去,修树剪树,看调皮的松鼠,快乐的喜鹊,爱叫的乌 鸦...... 村里人都说老人是个傻子,只有老黄狗知道不是,村里人都说老人是个疯子, 只有小鸟知道不是。 直到有一天,县林业局的老韩来了,出神地看着碗口粗的林子说:这些树至少 值百十万呢.人们都说老人最精明了,于是光秃秃的村子里也开始有人种树了。 老人的树成材了,人们说老人要盖起最漂亮的小楼,要买汽车,要娶东村 50 多岁的寡妇了......但老人依然住在草棚子里,领着走不动的老黄狗转来转去,直到, 直到老人死去。 来年春天,老人坟上长了一棵树,矮小但很粗壮,人们都说:那是种树老人。 1.用横线画出文中一个比喻句,用波浪线画出文中一个拟人句。 2.从文中什么地方可以看出老人非常爱树? _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 说说下列句子省略号的作用,并试着补充省略的内容。 (1)老人仍住在自己的土棚子里,带着黄狗转来转去,修树剪树,看调皮的松鼠,快 乐的喜鹊,爱叫的乌鸦...... _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ (2)老人的树成材了,人们说老人要盖起最漂亮的小楼,要买汽车,要娶东村五十多 岁的寡妇...... _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 4.文中多次提到黄狗,找一找,分别在什么地方?说说这样写的好处。 _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 5.老人种了一辈子树,自己也种进树里.你是怎样理解这句话的? _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 【参考答案】 一、1.梁衡 面对自然条件的恶劣和生活条件的艰辛,义无反顾地投身到植树造 林工作中,用 15 年的时间在晋西北奇迹般地创造了一片绿洲，实现了自己的人 生价值，造福于后代。 2. 青