部编版语文四年级第一学期期末测试卷（二） 满分：100 分 时间：90 分钟 题号 一 二 三 总分 分值 [来源:学科网 ZXXK] 一、基础知识大过关。（50 分） 1.下面字音、字形完全正确的一组是（ A.振奋（zhèn） B .花卉（huì） ）。（2 分） 宁可（nìng） 表情 胸怀 赞美 [来源:学科网] 憎恨（zēng） 拨河 茂盛 撤换 C.哄骗（hōng） 投降（xiáng） 悲惨 出塞 求饶 D.血液（xuè） 旋转（xuán） 清晰 竟赛 碗豆 2.读拼音，写词语。（8 分） zhú jiàn yán jiū xí fù yǎn hù jià shǐ guàn gài xiōng huái zhuāng jià 3.下列词语搭配完全正确的一项是（ ） A.登上月球 潜入深 海 发明天体 忍受痛苦 B.改革生活 创造神话 提供条件 输入电脑 C.坐得端正 高兴地说 气得发抖 跳得正欢 D.寄托愿望 改进错误 积累知识 发现秘密 4.根据要求把四字词语补充完整。（8 分） （1）填上表示数字的字。 （ ）年（ ）度 （ ）发（ ）中 横（ ）竖（ ） （ ）头 （ ）臂 （2）填上意思相近或相反的字。 （ ）云（ ）雾 山（ ）地（ ） （ ）顾（ ）盼 顶（ ）立（ ） 5.判断下列句子运用的修辞手法。（4 分） （1）难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗?（ （2）电脑网络如同一个遍布全球的蜘蛛网。（ （3）春天在哪里?春天在你的眼晴里。（ ） ） ） （4）船头飞溅起的浪花，吟唱着欢乐的歌儿。（ ） 6.读一读，写出下面句子所运用的人物描写方法。（4 分） （1）李老师停止了讲课，目光一瞟，伸手拿起了杯子。（ （2）我边跑边想：看样子这次是难以逃脱了。（ ） ） （3）他长着一张国字脸，眉毛像轻轻抹上去的两撇墨汁。（ ） （4）只见他的脸憋得通红，双眉拧成了疙瘩，胳膊上的一条条青筋异常清晰。（ ） 7.按要求写句子。（8 分） （l）周恩来是中华人民共和国的第一任总理。（缩句） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （2）一排排高楼大厦耸立着。（改为比喻句） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （3）只要您把胡子一刮，一登台，还愁没钱花?（换种说法，保持句意不变） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （4）写信能让我们的沟通能力和写作能力逐步提高和扩大。（用修改符号修改病 句） 8.根据所学知识完成练习。（9 分） （1）根据课文内容连线。（4 分） 普罗米修斯 女娲 敢作敢为，为民除害 《题西林壁》 勤学苦练，精益求精 不屈不挠，为民造福 《精卫填海》 当局者迷，旁观者清 周恩来 胸怀博大，志向高远 《牛和鹅》 坚持不懈，不怕困难 西门豹 勇敢善良，甘于奉献 《纪昌学射》 从不同角度看待事物 （2）根据语境完成练习。（5 分） ① 这学期课本上我感受最深的诗句是“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”， 因为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（3 分） ② 老师要在黑板报上抄写一句名言警句来勉励同学善问多思，下列名句不恰当的一项 是（ ）。（2 分） A.好问则裕，自用则小。 B.为学患无疑，疑则有进。 C.机不可失，时不再来。 D.人非生而知之者，孰能无惑? 9.口语交际。（5 分） 学校运动会长跑赛场上，老师勉励运动员时会说什么? 比赛开始前：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 比赛中途处于领先位置时：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 比赛中途处于落后位置时：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 比赛结束取得好名次时：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 假如你就是运动员 ，听到比赛结束后老师的话语，你会说：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 二、阅读大冲刺。（25 分） （一）阅读《王戎不取道旁李》，完成习题。(12 分) 王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子析枝，诸儿竞走取之，唯戒不动。人问之， 答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。 1..解释下面的字词。（4 分） （1）尝：＿＿＿＿＿＿＿ （2）竞走：＿＿＿＿＿＿＿ （3）唯：＿＿＿＿＿＿＿ （4）信然：＿＿＿＿＿＿＿ 2.翻译下面的句子。（4 分） （1）看道边李树多子折枝。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （2）树在道边而多子， 此必苦李。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 3 .这个故事使你获得了什么启示？你认为王戎是个怎样的孩子？（4 分） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （二）阅读下文，回答问题。(13 分) 画眉 我十二岁的时候，住在南卡罗来纳州，常常把一些野生的活物捉来放到笼子里，而那 件事发生以后，我这种兴（致 至）就被抛得无影无（综 踪）了。 我家在林子 边上，每当日落黄昏，便有一群美洲画眉来到林间歌唱。那歌声美妙绝伦， 没有一件人间的乐器能（凑 奏）出那么优美的曲调来。我想把画眉捉来养着，果然，我成 功了。它先是拍打着翅膀，在笼中飞来扑去，十分恐惧。但后来它安静下来，承认了这个 新家。站在笼子前，聆听我的小音乐家美妙的歌唱，我感到万分高兴，真是喜从天降。 我把鸟笼放到我家后院。第二天，它那慈爱的妈妈口含食物飞到笼子跟前。画眉妈妈 让小画眉把食物一口一口吞咽下去。 当然，画眉妈妈是知道这样比我来喂它的孩子要好得 多。看来，这是件皆大欢喜的好事情。 接下来的一天早晨，我去看我的小俘虏在干什么，结果发现它已经无声无息地躺在笼 子底层，死了。我对此迷惑不解，不知发生了什么事情。我想，我的小鸟不是已得到了精 心的照料吗？ 那时，正逢著名的鸟类学家阿瑟•威利来看望我的父亲，在我家小住。于是，我就把那 小可怜儿的可怕厄运告诉了他，听后，他作了精辟的解释：“当一只美洲画眉鸟妈妈发现它 的孩子被关进笼子后，就一定喂小画眉足以致死的毒莓，它似乎（坚 艰）信它的孩子死了 总比活着做囚徒好些。”我听了，大吃一惊。 从此以后，我再也不捕捉任何活物来关进笼子里。因为我知道：任何生物都有对自由 生活的追求，而这种追求无疑是值得肯定的。 1.选出括号中正确的字。（2 分） 2.根据解释从文中找出恰当的词语。（3 分） （1）大家都很满意，很高兴。＿＿＿＿＿ （2）指对某事非常疑惑，很不理解。＿＿＿＿＿ （3）形容风景美丽，无与伦比。＿＿＿＿＿ 3.小画眉是如何得到精心照料的？从文中找出小画眉得到精心照料的句子，用“____” 画出来。（2 分） 4.美洲画眉鸟妈妈为什么要喂关在笼子里的小画眉毒莓？（3 分） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 5.作者为什么再也不捕捉活物来关进笼子里了？（3 分） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 三、写作园地。（25 分） 1.生活中你一定欣赏过很多美景，也许你游览过名山大川，也许你欣赏过小桥流水写 一处你感觉最美的景物吧！请以“美丽的＿＿＿＿＿＿”为题写一篇作 文。 要求：条理清晰，内容充实，要写出自己的感受。350 字左右。 参考答案 一、1.A 2.逐渐 研究 媳妇 胸怀 掩护 驾驶 灌溉 庄稼 [来源:学科网] 3.C 4.（1）一 一 七 八 百 百 三 六 （2）腾 驾 崩 裂 左 右 天 地 5.（1）反问 （2）比喻 （3）设问 （4）拟人 6.（1）动作描写 （2）心理描写 （3）外貌描写 （4）神态描写 7.（1）周恩来是总理。 （2）示例：一排排高楼大厦像雨后春笋拔地而起。 （3）示例：只要您把胡子一刮，一登台，就不愁没钱花。 （4）提示：删去“和扩大”。 8.（1）示例： 普罗米修斯 女娲 敢作敢为，为民除害 《题西林壁》 勤学苦练，精益求精 不屈不挠，为民造福 《精卫填海》 当局者迷，旁观者清 周恩来 胸怀博大，志向高远 《牛和鹅》 坚持不懈，不怕困难 西门豹 勇敢善良，甘于奉献 《纪昌学射》 从不同角度看待事物 （2）①示例：但使龙城飞将在，不教胡马度阴山 这两句诗表达了诗人希望朝廷能起 任良将，早日平息边塞战事，人民安居乐业的美好愿望。 ②C 9.示例：不要紧张，正常心面对。 不要骄做，继续加油，保持领先。 不要灰心，离终点还有很长一段距离，尽量发挥自己的水平，还有机会领先。 [来源:学&科&网 Z&X&X&K] 不要骄傲，在以后的比赛中要再接再厉。 谢谢老师，要不是您的鼓励，我也不会取得如此好的成绩。 二、（一）1.（1）曾经 （2）争着跑过 （3）只有 （4）的确如此 2.① 看见路边李子树上果实累累，把树枝都压弯了。②李树在路边竟然还有这么多李 子，这一定是苦李子。③摘来一尝，的确如此。 3.这个故事告诉我们，遇到事情要多想，多思考其中的道理，不能盲目跟从。王戎是 个聪明、善于思考的孩子。 （二）1. 致 踪 奏 坚 2.① 皆大欢喜 ②迷惑不解 ③美妙绝伦 3.第二天，它那慈爱的妈妈口含食物飞到笼子跟前。画眉妈妈让小画眉把食物一口一 口吞咽下去。 4.因为画眉鸟妈妈坚信它的孩子死了总比活着做囚徒好些，就是说画眉鸟妈妈宁愿自 己的孩子死，也不愿意它们没有自由。 5.通过美洲画眉鸟妈妈喂食关在笼子里小画眉毒莓的事情，让作者知道了，任何生物 都有对自由生活的追求，而这种追求无疑是值得肯定的，所以作者再也不捕捉活物关进笼 子里了。 三、略。 [来源:Zxxk.Com]