第 24 课黄继光技巧提升 B 版 1．下列加点字的拼音完全正确的一组是（　　） A．战役（yù）　 轰鸣（mín）　　 摧毁（chuī） B．占领（lǐng） 胸膛（táng） C．屡次（lǚ） 爆炸（zhà） 浓烟（lóng） D．逃难（nàn） 卒业（cù） 冰雹（báo） 穿梭（sō） 为加点字选择正确的解释。（填序号） 2．天快 亮了，规定的时候马上就要到了。（　　） [来源:Z。xx。k.Com] A．法规，单程 B．计划，谋划 C．劝告 3．黄继光在暴风雨一样的子弹中站起来了！（　　） A．突然而猛烈 B．凶狠残酷 C．显示出来 4．看拼音，写词语。 zhàn yì lí míng cuī huǐ fèn nù hōng míng bào zhà shè jì xī shēng [来源:Zxxk.Com] 5．比一比再组词。 岭（_____________） 龄（_____________） 愤（_____________） 喷（_____________） 准（_____________） 维（_____________） 探（_____________） 深（_____________） 堵（_____________） 赌（_____________） [来源:学科网] lǚ cì wán qiáng 6．在括号里填上恰当的词。 （_____________）地射击 （_____________）地注视 （_____________）地向前爬 （_____________）地说 （_____________）地牺牲 （_____________）地挪动脚步 7．写出下面词语的反义词。 激烈——（_____） 升起——（_____） 坚定——（_____） 光荣——（_____） 简单——（_____） 8．写出下面词语的近义词。 胜利——（_____） 艰巨——（_____） 凶猛——（_____） 失去——（_____） 顽强——（_____） 9．选词填空 [来源:Z。xx。k.Com] 战役 战争 战斗 艰巨 艰难 艰苦 （1）在抗美援朝（_____）中，涌现出许多（_____）英雄，黄继光就是其中的一位。 他在上甘岭（_____）中，因用胸膛堵住敌人的枪口而光荣牺牲了。 （2）回首战争岁月，生活条件非常（_____），人们每一天都过得很（____）。想要 让人人都过上幸福的生活，这是一项多么（_____）的任务啊！ 10．品读句子，完成练习。 （1）黄继光愤怒地注视着敌人的火力点，他转过身来坚定地对营参谋长说：“参谋长， 请把这个任务交给我吧！” ① 这句话中描写黄继光动作的词语有__________、__________。描写黄继光神态的词 语有“_______”和“_______”。从这些词语中，我们能体会到他对敌人的________（情 感），和请求任务时的态度十分____________ ②“注视”这个词语不能换成“看着”，因为__________________ （2）他用尽全身的力气，更加顽强地向前爬，还有二十米，十米……近了，更近了。 这两句话能让我们感受到黄继光前进得___________，战况________，从而表现了黄继 光______________的精神品质。 11．根据文章内容回答。 本课记叙了_________时，志愿军战士_________在上甘岭战役中，以身体堵住敌人枪 口，壮烈牺牲的事迹，表现了黄继光_________的英雄气概和崇高的____ _____精神。 12．把反问句变成陈述句。 1．这位小姑娘天真美好的心灵，不正像一朵含苞欲放的花蕾吗？ ___________________________________________________________________________ 2．知识是无止境的，我们有什么理由骄傲自满，故步自封呢？ ___________________________________________________________________________ 3．像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮 ”呢？ ___________________________________________________________________________ 4．这个胆瓶怎么容得下你这样庞大的整个身体呀？ ___________________________________________________________________________ 根据要求，完成句子。 他用尽全身的力气，更加顽强地向前爬，还有二十米，十米……近了，更近了。 13．加点部分写出了黄继光爬得____________，表现出了黄继光的____________。 14．联系全文，说说黄继光为什么要向前“爬”，而不是“冲”上去。 ____________________________________ ______________________________________ _ ___________________________________________________________________________ 阅读课外片段，完成练习。 董存瑞看看四周。这座桥有一人多高，两边是光滑的斜坡。炸药包放在哪儿呢?他 想把炸药包放到河沿上，试了两次，都滑了下来。要是把炸药包放在河床上，又炸不 毁碉堡。就在这时候，嘹亮的冲锋号响了，惊天动地的喊杀声由远而近。在这万分紧 急的关头，董存瑞昂首挺胸，（ ）在桥底中央，左手（ ）起炸药包，（ ）住桥底， 右手猛地（ ）导火索。导火索“哧哧”地冒着白烟，闪着火花。火光照亮了他那钢铸一 般的脸。一秒钟、两秒钟……他像巨人一样挺立着，两眼放射着坚毅的光芒。 15．选段括号里分别填入动词，最恰当的一是（ ） A．立 举 抵 拉 16．用“ B．站 拖 顶 扯 ”画出描写董存瑞神态的句子，这表现了董存瑞 17．用小标题的形式概括选段的主要内容：_____________ C．站 托 顶 拉 的精神。 课外阅读。 我的事业在中国 柏万良 钱伟长是我国著名的力学家、教育家。他在献身祖国、追求科学与真理的坎坷的 人生历程中，留下了一串串耐人寻味、启迪后人的事迹。 钱伟长出生于书香门第，九一八事变后，他的民族自尊心开始升华到“科学救国”的 理想上。当时他并没有完全理解科学的含意，以为只是数理化，于是决定弃文从理。 1939 年夏天，在西南联大任教的钱伟长参加了招收出国留学生的考试，他和郭 永怀、林家翘同时入选。同年冬天，他们怀着对未来的无限憧憬踏上了开往异国的客 轮。离起航只剩半小时了，他们才拿到护照。突然一个同学惊叫道：“怎么！护照是日 本领事馆签发的？”其他人急忙打开护照，果然都是日本领事馆签发的。 日本法西斯正在疯狂进行着中华民族的战争，是我们的敌人，护照怎么能让他们 签发呢？钱伟长和同学们毅然走下即将启程的船。望着远去的船，钱伟长流下了愤怒 的泪，拳头握得紧紧的。直到 1940 年夏天，他们才领到不是日本签发的护照，开始 了留学生涯。 留学期间，钱伟长进步很快。在科研天地中，他像一颗闪光的星 星升起在夜空中， 令人瞩目。1945 年，抗战胜利的消息使他心花怒放。为了实现科学救国的理想，他 决定回到祖国。消息传开，许多同事表示不解：“钱，在美国你会前途无量的。”“你回 国后会销声匿迹的，因为中国不是搞科研的地方。”面对大家的劝说，他平静地说：“我 出国留学的目的是发展祖国的科技，国家越落后、越困难，就越需要科学，我的事业 在中国。” 1946 年春，钱伟长从洛杉矶告别美国，返回了祖国。回国后，他先后被聘为清 华大学、北京大学的教授和兼职教授。不久，解放战争全面爆发。这时，美国的一些 朋友来信希望他能重返美国，钱伟长一一谢绝。1947 年夏，美国有关方面和学术权 威托人带来书信，邀请钱全家赴美工作生活，但条件是效忠美国。钱伟长一笑了之。 他仍然全身心地从事祖国的教学、科研事业，坚信祖国的富强离不开科学。 18．本文介绍了钱伟长哪些耐人寻味、启迪后人的事迹？照样子，简单概括。 （1）为救国弃文从理。 （2）因为______________________而放弃__________。 （3）______________________。 （4）全心为国奉献，拒绝_____________。 19．望着远去的船，钱伟长“流下了愤怒的泪，拳头握得紧紧的”，这是因为（　　） A．他为自己的前途深深担忧。 B．他对日本侵略者深恶痛绝。 C．他因痛失游学机会懊悔不已。 D．他为护照是日本签发的而深感遗憾。 20．钱伟长决定回国最主要的原因是（　　） A．祖国落后，需要发展科技。 B．国外的同事不理解他。 C．抗战胜利，国内局势已经稳定。 D．国内科研领域空白，比较有发展前途。 21．假如你有机会穿越时空去采访钱伟长爷爷，你最想问他什么问题？为什么？ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 课内阅读。 啊！黄继光突然站起来了！在暴风雨一样的子弹中站起来了！他举起右臂，手雷 在探照灯的光亮中闪闪发光。 轰！敌人的火力点塌了半边，黄继光晕倒了。战士们赶紧冲上去，不料才 冲到半 路，敌人的机枪又叫起来，战士们被压在山坡上。 天快亮了，规定的时间马上到了。指导员正在着急，只见黄继光又站起来了！他 张开双臂，向喷射着火舌的火力点猛扑上去，用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。 22．选段写黄继光主要是抓住他的________来描写的，具体用了____、____、____、_ ___等词语，表现了黄继光__________________的精神。 23．比较黄继光两次在敌人的枪林弹雨中“站起来了”的不同。 __________________________________________________ _________________________ ___________________________________________________________________________ 参考答案 1．B 【详解】 此题考查学生辨析字音的能力，正确读准字 音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注 意声调