部编版四年级语文上册错题专练 第一单元 单元内容概述 第一单元围绕“自然之美”这个主题进行编排，由《观潮》、《走月亮》、《现代诗 二首》《繁星》四篇课文与口语交际、习作、园地组成。本单元重点引导学生边读边想象 画面，感受自然之美。《观潮》描写了钱塘江大潮的壮美，感受钱塘江大潮的汹涌壮观。 《走月亮》描写“我”和阿妈牵着手，在月光下散步时的所见到迷人景色。《现代诗二首》 描写了晚秋江上的美景和可爱的花牛。《繁星》写了“我”在不同时间、不同地点看繁星的 情景，表达了“我”对美好生活的向往。 高频考点汇总与易错题概述 高频考点 易错题概述 生字的读音、书 1. 写常作为考查重点。 笼、罩霎、卵、淘、逐、稼”等，学生经常写错 2. 多音字是考查重点 特殊形式的词语 是考查重点 要求会写的字，经常在看拼音写词语中出现，特别是“潮、 形近字辨析组词 如： háo 号叫 号 模 hào 句号 mú 模样 载 mó 模仿 zǎi 记载 zài 运载 1.AABB 密密麻麻、浩浩荡荡…… 2.ABAC 人山人海、半明半昧…… 1.《观潮》的写作顺序？ 《观潮》一文中 写作顺序、运用的修 辞是考查重点。 答：时间顺序（潮来前、潮来时、潮来后） 2.文中运用的一些修辞方法？ 答：比喻、夸张 1.《走月亮》运用了哪些修辞方法？ 《走月亮》运用 的修辞方法是考查重 答：比喻、拟人、设问 点。 《现代诗二首》 运用的修辞方法是考 查重点。 1.《现代诗二首》运用了哪些修辞方法？ 答：夸张、拟人 1.《繁星》的写作顺序？ [来源:Z.xx.k.Com] 《繁星》一文中 写作顺序、运用的修 辞是考查重点。 答：时间顺序（从前、三年前、如今） 2.文中运用的一些修辞方法？ 答：比喻、拟人 强化训练 一、看拼音写词语 cháo shuǐ 1. ( dà dī )向岸边涌来，爬上了（ shà shí ）,（ bēng ）发出如同山（ ）地裂 般的 lǒng zhào 巨响，我们被空气中的水气（ qiān táo qì 2.我（ ）着（ é luǎn shí ）的妹妹，走在铺满（ shuǐ dào 变紫了，远处的（ ）着。 pú táo ）的小路上。两旁的（ shú ）也（ ）了。 [来源:Zxxk.Com] 二、判断对错 （ 1. “载”在“记载”和“运载”中的读音相同。 2. “柴”在“鹿柴”中念 chái。 （ ） ） ） 3. “稻田像一块月光镀亮的银毯。”这句话是比喻句，把稻田比作银毯，生动形象地 写出了月光下稻田的美景。 （ 4. 《花牛歌》表达了诗人对自由生活的向往。 （ ） ） 三、阅读《观潮》，回答问题。 钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。 农历八月十八是一年一度的观潮日。 这一天早上，我们来到了海宁市的盐官镇，据说 这里是观潮最好的地方。我们随着观潮的人群，登上了海塘大堤。宽阔的钱塘江横卧在眼 前 。江面很平静，越往东越宽，在雨后的阳光下，笼罩着一层蒙蒙的薄雾。镇海古塔、中 山亭和观潮台屹立在江边。远处，几座小山在云雾中若隐若现。江潮还没有来，海塘大堤 上早已人山人海。大家昂首东望，等着，盼着 。 午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷（mēn mèn）雷滚动。顿时人声鼎 沸，有人告诉我们，潮来了!我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。 过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。 那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚， 形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞 奔（ bēn bèn ）而来;那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤（chàn zhàn）动起来。 霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地般涌来，江面上依旧风号（háo hào） 浪吼。过了好久，钱塘江才 恢复了平静。看看堤下，江水已经涨了两丈来高了。 1、在文中圈出正确的读音。 2、照样子写词语 若隐若现 浩浩荡荡 3、文章按照 顺序，分别从 4、在第四自然段中，用“ 作 、 、 ”画出比喻句，用“ ，生动形象地描写了作者看到的 的气势。 四、阅读《走 月亮》片段 ，回答问题。 这三个阶段描写了钱塘江大潮。 ”画出夸张句。这句子把 和听到的 比 ，突显了钱塘江大潮 细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。灰白色的鹅卵（luǎn ruǎn）石， 布满河床。哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘，都抱着一个月亮!哦，阿妈， 白天你在溪里洗衣裳，而我，用树叶（做 作）小船，运（载 栽 裁）许多新鲜的花...... 哦，阿妈，我们到溪边去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采过野花的地方。 1、在文中划去不正确的读音或字。 2、填上合适的词语 （ ）的溪水 （ ）的鹅卵石 （ ）的小水塘 修辞手法，“ 3、文中画横线的句子，运用了 塘和月亮的和谐之美，从中可以感受到作者对家乡的 ”这个字，生动形象地写出了小水 之情。 4、我能仿照画横线的句子，写一句话。 五、阅读《晚秋的江上》，回答问题。 归巢的鸟儿， 尽（jìn jǐn）管是倦了， 还驮着斜阳回去。 双翅一翻， 把斜阳掉在江上； 头白的芦苇， 也（装 妆）成一瞬的红颜了。 1、在文中圈出正确的读音或生字。 2、诗歌最后一句话运用了 的修辞手法，给全诗增添了生气和情趣，表现出诗人 的心情。 3、用“尽管……还是……”写一句话。 六、阅读《繁星》，回答问题。 我爱月夜，但我也爱星天。从前在家乡，七、八月的夜晚，在庭院里纳凉的时候，我 最爱看天上（ ）麻麻的繁星。望着星天，我就会忘记一切，仿佛回到了母亲的怀里似的。 三年前在南京，我住的地方有一道后门，每晚我打开后门，便看见一个静寂的夜。下 面是一片菜园，上面是（ ）密布的蓝天。星光在我们的肉眼里虽然微小，然而它使我们 觉得光明无处不在。那时候我正在读一些关于天文学的书，也认得一些星星，好像它们就 是我的朋友，它们常常在和我谈话一样。 [来源:Z*xx*k.Com] 如今在海上，每晚和繁星相对，我把它们认得很熟了。我躺在舱面上，仰望天空。深 蓝色的天空里悬着无数半（ ）半（ ）的星。船在动，星也在动，它们是这样低，真是（ ）欲坠呢!渐渐地我的眼睛模糊了，我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。海上的夜是柔 和的，是静寂的，是梦幻的。我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我眨眼，我仿 佛听见它们在小声说话。这时我忘记了一切。在星的怀抱中我微笑着，我沉睡着。我觉得 自己是一个小孩子，现在睡在母亲的怀里了。 1、选文总共有 文章是按照 个自然段，每段都有一个时间词，分别是 、 、 ，所以这篇 顺序写的。 2、我能把文中的词语补充完整。 3、天上的繁星像 [来源:学&科&网] 在我周围飞舞，它们在对我 ，它们在 。 参考答案 一、1.潮水 大堤 霎时 崩 笼罩 2.牵 淘气 鹅卵石 葡萄 水稻 二、 × × √ 三、1. mēn 熟 √ bēn chàn háo 2. 人山人海 自由自在 无边无际 蹦蹦跳跳 老老实实 吞吞吐吐 3.时间 潮来前 潮来时 潮来后 4.浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来； 那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。 浪潮 白色战马 ；景象 声音 ；浩浩荡荡 四、1.ruǎn 作 栽 裁 2.细细 灰白色 可爱 3.拟人 ； 抱 ；喜爱 赞美 4.细雨蒙蒙，一棵棵柳树仰起头，用雨水冲洗着自己的秀发。 五、1.jǐn 妆 2.拟人 ；轻松愉悦 3.尽管天下着大雨，我们还是准时去学校。 六、1. 3 从前 三年前 如今 时间 2.密密 星群 明 昧 摇摇 3.无数萤火虫 眨眼 小声说话