人教部编版五年级语文下册 第七单元主题阅读——世界各地 班级： 姓名： 建议时间：30 分钟 一、阅读下列材料，回答问题。 【材料一】古代埃及人居住在尼罗河河谷地带，他们在科学、造船、建筑 等方面都有着杰出的成就。古埃及人创造了自己的天文历法，很早就掌握了精 湛的造船技术，在尼罗河上自由航行，还建造了金字塔、石窟陵墓、神庙等多 种令人惊叹的建筑。在尼罗河上游，考古学家曾发现过古埃及人的采石场遗 迹。 【材料二】古埃及人是怎样把这么多巨大的石块垒起来的呢？据说是先砌 好地面的一层，然后堆起一个和这一层同样高的土坡，人们顺着倾斜的土坡把 石块拉上第二层。这样一层层砌上去，金字塔有多高，土坡就有多高。金字塔 建成后，土坡变成了一座土山。然后人们又把这座土山移走，让金字塔显露出 来。 【材料三】 金字塔建造假想图 1【提取信息】材料一讲述了（ ），材料二讲述了（ ），材料三讲述了（ ）。（填序号） ① 金字塔的建造方法 ②金字塔石料的运输 ③古埃及人的成就 2【合理猜想】结合三则材料中的信息，猜想金字塔是如何建成的，并填空。 古埃及人在尼罗河上游建造采石场，通过船只将石材运输到尼罗河西 岸。他们把_________放在木橇上，用人或牲畜来拉，甚至为此修建了专门的 道路。_________到达工地后，他们开始砌第一层，然后__________________ ___________________________________________________________________ ______________________________________。最后_______________________ ________________________________________________。 3【品析词语】材料三中的“假想”一词能否去掉？ 请说明理由。 ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 二、阅读下列材料，回答问题。 埃及的金字塔 在埃及首都开罗西南面金黄色的沙漠中，可以看到一座座巨大的角锥 形建筑物。它们巍然屹立，傲对碧空。这就是举世闻名的埃及金字塔。 金字塔是古埃及法老的坟墓。大约在公元前 27 世纪，埃及古王国由 法老统治。法老死后，他们的尸体都埋葬在巨大的石头坟墓里。这些坟墓 底座是四方形，愈往上愈小，最后成为尖顶。因为它们的轮廓有点儿像汉 字的“金”字，所以称为金字塔。 古埃及各个王朝修建的大大小小的金字塔共有 70 多座，其中最大的 是开罗近郊的胡夫金字塔。这座金字塔高约 146 米，相当于 50 层高的摩 天大楼。绕金字塔一周，差不多要走 1 千米的路程。塔身由约 230 万块石 材砌成，这些石块平均每块重约 2.5 吨。 有人估计，如果将这座金字塔的石块铺成一条三分之一米宽的道路， 可绕地球一周；如果用火车装运，需要 60 万个车皮。这些石块磨得很平 整，石块与石块之间砌合得很紧密，几千年过去了，这些石块的接缝处连 锋利的刀片都插不进去。为了建造这座金字塔，经常有 10 万人在烈日曝 晒下干活儿。全部工程用了整整 30 年。 如此宏伟而又精巧的金字塔，是怎样建造起来的呢？勤劳而聪明的埃 及人想出了许多科学的方法。他们把石头放在木橇上，用人或牲畜来拉。 载着很重石块的木橇在不平整的路上拉不动，于是他们又专门修了一条石 路。 开始砌金字塔了。当时没有起重机，怎样把这么多巨大的石块垒起来 呢？据说是先砌好地面的一层，然后堆起一个和这一层同样高的土坡，人 们就顺着倾斜的土坡把石块拉上第二层。这样一层层砌上去，金字塔有多 高，土坡就有多高。塔建成后，土坡变成了一座很大的山。然后人们又把 这座土山移走，让金字塔显露出来。 现在，这些金字塔矗立在起伏的黄沙之中已经有四五千年了。它们是 埃及的象征，也是古埃及人民智慧的结晶。 1.选择下列句子使用的描写方法。（填序号）（3 分） A.静态描写　　　　B.动态描写 看到一座座巨大的角 （2）他们把石头放在木橇上，用人或牲畜来拉。（ ） （3）大大小小的金字塔共有 70 多座，它们巍然屹立，傲对碧空。（ ） 2.联系上下文，说说你从画“____”的句子中体会到了什么，这样写有什么 好处？（3 分） _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 3.下列关于选文的说法正确的一项是（　　）（3 分） A.胡夫金字塔由两百多万块巨石砌成，每块巨石重 2.5 吨。 B.“几千年过去了，这些石块的接缝处……插不进去”这句话运用了举例 子的说明方法，说明了石块很坚硬。 C.用堆土坡的方法把巨大的石块垒起来，这只是一种传说，真实性并不 确定。 4.作者认为埃及人是怎样建造金字塔的呢？试着用自己的话说说。（4 分） _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 5.金字塔“是埃及的象征，也是古埃及人民智慧的结晶”你是如何理解这句话 的？由此，你能联想到我国哪些类似的建筑？（4 分） _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 三、阅读短文，完成练习。 南京的秋（节选） 宋羽 ① 南京的秋是短暂的。正因为短暂，古城的每一寸秋意都变得灿烂。因为 短暂，南京的秋成了生命中一次弥足珍贵的守候，成了岁月里一场翘首期盼的 等待。 ② 在秋风的吹拂下，整座古城的色调变成了暖暖的金黄或者橙红，仿佛一 位慈祥的老者抿了一口浓郁的高粱红，脸颊上泛起了满足的红晕。是的，漫步 在这样的色韵里，你是会不由自主地陶醉的。明净的天空下，硕大的梧桐叶悠 然飘落，层层叠叠地铺满了街道，充满了隔世的诗情画意，光与影在纵横交错 的叶片间穿越或折射着，堆砌出浓重的油彩，让人感觉仿佛置身于一幅立体的 油画中。 ③ 这个季节，携一壶淡淡的菊花茶，在甘熙大院的回廊里坐下，你会感到 无比的惬意。看池沼中几尾游鱼安静地吐着泡儿，它们仿佛也感受到了秋日的 寂静，悄悄收敛了盛夏时节欢腾跳跃的身姿。一夜霜降，嘈杂的蝉鸣渐渐稀疏 了，它是这个季节最后的歌者，尽管薄薄的翼翅阻挡不了袭来的西风，但它们 仍旧高居树梢，餐风饮露，从不委身于人间的烟火。这时候的天空也是安静 的，天淡淡地蓝着，那么高，那么开阔。 ④ 南京的秋天也回荡着黄钟大吕之声。深秋的紫金山上，高耸的雪松守护 着一代先驱的足迹，浑厚有力的“博爱”二字在清凉的空气里愈发让人心生敬 佩。更有那漫山遍野的红枫，将青翠的山峦一夜之间染成了鲜艳的红，一层层 叠加出历史的厚重，让你惊叹这座金粉之都竟能如此豪情万丈，迸发出磅礴大 气的手笔。 ⑤ 有一种美甘醇如酒，厚重温暖。这种美，正属于秋天的南京，属于南京 的秋。 ——选文有删改 1.阅读全文，判断下列对南京秋天特点的概括是否正确，正确的打“√”，错误的 打“×”。（4 分） （1）色彩斑斓（ ） （2）安静惬意（ ） （3）漫长持久（ ） （4）厚重大气（ ） 2.第④段中，加点词语的本义是________________，在短文中具体指“________ _____________________________________________________________________ ___”（用原文中的句子回答）。（4 分） 3.读下面的句子，体会加点部分的表达效果，完成批注。（6 分） （1）在秋风的吹拂下，整座古城的色调变成了暖暖的金黄或者橙红，仿佛一 位慈祥的老者抿了一口浓郁的高粱红，脸颊上泛起了满足的红晕。 批注：这句话运用________________的修辞手法，把秋风中的古城比作 “________________”，形象生动地表现出古城秋日里温暖绚烂的色韵，表达 了作者对古城浓重秋色的________________之情。（3 分） （2）看池沼中几尾游鱼安静地吐着泡儿，它们仿佛也感受到了秋日的寂静， 悄悄收敛了盛夏时节欢腾跳跃的身姿。 批注：这句话把鱼这种动物写得别有一番情趣，“________________”“收 敛了身姿”是对它们的________（动态 静态）描写，却衬托出南京城秋日里 的________________。（3 分） 4.在文中找出一处静态描写的句子画上“ ”，仿照上题写批注。（3 分） 批注：_________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 5.对短文最后一句话理解有误的一项是（ ）（2 分） A.这句话强调了南京古城秋日里独有的美。 B.这句话抒发了作者对南京的喜爱和赞美之情。 C.这句话的意思是南京是独一无二的，所以它的秋天也是独一无二的。 四、阅读短文，完成练习。 乡村素描 [俄]屠格涅夫 ① 这是六月的最后一天。这一望无垠（yín）的俄罗斯啊——我的故乡。 ② 整个天空染满均匀的蓝色，