五年级下册语文期末总复习句子专项练 一、判断下列句子运用的修辞手法，写在括号里。 1.蜜蜂胖乎乎，圆滚滚，就像一个小毛球似的。（ 2.一幅画 而已，有什么稀罕的呢？（ 3.花开了，就像睡醒了似的。（ ） ） ） ） 4.草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。（ 5．在风光旖旎的瑞士莱芒湖上，在无边无垠的非洲大沙漠中，在碧波万 顷的大海中，在巍峨雄奇的高山上，我都看到过月亮。（ ） ） 6.自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。（ 二、在下面的句子中填入合适的关联词语。 1．（ 2.天（ 3.（ ）就要交战，（ ）渐渐亮了，（ ）十天就要造好。 ）雾还没有散。 ）惦记着灯盏里的两茎灯草，（ ）严监生一直没有烟气。 4.（ ）刷子李穿一身黑，刷完墙身上（ 5.（ ）不来台风，我（ 6.小时候，我（ 7.（ ）看不到一个白点。 ）可以收几大箩。 ）对什么花，（ ）不懂得欣赏。 ）前面的人突然停住，后边的人没处落脚，（ ）会掉进水里。 三、理解句子，并完成作答。 1．这榆树在院 子的西北角上，来了风，榆树先呼叫，来了雨，榆树先冒 烟。 作者运用轻快活泼的语言和________的修辞手法，生动形象地勾勒出大榆 树的__________________，也写出 了大榆树的________。 2．太阳光芒四射，亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出地面来，蝙 蝠不敢从黑暗的地方飞出来。 这句话运用了________的修辞手法，突出了太阳________的特点，表达 了作者对____________的向往。 四、指出下面句子所运用的人物描写方法。 ） 1.毛泽东整整一天没说一句话，只是一支一支地吸着烟。（ 2.“你是军人！”沃克医生一针见血地说，“我当过军医，这么重的伤势，只 有军人才能这样从容镇定！”（ ） 3.他皱着眉毛，脸上露出一种厌恶的神情。（ ） 4.武松想：“转身回酒店吧，一定会叫店家耻笑，算不得好汉，不能回 去。”（ ） 5.“儿子活着不能相见，就让我见见遗体吧！”主席想。（ ） 五、按要求写句子。 1.经过 思考，他竟把这道难题做出来了。(改“被”字句) _______________________________________________________________ 2.教室里的一块玻璃被小明不小心打碎了。(改“把”字句) _______________________________________________________________ 3.舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗？(改成陈述句) _______________________________________________________________ 4.这两根手指正是这朵兰花中最优美的两瓣。(改成反问句) _______________________________________________________________ 5.我估计这道题他一定不会做。（修改病句） ________________________________________________________ 六、缩句。 1．银色的月光照着一望无际的大草原。 ____________________________________________ 2．夏天，老人们都爱到河边的树阴下钓鱼。 ___________________________________________ 3．时光老人给我们的礼物是珍贵的。 ____________________________________________ 4．厚厚的松脂在阳光下发出金色的光彩。 [来源:学|科|网 Z|X|X|K] ____________________________________________ 5.广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。 ____________________________________________ 6.残暴的敌人秘密地杀害了我们党的优秀领导人李大钊。 ______________________________________________ 七、把下面的反问句改成陈述句。 1.那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？ _______________________ 2.这里的景色这么美 ，怎能不使我们流连忘返？ _________________________ _ 3.这点小事难道还要妈妈担 心吗？ ___________________________ 4.我们遇到困难怎么能退缩呢？ __________________________ 八、改为双重否定句。 1.我们得保证那东西完好无损。 _____________ 2.这次活动的经过你应该很清楚。 _____________ 3.每一个孩子都应该爱自己的母亲。 _____________ 九、把下面的陈述句改为反问句。 1.都是你自己找的，我帮不了你的忙。 _________________________ 2.别人能办到的事，我们就能办到。 ________________________ 3.不耕耘没有收获，不学习没有知识。 __________________________ 4.冬天来了，春天不会远了。 ___________________________ 十、下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ） A．《可爱的中国》的作者是方志敏。 B．菜园里种着白菜、茄子、冬瓜……。 C．“我尽量吧，”店主微笑着说：“下次进城我再打听打听。” D．却看妻子愁何在？漫卷诗书喜欲狂。 十一、扩写句子。 1．爸爸是工人。 ________________ 2．我制订学习计划。 ________________ 3．柳条拂动着水面。 ________________ 4．同学们回答问题。 _________________ 十二、下面句子表达了人物怎样的情感？ 1.那一次次的分离，岸英不都平平安安回到自己的身边来了吗？ 表达了___________________________________ 2.黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。 表达了__________________________________ 十三、给下面语句排序。 （ ） 这里到处是花，红的、紫的、白的、黄的，五彩缤纷，美极了！ （ ）西双版纳是花的海洋。 （ ） 它早上是白色的，中午变成蓝色，到晚上就变成紫色的了。 （ ）凤凰花，样子就像 传说中的凤凰。 （ ）不但有芍药花，美人蕉，紫罗兰，还有许多奇花异草。 （ ）还有一种小花，傣族人民叫它“落主飘”（意思是一日三变）。 [来源:学科网] 十四、品读句子，完成练习。 ① 对比之下，我感到这些广阔世界的大月亮，无论如何比不上我那心爱 的小月亮。 ② 荷塘月色的奇景，就在我的窗外。然而，每逢这样的良辰美景，我想 到的却仍然是故乡苇坑里的那个平凡的小月亮。 1.句①和句②分别把______、______与“小月亮”进行对比，突出了_______。 2.用这种通过对比表达内心独特情感的方法写一句话。 ____________ 参考答案 一、 比喻 反问 二、既然 那么 虽然 拟人 但是 拟人 排比 对偶 因为 所以 .即使 也 如果 就 无论 都 三、拟人 只要 就 高大和不容忽视 四、动作描写 语言描写 活力 排比 神态描写 明亮 心理描写 心理描写 五、 经过思考，这道难题竟被他做出来了。 玻璃打碎了。 光明、温暖 [来源:学科网] 小明不小心把教室里的一块 舞蹈演员的手指常作兰花状。　（2）这两根手指不正是 这朵兰花中最优美的两瓣吗？ 我估计这道题他不会做。 六、月光照着草原。 灯照耀着建筑。 老人爱钓鱼。 礼物是珍贵的。 敌人害了李大钊。 七、那浪花所奏的正是一首欢乐的歌。 忘返。 松脂发出光彩。 这点小事不要妈妈担心。 这里的景色这么美，使我们流连 我们遇到困难不能退缩。 八、 我们不得不保证那东西完好无损。 这次活动的经过你不是不清楚。 每一个孩子都不能不爱自己的母亲。 九、都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？ 们就不能办到吗？ 别人能办到的事，难道我 不耕耘怎么有收获？不学习怎么会有知识？ 冬天来 了，春天还会远吗？ 十、A 十一、 我勤劳的爸爸是一位普普通通的工人。 在考试前一个月，我制订 了一个周密的学习计划。 河岸的柳条轻轻的拂动着水面。 上课的时候， 同学们一个个争先恐后地回答老师提出的问题。 十二、毛主席对儿子牺牲的悲痛之情 将士不畏艰苦，立志建功立业的壮 志豪情 十三、 2 1 6 4 3 十四、1. 广阔世界的大月亮 5 荷塘月色的奇景 故乡的“小月亮”在作者的 心中是最亲切、最美好、最重要的，写出了作者对故乡的热爱与思念 2.对比之下，酒店里的大餐怎么也比不上乡下的奶奶做的家常菜。