2020～2021 学年度第一学期小学六年级语文期中测试 卷 （总分 100 分，考试时间 110 分钟） 第一部分 积累与运用 30 分 一、选择题，将正确选项的序号填在括号里。15 分（每小题 1 分） 1.下列四组词语中，带点字读音不正确的一组是（ ）。 A.渲(xuàn)染 C.俨（yǎn）然 参(cēn) 差 　　　 B.摇曳（yuè） 　崎岖（qū） 蟠（pán）桃 D.祭奠（diàn） 嗤（chī）笑 2.下列关于汉字“废”的说法错误的一项是（ ）。 A. “废”是半包围结构的字。 B. “废”的部首是“广” 。 C. “废”的最后一笔是“捺”。 D. “废”可以和“残、荒”组词。 3.下面四组词语中，有别字的一组是（ ）。 A．幽雅 斩钉截铁 B. 肃静 威风凛凛 C．拥戴 D. 暴露无遗 枯委 汹涌澎湃 4.下列词语意思与“忐忑不安”意思相近的一项是（ ）。 A.惊惶失措　 B.悠然自得 C.心安理得 D.惴惴不安 5.下列词语中，感情色彩与其它三个不同的一项是（ ）。 A.漫不经心 B.专心致志 C. 全神贯注 D.聚精会神 6.写人物说话时，可以不用“说”来表达。下列句子表述不恰当的一项是（ A. 旁边的小红传来一声赞叹：“这简直太漂亮了！” B. “今天我有事，你们先去吧！”我委婉地谢绝了伙伴的盛情邀请。 C. “为什么总不交作业？”老师拍着桌子，怒气冲冲地向他叨唠。 D. “妈妈，让我出去玩吧！”我祈求着。 7.下列作品的体裁不属于小说的一项是（ ）。 A．《桥》 B．《丁香结》 C．《童年》 D．《爱的教育》 8.下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（ ）。 ）。 A.这是一场别出心裁、充满特色的联欢晚会。 B.狼牙山五壮士利用居高临下的有利地势,把敌人打得落花流水,狼狈逃窜。 C.这次辩论比赛，我们两队势均力敌，可最后还是我方技高一筹，拿下了冠军。 D．改革开放以来,由于实行了家庭承包责任制,如今农村都是人给家足,举步维艰奔小康啦! 9.下列句子中，修辞方法判断不正确的一项是（ ）。 A．老汉凶得像只豹子。（比喻） B．死亡在洪水的狞笑声中逼近。（拟人） C．两个半钟头的检阅，广场上不断地欢呼，不断地鼓掌，一个高潮接着一个高潮。 （反 复） D．这庄严的宣告，这雄伟的声音，使全场三十万人一齐欢呼起来。这庄严的宣告，这雄 伟的声音，经过无线电广播，传到长城内外，传到大江南北，使全中国人民的心一齐 欢跃起来。（排比） 10.下列句子中没有语病的一项是( )。 A.我想大概肯定还没有人发现这个道理。 B. 李明和王鹏是好朋友，他送给他一个玩具。 C. 我们班取得了竞赛第一名，大家的脸上露出了胜利的喜悦。 D. 我爱看《小蜜蜂》《小溪流》《小学生学习报》等课外书。 11.下列与“走之前，我总得把他们的母亲送进疯人院啊！”意思不一样的一项是（ ）。 A．走之前，我得把他们的母亲送进疯人院。 B．走之前，我不得不把他们的母亲送进疯人院啊！ C．走之前，我一定要把他们的母亲送进疯人院吗？ D．难道走之前，我不用把他们的母亲送进疯人院吗？ 12.下列对这段话主要意思的概括，正确的是（ ）。 北京全年会议接待近 1731 万人。这些人中，70%的人饮用瓶装水。按照每人次 1 瓶的 量来计算,每年大概有 1211 万瓶水被饮用。如果每瓶水含量 500 毫升，每次每瓶水中有 1/10 未被喝完就被丢弃，那么每年仅北京就有超过 600 吨水被随意浪费掉。 A.北京全年会议接待的人数非常多。 B.北京与会的大多数人都饮用瓶装水。 C.北京全年会议有大量水被浪费掉。 D.北京全年会议饮用瓶装水数量非常大。 13.下列说法不正确的一项是（ ）。 A．小说会借环境描写来突显人物形象。 B．为了使演讲稿更有说服力，可以引用名言警句，也可以引用生动的故事。 C．《在柏林》通过刻画战争中平民百姓的悲剧形象，表达作者对战争的厌恶和渴望和平 的心愿。 D．《狼牙山五壮士》整个事件发生的顺序是：接受任务－－引上绝路——痛击敌人—— 顶峰歼敌——跳下悬崖。 14.将下面句子插入语段中最合适的位置是（ ）。 中华人民共和国主席习近平乘坐国产红旗牌检阅车自天安门匀速前进。 ① 接着，阅兵式开始了。②“同志们好！”“同志们辛苦了！”主席亲切的话语传到长城 内外，传到大江南北。③受阅部队个个精神饱满，排列着整齐的方队，将各种信息化装 备井然有序地展现在群众面前，极为壮观。④有威武的东风 31A 固体洲际战略核导弹， 有被喻为“千里眼”的车载预警雷达，还有备受关注的海军型预警机——空警 200H…… A. ①—② 之间 B.②—③ 之间 C. ③—④ 之间 D. ④ 之后 15.（课外阅读）下列说法与文意不符的一项是（ ）。 A.《折断的树照样能开花》——主人公收到的信是他父亲写的。 B.《学会接纳自己的缺点》——改变王占接受自己缺点的是纳兰燕子。 C.《做人的原则》——楼道里的废纸是董事长放的，目的是为了考核员工。 D.《给失败打开一扇阳光的窗口》——告诉我们用善意的谎言给他人一点希望，一丝曙 光，也是一种智慧。 二、按要求填空。15 分（3+4+4+4） 16. 读到“池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声”这样的诗句，我联想到了《西江月·夜行黄沙道 中》这首词中的句子： ， 。 17. 春天充满勃勃生机，自古被文人墨客所吟咏。宋代诗人朱熹写下了赞美春景的千古佳句： “ ， 。” 18.《七律·长征》中，尾联“ ， 。 ”写了长征的最后阶段，预示了长 征的最后胜利。 19.（课外阅读）把正确答案的序号填写在横线上。 ① 闲坐小窗读周易， 。 ② 律回岁晚冰霜少， 。 ③ ，一枝红杏出墙来。 ④ ，百般红紫斗芳菲。 A. 春到人间草木知 B.春色满园关不住 C. 草木知春不久归 D.不知春去几多时 第二部分 阅读与欣赏 40 分 三、阅读非连续性文本，完成 20－24 题。12 分（2+2+2+3+3） 20. 世 界 读 书日是 （ ）。 A.4 月 20 日 B.4 月 21 日 C. 4 月 22 日 D. 4 月 23 日 21.下列符合捐赠图书要求的一项是（ ）。 A. 小英雄雨来 B.学习一点通 C.同步作文 D. 语文课本 22.根据海报内容，下列说法正确的一项是（ ）。 A.教材可以捐赠。 B.本次活动只有学生可以参加捐赠。 C.图书捐赠地点在图书馆二楼 A201 室。 D. “注意”里的第 2 条是病句，应改为：凡在 4 月 6 日至 4 月 23 日向图书馆捐赠三本及 以上图书的人，可获得图书馆制作的捐赠纪念卡一张。 23.“图书漂流”活动的副标题还空着，请你取个别致而吸引人的副标题。要求字数不超过 10 个字。 24. 为“世界读书日”设计一条宣传标语。 四、阅读说明性文本，完成 25－29 题。14 分（2+2+3+4+3） 麋（mí）鹿 　　①天色微明，晨雾如轻纱般漂浮在黄海滩涂上。一群麋鹿悄无声息地向水塘边走去。不 知从何处传来人的脚步声，警觉的麋鹿迅即蹦跳着遁入草丛……这是在著名的大丰麋鹿自然 保护区出现的一幕。黄海滩涂这片广阔的土地，气候温和，林茂草丰，是麋鹿野生放养的理 想场所。这里生活着世界上最大的麋鹿群。 　　②麋鹿是鹿的一种。它的外形很奇特：角似鹿，面似马，蹄似牛，尾似驴，所以又被称 作“四不像”。我国古代神话小说《封神榜》中把“四不像”当作姜子牙的坐骑，更增添了它的神 秘。 　　③与其他鹿科动物一样，麋鹿也是一种草食性哺乳动物。一般雄麋鹿体重可达 250 千克 左右，角比较长，每两年脱换一次。麋鹿的角型是鹿科动物中独一无二的——站着的时候， 麋鹿角的各枝尖都指向后方，而其他鹿的角尖都指向前方。雌麋鹿没有角，体形也较小。麋 鹿的尾巴是鹿科动物中最长的。长尾巴用来驱赶蚊蝇，以适应沼泽环境中的生活。麋鹿蹄子 宽大，行动轻快敏捷。它们常在水中站立、跋涉、潜游和觅食，甚至连隆冬季节也不例外。 麋鹿的毛色在夏季是棕红色的，冬季脱毛后变成棕灰色。 　　④麋鹿的自然繁殖力很低，雌鹿的怀孕期比其他鹿类要长，超过九个半月，且每胎仅产 一仔。雄性小鹿两岁时长角分杈，六岁时杈角才发育完全。 　　⑤麋鹿的经历充满传奇色彩。据科学家考证，早在 3000 多年前，我国黄河、长江中下 游地区就有麋鹿，但汉朝以后逐渐减少，再后来竟然销声匿迹。1865 年，有人在北京南郊 发现了 120 头麋鹿，并撰文向全世界介绍。随后，数十头麋鹿被陆续盗往欧洲，在伦敦、巴 黎和柏林等地动物园里展出。1900 年，“八国联军”入侵北京，最后一群麋鹿惨遭厄运，有的 被杀戮，有的被装上西去的轮船。从此，麋鹿在国内几乎绝迹。 　　⑥后来，流落在国外的麋鹿大部分相继死去，只有英国贝福特公爵在私人别墅乌邦寺动 物园里饲养的 18 头麋鹿生长良好，并迅速繁殖。到 1967 年，这里的麋鹿已增加到 400 多 头，并向各国输出。至今，全世界麋鹿总数估计已经超过 2000 头。 ⑦1986 年 8 月，在世界自然基金会和我国林业部的努力下，39 头选自英国七家动物园 的麋鹿返回故乡，被送到大丰麋鹿自然保护区放养。从此，麋鹿结束了它们大半个世纪在海 外漂泊不定、颠沛流离的生涯，开始了回归故土、回归自然的新生活。如今，这群珍异动物 正在祖国的土地上繁衍后代，茁壮成长。 25.麋鹿身上有许多“鹿中之最”，下列可称为“鹿中之最”的一项是（ ）。 A.麋鹿的体重 B.麋鹿的尾巴 C.麋鹿的蹄子 D.麋鹿的毛色 26.本文最后三个自然段是按（ ）介绍的。 A.时间顺序 B.空间顺序 C.逻辑顺序 D.程序顺序 27．第 4 自然段画横线的句子运用什么说明方法？目的是为了说明什么？ 28. 如果你是一位讲解员，你会怎样介绍麋鹿的外形特点？ 29．为了了解麋鹿的传奇经历，你在阅读时是怎么做的？ 五、阅读文学类文本，完成 30—34 题。14 分（2+2+2+4+4） 会飞的孩子 ① 怒江的“怒”果然名不虚传，只见那江水像是受不了两岸危崖的夹击，怒气冲冲从上游 奔涌而来，在狭窄险峻的河道里横冲直撞，激起的狂涛如风吼雷鸣，震得山谷轰轰作响。 ② 一条同样狭窄险峻的公路与咆哮的江流平行，通往峡谷深处。公路上满是大大小小的 石头，汽车如同在跳摇滚，颠得人无法坐稳。我下了车，顺着路慢慢走去。江对岸有个孩子 的淡灰色身影，在蓬勃的树丛中时隐时现。起初没怎么在意，后来才发觉他一直在向我招手 。 因隔着怒江，加上江涛的喧哗，根本听不清他在喊什么。我也朝他友好地挥挥手，依旧走我 的路。“嗵”的一声，一枝竹箭飞来，就钉在我跟前一棵小树干上。那孩子拼命摇晃着手中的 弩（nǔ）弓，示意我停下。 ③ 我刚站住脚，就听一阵稀里哗啦的滚动声，无数石块从天而降，几乎贴着我的鼻尖飞 落大江