专题 17 书面表达 2020-2021 学年【教育机构专用教材+寒假作业】七年级英语提分方案 （外研版） 序号 内容 第一部分 书面表达题型介绍 第二部分 书面表达题型做题技巧 第三部分 寒假作业：书面表达题型考点精准把关练 一、书面表达题型介绍 英语书面表达试题属综合性运用试题，是考查学生运用各项语法知识、正确进行书面表达的能力以及 善于理解情景提示的内容，抓住要点和中心思想的能力，是“压轴题”，属中考英语重大题型。能否把书面 表达题型做好对于英语成绩总成绩能否考好非常重要。 二、书面表达题型做题技巧 书面表达要求将所规定的材料内容经整理后展开思维，考查运用所学英语知识准确表达意思的能力。 考生不能遗漏要点，要尽量使用自己熟悉的单词、短语和句式，尽可能使用高级词汇和较复杂的句式结构 以便得到较高的分数。语言要规范，时态运用要正确，叙述清楚条里，学习中注意总结，牢记一些固定句 式及短语，写作时就可以适当引用，使文章的表达更有逻辑性，更富有条理。注意书写的规范：大小写、 标点符号等的正确运用。注意检查：单词拼写、语法、动词时态、语序、主谓一致等。 写作六步法： 1.审题：文体，时态，人称。 2.抓住要点：要点是否齐全，适当补充。 3.扩充句子：通过增加状语，定语，连词，使句子意思饱满充实。 4.连句成文，合理使用连词。 5.改正错误：拼写是否错误，语法时态是否正确，连词是否恰当等。 6.誊写作文：注意书写工整美观整洁. 三、寒假作业：书面表达题型考点精准把关练 一、书信作文 1． 假设你叫李津，是一名中学生，想结识应该中学生 Jack。请你根据下面的表格内容，写一封电 子邮件向他介绍你的情况。字数至少 60 词，可适当发挥。注意：信的开头和结尾已经帮你写好，你只需要 接着写。 1、姓名：李津；2、年龄：13；3、学校：尚礼中学；4、爸爸：剧院经理；5、妈妈：护士；6、最喜欢的 体育运动：足球；7、最喜欢的饮食：蔬菜、水果、牛肉面；8、周一到周五上课，最喜欢英语课；9、我 的愿望…… Dear Jack, Nice to meet you! ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ___________________ Yours, Li Jin 【答案】例文： Dear Jack, Nice to meet you! I'm Li Jin, a 13-year-old boy, studying in Shang Li Middle School. Please allow me to make a self-introduction to you. In my family, there are three members. My father is a manager of a theatre and my mother is a nurse at a hospital. In my free time, I usually spend my time playing basketball. As for food, I like vegetables, fruit as well as beef noodles best. I have classes from Monday to Friday. Among all the subjects, English is my favourite subject. In the future, I dream to be an English teacher. What about you? I'm looking forward to hearing from you! Yours, Li Jin 【详解】 1.题干解读：该题目属于信件写作。在写作时应紧接开头继续写作，根据题目要求介绍李津的个人信息， 他的年龄、家人信息、喜欢的运动、喜欢的食物、学校的课程及愿望。 2.写作指导：本文用第一人称来写作，时态采用一般现在时为主，介绍李津的个人信息叙述完整，条理清 晰。 2． 假如你是艾伦(Alan)，下面是你周四一天的学校生活。请用英语写一封信将你忙碌的一天告诉 你的朋友辛迪(Cindy)。 Alan's Thursday 8: 00 Chinese 9: 00 science 10: 00 geography 11: 00 music 12: 00—1: 30 lunch 2: 30 English 3: 50 Classes finish 要求：1.可适当对某一学科发表自己的看法； 2.60 词左右，开头和结尾已给出，不计入总词数。 Dear Cindy, I am busy on Thursday. ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ______________ Your friend, Alan 【答案】例文： Dear Cindy, I am busy on Thursday. At 8:30, I have Chinese. It’s my favorite subject. Then at 9:00, I have science. I think it’s boring. At 10:00, I have geography. It’s difficulty but fun. I have music at 11:00. It’s interesting. Lunch is from 12:00 to 1:30. At 2:30, I have English. I like English because I like my English teacher. My classes finish at 3:50. Your friend, Alan 【详解】 1.题干解读：该题目属于书信作文写作，要求按照所给的要点提示写一篇短文，Alan 写信给辛迪介绍她周 四一天的学校生活。注意写作时要点要齐全，同时也可进行合理而又紧扣主题的发挥。 2.写作指导：本文应该用第一、三人称来叙述；时态采用一般现在时；文章开头已给出，写作时，注意承 接上文，根据要点提示具体介绍她在周四这天在学校的活动；文中一定要包含题干中列出的所有要点；可 以运用一些短语和常用句型为文章增添色彩；注意单词书写的准确度，语法运用的准确度，上下文注意连 接的流畅度，以及逻辑合理。 3． Tony 你学校的一名来自美国的交换生，想了解你学校的情况，假设你是 Daming，请你给他写 一封邮件，谈谈你学校及你的校园生活。 提示词：in front of；between … and；behind；in the middle of；there be；classes；different activities(活动)； colourful。 写作要求： 1. 提示词仅供参考, 可适当发挥； 2. 文中不得出现真实姓名； 3. 词数 80 个单词左右。（首句已给出，不记入总词数） Dear Tony, I’m very glad you are an exchange student in our school. _________________________________________