专题 03 句子的成分和结构 一、九大句子成分 句子的组成部分,包括主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、补语、同位语和独立成分 9 种，其中，主语和谓语是主要成分；表语、宾语、定语、状语、补足语、同位语和独立成 分是次要成分。 1. 主语 主语是句子叙述的主体，可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词和主 语从句等来承担。 The sun rises in the east. (名词) He likes dancing. (代词) 2. 谓语 谓语用来描述主语的行为或所处的状态，一般位于主语之后，由动词或动词短语充当，且 谓语动词有人称、数、时态和语态的变化。 We often speak English in class. 3. 宾语 宾语是动作的对象或承受者，常位于及物动词或介词后面。宾语可由名词、代词、数词、 名词化的形容词、不定式、动名词、宾语从句等来担任。 除少数句子（如祈使句和感叹句等）外，一句话必须同时具有主语和谓语所表达的意思才 能完整。主语是针对谓语而言的，是一句话的主题；谓语用来说明主语的情况，为主语提 供信息。例如：They are working.主语是 they(他们)，那么他们在做什么呢？看来没有谓语 are working 是不行的。在正常情况下，英语的主语和谓语的位置与汉语一致，也就是说主 语在前，谓语紧跟其后。 He pretended not to see me. (不定式短语) I enjoy listening to popular music. (动名词短语) 4. 定语 定语是修饰名词或代词，用来描述人或事物的品质或特征的句子成分。形容词、名词、代 词、数词、副词、介词短语、不定式（短语）、动名词（短语）、分词、从句等均可作定 语。单个词作定语通常放在被修饰词的前面；短语或从句作定语则放在被修饰词的后面。 Guilin is a beautiful city. (形容词) She is a girl with a good sense of humour. (短语) 5. 状语 修饰动词、形容词、副词或整个句子的词、短语或从句 (状语从句)，叫状语。状语在句中 可以表示：时间、地点、目的、原因、结果、条件、让步、程度、方式、比较、方向以及 伴随等情况。能担任状语的有：副词、介词短语、动词不定式、名词以及 if, whether, when, while, as soon as, because, until, before 等引导的状语从句。 He can play the guitar well. (程度) I'm going to Beijing today. (时间) He stayed at home.(地点) Thank you for your help.(原因) Ann run to the door.(方向) 6. 补足语 补足语有宾语补足语和主语补足语两种，是用来说明宾语或主语的性质、状态的一种句子 成分。 ①宾语补足语。可由名词、形容词、数词、不定式、分词、介词短语等充当。 We invite you to bring your family and friends on that special day. ②主语补足语。可由名词、形容词、数词、不定式、分词、介词短语等充当。 No one is known to have escaped. 7. 表语 表示主语的身份、性质、状态和特征，一般由名词、形容词、或相当于名词、形容词的词 短语或句子充当，位于连系动词之后，与连系动词一起构成句子的谓语。如： He looks very angry. 他看上去很生气。 His job is looking after sheep. 他的任务是看羊。 常见的连系动词有: be, sound(听起来), look(看起来), feel(摸起来、感觉), smell(闻起来), taste(尝、吃起来), remain(保持，仍是) 8. 同位语 在句中对某一成分作进一步的解释、说明，并且与其在语法上处于同等地位的句子成分叫 做同位语。同位语常放在被说明的名词或代词的后面。名词、代词、数词和从句等均可充 当同位语。同位语和补语的区别在于：补语不能缺少，同位语可以缺少。 Henry, a rich New Yorker, died in 1919, leaving his house, furniture and art collection to the American people. 9. 独立成分 句子的独立成分是一种与全句没有语法关系的成分。感叹语、呼语和插入语一般都充当独 立成分。 ①感叹语：多置于句首，也可置于句中或句末。 Well，that’s a good news. How interesting! ②呼语：可置于句首，句中或句末。 I wonder, Mr. Adams, if you’d mind us asking a few questions. ③插入语：插入语是指插入句中的成分。 Oh, by the way, I don’ t have many friends yet. 二、五大基本结构 1. 主语 + 谓语 这种句型中的动词大多是不及物动词，所谓不及物动词，就是这种动词后不可以直接接宾 语。常见的动词如：work, sing, swim, fish, jump, arrive, come, die, disappear, cry, happen 等。 如： Li Ming works very hard. The accident happened yesterday afternoon. 句型扩展： ①主语 + 谓语 + 状语 The machine works smoothly. ②There + 谓语 + 主语 There is some milk in the bottle. There comes the bus . ③主语 + 不及物动词 + 动词不定式 They stopped to take a short rest. 2.主语 + 系动词 + 表语 这种句型主要用来表示主语的特点、身份等。其系动词一般可分为下列两类： ①表示状态。这样的词有：be, look, seem, smell, taste, sound, keep 等。如： This kind of food tastes delicious. He looked worried just now. ②表示变化。这类系动词有：become, turn, get, grow, go 等。如： Spring comes. It is getting warmer and warmer. The tree has grown much taller than before. 3.主语 + 谓语 + 宾语 这种句型中的动词一般为及物动词, 所谓及物动词，就是这种动词后可以直接接宾语，其宾 语通常由名词、代词、动词不定式、动名词或从句等来充当。例： He took his bag and left. (名词) Li Lei always helps me when I have difficulties. (代词) She plans to travel in the coming May Day. (不定式) I don’t know what I should do next. (从句) 注意：英语中的许多动词既是及物动词，又是不及物动词。 4. 主语 + 谓语 + 间接宾语 + 直接宾语 这种句型中，直接宾语为主要宾语，表示动作是对谁做的或为谁做的，在句中不可或缺， 常常由表示“物”的名词来充当；间接宾语也被称之为第二宾语，去掉之后，对整个句子的 影响不大，多由指“人”的名词或代词承担。引导这类双宾语的常见动词有：buy, pass, lend, give, tell, teach, show, bring, send 等。如： Her father bought her a dictionary as a birthday present. The old man always tells the children stories about the heroes in the Long March. 注：上述句子还可以表达为： Her father bought a dictionary for her as a birthday present. The old man always tells stories about the heroes to the children in the Long March. 5. 主语 + 谓语 + 宾语 + 补语 这种句型中的“宾语 + 补语”统称为“复合宾语”。宾语补足语的主要作用或者是补充、说明宾 语的特点、身份等；或者表示让宾语去完成的动作等。担任补语的常常是名词、形容词、 副词、介词短语、分词、动词不定式等。如： You should keep the room clean and tidy. (形容词) We made him our monitor. (名词) His father told him not to play in the street. (不定式) My father likes to watch the boys playing basketball. (现在分词) Yesterday I had a picture taken with two Americans. (过去分词) 常见的这类动词有: tell, ask, advise, help, want, would like, order, force, allow 等。 注：动词 have, make, let, see, hear, notice, feel, watch 等后面所接的动词不定式作宾补时，不 带 to。如： The boss made him do the work all day. I heard her sing in the next room all the time last night.