9 古诗三首 第一课时 基础篇 1.看拼音，写词语。 yè mù （ ）（ yín chànɡ ）（ tí mù ）（ shān fēnɡ ） lú shān yuán yóu fèi yònɡ （ ）（ ）（ ）（ qiān xùn ） 2.在加点字正确的读音下画“√”。 暮江吟（mù mǔ） 瑟瑟（sè bì） 缘由（yuán yán） 投降（jiànɡ xiánɡ） 谦逊（xùn sūn） 输赢（shū sū） 3.写出下列加点字词的意思。 （1）可怜九月初三夜： （2）题西林壁： （3）只缘身在此山中： （4）梅须逊雪三分白： 4.解释下列诗句的含义。 （1）一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。 （2）不识庐山真面目，只缘身在此山中。 （3）梅雪争春未肯降，骚人搁笔费评章。 5.根据图意写出两句古诗，并用比喻的手法描写景色。 古诗： 景色： 9 古诗三首 第二课时 提升篇 1.给加点字选择正确的读音。 （1）瑟瑟（sè shè）的秋风吹拂着树林，仿佛吟（yín jīn）唱着 对秋的赞歌。 （2）他已经输（shū sū）了，只能举手投降（xiánɡ jiànɡ）。 2.辨字组词。 峰（ ）题（ ）侧（ ）输（ ） 锋（ ）提（ ）测（ ）偷（ ） 3.根据语境填写诗句。 （1）思考问题和观察事物时，从不同角度出发，获得的结果也就各 不相同，正像苏轼的《题西林壁》所写的那样： ， 。 （2）一首诗就是一幅图。唐代诗人白居易在《 地再现了“一道残阳铺水中， 彩美；而后两句“ 》中准确生动 ”这样一幅夕照图，表现了色 ， ”却是经过细致入微的观察和形 象地比喻，展现了一幅月夜图，表达了诗人对 的热爱之情。 （3）《雪梅》一诗中，诗人对梅和雪的评议是： ， 。 4.根据古诗内容填空。 （1）《暮江吟》一诗写的是 季，从 到 这段时间 的景色。 （2）《题西林壁》的作者 者从 、 代文学家 不同角度，处在 。这首诗前两句写了作 、 、 、 、不同位置上观看庐山的感受。而 这两句诗说明了“当局者迷”这个道理。 （3）《雪梅》这首诗的作者借 告诫我们 5.根据课文内容回答问题。 题西林壁 【宋】苏轼 横看成岭侧成峰， 。 不识庐山真面目， 。 。 （1）把诗句补充完整。 （2）诗人认为“不识庐山真面目”的原因是“ ” （3）俗话说：“当局者迷，旁观者清。”诗中哪两句诗说明了这个道 理。并说说这两句诗的意思。 诗句： 意思是： （4）这首诗后两句给我们的启发是（ ） A.对于复杂的事物，只要看到一方面，就可以推断出其他方面。 B.对于复杂的事物，应多角度观察，多方面调查了解，抓住主要的 方面思考。 C.对于复杂的事物，既要多角度观察，多方面调查了解，又要亲身 去体验，去分析。 答案 第一课时 基础篇 1.夜幕 吟唱 题目 山峰 庐山 缘由 费用 谦逊 2.mù sè yuán xiánɡ xùn shū 3.（1）可爱 （2）书写，提写 （3）因为 （4）不及，比不上 4.（1）夕阳斜照在江面上，江水是一半青绿色一半红色。 （2）看不清庐山的真实面目，那是因为自己站在庐山中。 （3）梅花和雪花都认为各自占尽了春色，谁也不肯服输。文人骚客 难以评论高下，只得搁笔好好思量。 5.一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。 如火的夕阳映照在平静的江面上，江面上一半像碧绿的翡翠，一半 像满天的云霞。 第二课时 提升篇 1.（1）sè yín （2）shū xiánɡ 2.山峰 题目 侧身 输赢 雷锋 提水 测验 小偷 3.（1）横看成岭侧成峰 远近高低各不同 （2）暮江吟 半江瑟瑟半江红 可怜九月初三夜 露似真珠月似弓 大自然 （3）梅须逊雪三分白 雪却输梅一段香 4.（1）秋 傍晚夕阳西沉 新月初升 江上 （2）宋 苏轼 横 侧 远 近 高 低 不识庐山真面目 只缘身在此 山中 （3）雪梅争春 寸有所长，尺有所短 5.（1）远近高低各不同 只缘身在此山中 （2）只缘身在此山中 （3）不识庐山真面目，只缘身在此山中。 我之所以认不清庐山真正的面目，是因为我人身在庐山之中。 （4）C