Unit 5 LANGUAGE AROUND THE WORLD 5.2 Discovering Useful Structures 定语从句（二）关系副词的用法 一．判断定语从句的关系副词的方法 如果先行词是指代“时间的名词”，还原到定语从句中作时间状语，则用关系副词 when；如果先行词是 指代“地点的名词”，还原到定语从句中作地点状语，则用关系副词 where；如果先行词是指代“原因的名词 （reason）”，还原到定语从句中作原因状语，则用关系副词 why。 二．关系副词的基本用法 指代 关系 在从句中 副词 的作用 时间 when （ =at/ in/ 名词 on +which） 时间状语 例句 I shall never forget the day when we moved into our new house. （ 先 行 词 the day 还 原 到 从 句 中 为 : we moved into our new house on the day , 作时间状语，用 when 或 on which） 我永远不会忘记我们搬入新房子的那一天。 地点 where（=at/ in/ 名词 on+ which） 地点状语 This is the village where my father was born. （ 先 行 词 the village 还原到从句中为: my father was born in the village, 作地 点状语，用 where 或 in which） 这就是我父亲出生的村庄。 原因 why （ =for 名词 which） 原因状语 This is the reason why he missed the early bus. （先行词 the reason 还原到从句中为: he missed the early bus for the reason, 作原因状语，用 why 或 for which） 这是他错过早班车的原因。 三．关系副词和关系代词的正确使用 关系副词和关系代 I’ll never forget the day（ that/ which ） I spent with you on the farm. (先行词 词的选择要看先行 the day 还原到从句中为: I spent the day with you on the farm, 作 spent 的宾 词在定语从句中充 语，用 that/ which) 当什么成分：如果 我永远不会忘记我们在农场一起度过的那一天。 作状语，则用关系 I’ll never forget the day when I worked with you on the farm. (先行词 the day 副 词 ； 如 果 作 主 语 、 还原到从句中为: I worked with you on the farm on the day, 作时间状语，用 宾语、表语，则用 when 或 on which) 关系代词，而不能 我永远不会忘记我们在农场一起工作的那一天。 只看先行词是什么。 He works in the factory（that/ which ）I visited last year. (先行词 the factory 还原到从句中为: I visited the factory last year, 作 visited 的宾语，用 that/ which) 他在我去年参观的那个工厂工作。 He works in the factory where these bikes are made. (先行词 the factory 还原 到从句中为: these bikes are made in the factory, 作地点状语, 用 where 或 in which) 他在制造这些自行车的那个工厂工作。 This is the reason (that/ which )he explained to us. (先行词 the reason 还原到 从句中为: he explained the reason to us, 作 explained 的宾语，用 that/ which) 这就是他对我们解释的理由。 I don’t know the reason why he was so angry.( 先行词 the reason 还原到从句 中为: he was so angry for the reason, 作原因状语， 用 why 或 for which) 我不知道他如此生气的原因。 四．关系副词易错点： 1.where 指 where 既可以指代具体的 I have reached a point in my life where I should make 代抽象地 地点名词，也可指代抽 decisions of my own. 点，意为 象地点名词，常见的抽 我已经到了一个在我人生中自己做决定的地步了。 “在…… 象地点名词：case, point, Nowadays people are more concerned about the 中（下）” situation, condition, scene, environment where they live. stage, position ， activity, 目前人们更加关心他们所居住的环境。 platform, Life is like a long race where we compete with others race, environment,atmosphere, to go beyond ourselves. 人生像一场长跑比赛, 我们 family, job 等。 在比赛中和他人竞争以超越自己。 2.when 指 when 既可以指代具体的 Occasions are quite rare when I have the time to spend 代抽象时 时间名词，也可指代抽 a day with my kids.我有时间和孩子们呆一天的机会 间，意思 象时间名词，常见的有 很少。 为“在 … occasion （ 时 机 ） , time, We are living in an age when many things are done on …的时间 age, period 等。 computers. 我们生活在一个许多事情靠计算机来做 的时代。 里” 不 非限制性定语从句不能 I have told him the reason, for which I missed the early 能引导非 用 why 引 导 , 要 用 for bus. 我没赶上早班车, 我已经告诉了他原因。 限制性定 which。 The main reason, for which he lost his job, was that he 3.why drank too much. 他失去工作的主要原因是酗酒。 语从句 4.way 先行词 作 ① 先行词 way 在定语从 This is the way (that/in which) he solved the problem. 句中充当方式状语，引 (先行词 the way 还原到定语从句中为：he solved 导 词 用 that 或 in which the problem in the way，作方式状语，引导词用 that ，也可省略。（注意不 或 in which，也可省略。) 用 how, how 不能引导定 这就是他解决问题的方法。 语从句。） This is the way (that/which) he used to solve the ② 充当主语、宾语，引 problem. 导词用 that 或 which，做 (the way 作 used 的宾语，that/which 可省略) 主语时不可省略，做宾 语时可省略。 这就是他所使用的解决问题的方法。 This is the way that/which was used to solve the problem. (the way 作 was used 的主语，that/which 不可省略) 这就是被使用的解决问题的方法。 五．使用定语从句时注意的几个方面： （一）分割式定语从句 定语从句和它所修饰的 A new teacher will come tomorrow who will teach us English. 先行词中间插入谓语、 教我们英语的一位新老师明天就要到了。 状语或另外的定语等成 The days are gone when physical strength was what you needed to 分，使定语从句与所修 make a living. 饰的名词分割开来，或 完全靠体力挣钱谋生的时代已经过去了。 者插入语把引导词与定 I walked up to the top of the hill with my friend, where we enjoyed 语从句分割。理解句子 时，注意找准先行词。 a splendid view of the lake. 我和朋友爬到了山顶，在那里我们欣 赏了美丽的湖光景色。 The scientist has made another discovery, which , of course, is of great importance. 科学家另有发现，当然，这个发现很重要。 （二）易混从句对比 1.Is this factory the one (that )you visited yesterday? (the one 作表语，that 引导定语从句，修 饰 the one) Is this the factory (that/ which) you visited yesterday? (that/which 引导定语从句并作宾语， 可省略) 2.The old man has three sons , one of whom is a teacher. (定语从句，用引导词 whom) The old man has three sons, and one of them is a teacher.(并列句，用代词 them) 3.The news (that/ wh