3. 古诗三首 一、用“√”选择正确的读音或汉字。 1. 日暮汉宫传(chuán zhuàn)蜡烛,(轻 青)烟散入五侯(hóu hòu)家。 2. 纤纤(xiān qiàn)擢素手,札札(zhā zhá)弄机杼。 3. 盈(yínɡ yín)盈一水(涧 间),脉(mài mò)脉不得语。 4. 中庭地白树栖(qī xī)鸦,冷露无声湿桂花。 二、同音字填空。 zhāng 文(   )  (   )贴  表(   ) qī (   )息  (   )负  (   )待 yíng 轻(   )  晶(   )  (   )救 qì 哭(   )  机(   )  放(   ) 三、给下面加点词选择正确的解释。(填字母) 1. 春城无处不飞花。(  ) A. 指云南昆明。    B. 指春天的京城。 2. 终日不成章。(  ) A. 文章。 B. 花纹。 3. 中庭地白树栖鸦。(  ) A. 月光照在庭院地上的样子。 B. 地面变白了。 4. 皎皎河汉女。(  ) A. 银河。 B. 河边的汉子。 三、寒食节:《寒食》 1. 寒食节白天的景色 春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。 (1)这两句诗中描写的景物有__________、东风、__________,从中可以看 出,这首诗描写的是__________时节的景色。 (2)这两句诗的意思是(  ) A. 春天的长安城到处柳絮飞舞,落红无数,寒食节皇城里的柳树在春风中 飘拂。 B. 春天的长安城处处都是鲜花盛开,东风把柳枝吹得歪歪斜斜。 (3)对这两句诗的理解,不正确的一项是(  ) A.“无处不”以双重否定构成肯定,形成强调的语气,表达效果更强烈。 B. 处处“飞花”,不但写出春天的万紫千红,而且确切地表现出寒食的早春 景象。 C. 因唐朝时有寒食日折柳插门的风俗,所以特别写到柳树。 D. 一个“飞”字,明写柳絮而暗写风,动感强烈。 2. 寒食节夜晚的景色 日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家。 (1)“汉宫”本义是指_______皇宫,这里指______皇宫。 (2)“五侯”指_____________________________。 (3)对这两句诗的理解错误的一项是(  ) A. 这两句诗的意思是:日落天黑,宫中传赐新火,袅袅轻烟飘进了权贵豪 门之家。 B. 这两句诗描绘出了一幅寒食节夜晚的走马传烛图。 C. 这两句诗直抒胸臆,表达了诗人对现实的强烈不满。 四、七夕节:《迢迢牵牛星》 1. 牛郎织女的神话故事 《迢迢牵牛星》一诗选自《_____________》。这首诗借_____________的 神话故事来抒发女子的相思之苦。 2. 望牛郎织女 迢迢牵牛星,皎皎河汉女。 (1)“迢迢”是_______________________的意思, “皎皎”是_______________________的意思。 (2)这两句诗的意思是:______________________ _______________________________________。 (3)把“河汉女”换成“织女星”,好不好?在下面正确的说法后打“√”。 A. 如果用“织女星”,也是读得通的,并且显得很生动。(  ) B.“河汉女”的意思是银河边上的那个女子,这样写就让人联想到一个真实 的女人,而忽略了她本是一颗星;而且用“河汉女”,不仅押韵,也显得不单调。 (  ) 3. 织女织布 纤纤擢素手,札札弄机杼。 终日不成章,泣涕零如雨。 (1)将词语与对应的解释用线连起来。 纤纤         落下 擢 纤细 素 伸出 零 白皙 (2)前两句诗的意思是___________________________________________, 表现了织女_______的形象。 (3)织女伤心不已的原因是(  ) A. 思念牛郎     B. 织不好布 4. 诗人的感叹 河汉清且浅,相去复几许。 盈盈一水间,脉脉不得语。 (1)“盈盈”的意思是____________________, “脉脉”的意思是____________________。 (2)将诗句与意思连一连。 河汉清且浅    相视而不能互相说话。 相去复几许 银河又清又浅。 盈盈一水间 相隔又有多远呢。 脉脉不得语 只隔一条清澈的河。 5. 整体感知 (1)这首诗既写了牵牛星,也写了___________;表面上写的是天上的织女 对牛郎的思念,其实写的是______________对丈夫的思念。 (2)这首诗中用了很多叠词,增加了诗歌的韵律美。诗中的叠词有:迢迢、 ______、 ______、 ______、 ______、 ______。其中只有“______”属于拟声词, 其他几个都是状态词。 五、中秋节:《十五夜望月》 1. 中秋之夜 中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。 (1)如果你要在中华经典诵读大赛中朗读这两句诗,下列停顿正确的一项是 (  ) A. 中庭/地白树/栖鸦,冷露/无声湿/桂花。 B. 中庭/地白/树栖鸦,冷露/无声/湿桂花。 (2)关于这两句诗说法有误的一项是(  ) A.“树栖鸦”既描写了乌鸦栖树的情形,又烘托了月夜的寂静。 B.“冷露无声湿桂花”一句,诗人由被秋露打湿的庭中桂花联想到月中桂树 , 这句暗写诗人望月,正是全篇点题之笔。 C. 这两句诗写月色,却不带一个“月”字,但我们可以从“冷露”一词中看出 月色的空明皎洁。 (3)由“地白”一词,我想到的诗句是:_________________________________ _ ____________。 2. 望月思乡 今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。 (1)“尽”的意思是(  ) A. 尽头。     B. 都。 (2)这两句诗的意思是(  ) A. 今夜明月当空,世间人人都在仰望,不知道这秋日情思落在了谁的一边。 B. 今夜月亮皎皎,人人都欢喜地望着,团聚之日又有谁在思念我。 (3)李白的“举头望明月,低头思故乡”写的是诗人思念家乡,而________的 这两句诗写的是天下所有人都在望月,他发出了心中的疑问——“不知秋思落谁 家”。诗人用委婉的语气写出了自己的________之情。 六、主题积累(将节日与对应的诗句连一连) 中秋节  两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮? 清明节 月上柳梢头,人约黄昏后。 元宵节 清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。 七夕节 明月几时有?把酒问青天。 七、延伸阅读 清明夜 [唐]白居易 好风胧月清明夜,碧砌①红轩刺史家。 独绕回廊②行复歇,遥听弦管暗看花③。 【注释】①砌:台阶。②回廊:回旋的走廊。③看花:赏花。 1. 解释下列词语。 (1)胧月:__________________________ (2)独:____________________________ 2. 六(1)班同学就这首诗在学习群里展开了讨论,请你指出错误的说法, 并说明依据。 我觉得第_______位同学的说法是错误的,我判断的依据是:__ ___________________________________________________________ ________________。 3. 这首诗表达了诗人怎样的情感? ___________________________________________________________ 八、百字练笔 发挥想象,把《十五夜望月》扩写成一段 100 字左右的小短文。 ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 3. 古诗三首 答案 一、1. chuán 轻 hóu 2. xiān zhá 3. yínɡ 间 mò 4. qī 二、文章 张贴 表彰 栖息 欺负 期待 轻盈 晶莹 营救 哭泣 机器 放弃 三、1.B 2.B 3.A 3.A 四、寒食节:《寒食》 1. (1)飞花 柳树 暮春 (2)A (3)B. 2. (1)汉代 唐代 (2)权贵豪门(3)C. 五、1. 古诗十九首 牛郎织女 2. (1)遥远 明亮 (2)遥远的牵牛星,明亮的 织女星 (3)B. 3. (1)将词语与对应的解释用线连起来。 纤纤         落下 擢 纤细 素 伸出 零 白皙 (2)(织女)伸出纤细白皙的双手,札札地穿梭织布 勤劳 (3)A 4.(1) 清澈的样子 相视无言的样子 (2)将诗句与意思连一连。 河汉清且浅    相视而不能互相说话。 相去复几许 银河又清又浅。 盈盈一水间 相隔又有多远呢。 脉脉不得语 只隔一条清澈的河。 5. (1)织女星 人间的女子 (2)皎皎 纤纤 札札 盈盈 脉脉 札札 六、1. (1)B (2)C (3)示例:床前明月光,疑是地上霜 2. (1)B(2)A(3)王建 思亲 六、 中秋节  两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮? 清明节 月上柳梢头,人约黄昏后。 元宵节 清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。 七夕节 明月几时有?把酒问青天。 七、1. (1)朦胧的月亮 (2)独自 2. 三 由诗歌第三、四句可知,诗人并未唱歌跳舞 3. 这首诗表达了诗人对春天的美景的喜爱之情,以及诗人的闲 适之情。

doc文档 3. 古诗三首 同步练习(含答案)-2021-2022学年语文六年级下册

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